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1、帶著書香帶著書香 走進高三走進高三調(diào)整自己調(diào)整自己營造和諧營造和諧享受高三享受高三 高三高三(7)班班高三高三! ! 你們準備好了嗎你們準備好了嗎? ?難得的長假終于結束了，從今天開始，我們難得的長假終于結束了，從今天開始，我們將跨進人生的一個重要關口，我們?yōu)榇艘训葘⒖邕M人生的一個重要關口，我們?yōu)榇艘训攘耸畮啄辍？梢哉f，十年的寒窗苦讀，十年了十幾年?？梢哉f，十年的寒窗苦讀，十年的臥薪嘗膽，就是為了等這一天，今天開始，的臥薪嘗膽，就是為了等這一天，今天開始，我們高三了。高三是你的人生大事，我們高三了。高三是你的人生大事，也是他的人生大事，高三是我們大家的事。也是他的人生大事，高三是我們大家的事。
2、面對高三你準備好了嗎？面對高三你準備好了嗎？ 大家覺得高三生活怎么樣呢？ 讓我們來欣賞一組圖片7 8改改樣式，背景圖片吧 高三意味著什么。高三意味著什么。首先是意味著首先是意味著希望希望 進入理想大學的希望進入理想大學的希望 感受大學感受大學感悟成長感悟成長中大校園景觀中大校園景觀中大南門中大南門中大運動場中大運動場籃球場華師校園景觀華師校園景觀文化廣場文化廣場廣大圖書館廣大圖書館廣大宿舍廣大宿舍高三意味著什么。高三意味著什么。意味著選擇意味著選擇今后今后的的人生道路。人生道路。如果我們錯過了高三，我們?nèi)绻覀冨e過了高三，我們會。會。我們也許會。我們也許會。打工生活打工生活我們也許會。我們也許
3、會。我們也許會。我們也許會。打工生活打工生活我們也許會。我們也許會。打工生活打工生活我們也許會。我們也許會。我們也許會。我們也許會。出糧了出糧了！一個月的收入還比不上以前的零用一個月的收入還比不上以前的零用我們也許會。我們也許會。我們也許會。我們也許會。如果我們努力，我們把握如果我們努力，我們把握住了高三，今后我們也許住了高三，今后我們也許會。會。這這就就是是你你這這就就是是你你這這就就是是你你也許我們在這里辦公。也許我們在這里辦公。也許我們正在吃。也許我們正在吃。也許我們在這里旅游。也許我們在這里旅游。也許我們在這里旅游。也許我們在這里旅游。也許我們在這里旅游。也許我們在這里旅游。也許我們在
4、這里旅游。也許我們在這里旅游。 高三意味著一次對自己身高三意味著一次對自己身體、心理、意志品質(zhì)的全面考體、心理、意志品質(zhì)的全面考驗。驗。 高三意味著成長，成熟。高三意味著成長，成熟。高三的道路是不平坦的高三的道路是不平坦的誰要是怕走這崎嶇的山道，誰要是怕走這崎嶇的山道，誰就只好留在山下誰就只好留在山下.只有持之以恒的決心和毅力，堅只有持之以恒的決心和毅力，堅持不懈的努力，才能攀到高峰。持不懈的努力，才能攀到高峰。作息時間：作息時間：起床：起床：5：40 早讀早讀6：00 早飯：早飯：7:00 早自習：早自習：7:25 午睡：午睡：12：00-2：10晚飯：晚飯：5：30睡覺：睡覺：22：30生
5、活有規(guī)律，保證充足的睡眠，生活有規(guī)律，保證充足的睡眠，才有充足的精力投入學習。才有充足的精力投入學習。學習有規(guī)律學習有規(guī)律，可遵循常規(guī)性的三步走，可遵循常規(guī)性的三步走，扎扎實實地往前走。扎扎實實地往前走。第一步就是抓好課前預習。第一步就是抓好課前預習。 在預習過程中，邊看、邊想、邊寫，在書在預習過程中，邊看、邊想、邊寫，在書上適當勾畫和寫點批注?？赐陼?，最好上適當勾畫和寫點批注?？赐陼?，最好能合上課本，獨立回憶一遍，及時檢查預能合上課本，獨立回憶一遍，及時檢查預習的效果，強化記憶。同時，可以初步理習的效果，強化記憶。同時，可以初步理解教材的基本內(nèi)容和思路，找出重點和不解教材的基本內(nèi)容和思路
6、，找出重點和不理解的問題，嘗試作筆記，把預習筆記作理解的問題，嘗試作筆記，把預習筆記作為課堂筆記的基礎。為課堂筆記的基礎。 課前預習、課堂學習、課后復習課前預習、課堂學習、課后復習 第二步是掌握聽講的正確方法。第二步是掌握聽講的正確方法。 處理好聽講與作筆記的關系，重視課堂討論，處理好聽講與作筆記的關系，重視課堂討論，不斷提高課堂學習效果。不斷提高課堂學習效果。 聽課時應做到以下四點：聽課時應做到以下四點： 1.帶著問題聽課；帶著問題聽課； 2.把握住老師講課的思路、條理；把握住老師講課的思路、條理； 3.養(yǎng)成邊聽講、邊思考、邊總結、邊記憶的習養(yǎng)成邊聽講、邊思考、邊總結、邊記憶的習慣，力爭當堂
7、消化、鞏固知識；慣，力爭當堂消化、鞏固知識； 4.踴躍回答老師提出的問題。踴躍回答老師提出的問題。 第三步是課后復習應及時。第三步是課后復習應及時。 針對不同學科的特點，采取多種方式進行針對不同學科的特點，采取多種方式進行復習，真正達到排疑解難、鞏固提高的目復習，真正達到排疑解難、鞏固提高的目的。的。高三應如何渡過？高三應如何渡過？ 人的潛能是無限的人的潛能是無限的 你有多大目標你有多大目標 就會有多大收獲！就會有多大收獲！目標目標高三應如何渡過？高三應如何渡過？ 我們要我們要全力以赴，全力以赴，絕不能絕不能盡力而為盡力而為! 要做行動的巨人！要做行動的巨人！行動行動高三應如何渡過？高三應如何
8、渡過？行行動動堅決杜絕堅決杜絕“三閑三閑” 現(xiàn)象現(xiàn)象 ：【閑聊、【閑聊、 閑玩、閑逛】閑玩、閑逛】閑來閑去失前程。閑來閑去失前程。高三應如何渡過？高三應如何渡過？心心態(tài)態(tài)沒有克服不了的困難，沒有克服不了的困難，沒有過不去的火焰山，沒有過不去的火焰山，沒有蕩平不了的荊棘路。沒有蕩平不了的荊棘路。高三應如何渡過？高三應如何渡過？心態(tài)心態(tài)向榜樣學習向榜樣學習從容面對挫折和傷痛從容面對挫折和傷痛滿懷激情滿懷激情堅定的朝著自己的目標前進堅定的朝著自己的目標前進 讓我們整理好高三的行囊，讓我們整理好高三的行囊，輕裝上陣：輕裝上陣： 舍去自私，舍去虛榮，舍去自私，舍去虛榮， 舍去僥幸，舍去埋怨，舍去僥幸，舍
9、去埋怨， 舍去懶惰，舍去浮燥，舍去懶惰，舍去浮燥， 舍去誘惑，舍去狹隘。舍去誘惑，舍去狹隘。 帶著勇氣渡高三帶著勇氣渡高三 勇者無畏，勇者無敵。困難，猶如磐石，你必須勇者無畏，勇者無敵。困難，猶如磐石，你必須逐一搬開；挫折，如同沼澤，你必須隨時跨越。逐一搬開；挫折，如同沼澤，你必須隨時跨越。要有要有“處變不驚處變不驚”的心態(tài)和的心態(tài)和“愈挫彌堅愈挫彌堅”的堅定的堅定意志。成績，猶如一個個花環(huán)，使你躊躇滿志，意志。成績，猶如一個個花環(huán)，使你躊躇滿志，也會使你不堪重負；榮譽，使你引人注目，也會也會使你不堪重負；榮譽，使你引人注目，也會使你裹足不前。鳥的翅膀上系上了黃金，就再也使你裹足不前。鳥的翅膀
10、上系上了黃金，就再也飛不起來了；蝸牛的背上堆上了大廈，就再也無飛不起來了；蝸牛的背上堆上了大廈，就再也無法前進。勇氣不僅是面對失敗挫折的坦然，更是法前進。勇氣不僅是面對失敗挫折的坦然，更是面對成功榮譽的淡然。學會做一個成亦淡然、敗面對成功榮譽的淡然。學會做一個成亦淡然、敗亦坦然的人是幸福的，也是成功的。亦坦然的人是幸福的，也是成功的。帶著務實渡高三帶著務實渡高三 萬里長征要一步一步的走，摩天大樓要一萬里長征要一步一步的走，摩天大樓要一級一級的登。將任務細化到每一天，聚精級一級的登。將任務細化到每一天，聚精聽好每一節(jié)課，全神做好每一次作業(yè)，竭聽好每一節(jié)課，全神做好每一次作業(yè)，竭力去做好每一件小事
11、。把浮燥的心放下來，力去做好每一件小事。把浮燥的心放下來，用務實的態(tài)度去追求，本學期我們班級提用務實的態(tài)度去追求，本學期我們班級提出兩風：學風，厚積有恒；作風；務實求出兩風：學風，厚積有恒；作風；務實求真。真。 不要因為繁重的學習任務而忽視你的健康問題。不要因為繁重的學習任務而忽視你的健康問題。身體不佳，精力不濟是不能勝任日常學習的，應身體不佳，精力不濟是不能勝任日常學習的，應持之以恒地進行體育鍛煉，增強體質(zhì)，勞逸結合。持之以恒地進行體育鍛煉，增強體質(zhì)，勞逸結合。據(jù)我觀察錯位扭曲的生活正在某些同學身上體現(xiàn)：據(jù)我觀察錯位扭曲的生活正在某些同學身上體現(xiàn)：教室里睡覺，寢室里就餐；晚上睡不著，早上起教
12、室里睡覺，寢室里就餐；晚上睡不著，早上起不了床；深夜精神抖擻，白天上課萎靡不振；課不了床；深夜精神抖擻，白天上課萎靡不振；課堂上無精打采，一下課活蹦亂跳等等。堂上無精打采，一下課活蹦亂跳等等。 本期再次強調(diào)：本期再次強調(diào)：繼續(xù)規(guī)范課間操，無特殊原因繼續(xù)規(guī)范課間操，無特殊原因不得缺操；不得缺操；不得將手機帶回學校；不得將手機帶回學校；不得將除不得將除飲用水以外的其他食品帶入教室，還教學樓的衛(wèi)飲用水以外的其他食品帶入教室，還教學樓的衛(wèi)生，還教室的神圣。生，還教室的神圣。帶著健康渡高三帶著健康渡高三帶著友情渡高三帶著友情渡高三 遇到困惑偶爾放下手頭的作業(yè)和朋友談談心，主遇到困惑偶爾放下手頭的作業(yè)和朋
13、友談談心，主動找到老師交交心，恢復最輕松、最真實的狀態(tài)，動找到老師交交心，恢復最輕松、最真實的狀態(tài)，把心中的所有疑惑，煩惱全都解決掉，用真誠的把心中的所有疑惑，煩惱全都解決掉，用真誠的心與朋友一起經(jīng)營一份穩(wěn)定而平和的友情，融洽心與朋友一起經(jīng)營一份穩(wěn)定而平和的友情，融洽的人際關系會使你心情愉快，精神振奮，與朋友的人際關系會使你心情愉快，精神振奮，與朋友一道分享快樂，會給你的學習帶來無限的動力。一道分享快樂，會給你的學習帶來無限的動力。但要注意兩個方面：第一是慎交朋友，益友敬而但要注意兩個方面：第一是慎交朋友，益友敬而親，損友敬而遠。交友內(nèi)心重于外表，背后重于親，損友敬而遠。交友內(nèi)心重于外表，背后
14、重于當面，行為重于言語。第二是男女同學的友情更當面，行為重于言語。第二是男女同學的友情更應珍惜，一旦錯位為戀情，則害人害己，抱憾終應珍惜，一旦錯位為戀情，則害人害己，抱憾終身。身。帶著珍惜渡高三帶著珍惜渡高三 “有花堪折直須折，莫待無花空折枝有花堪折直須折，莫待無花空折枝”，珍，珍惜每一次與老師的交流，珍惜每一次與同惜每一次與老師的交流，珍惜每一次與同學傾心的機會，珍惜每一次與家人歡聚的學傾心的機會，珍惜每一次與家人歡聚的機會，珍惜每一個知識點弄懂的機會，不機會，珍惜每一個知識點弄懂的機會，不讓你的生活留下遺憾，才能理直氣壯地說讓你的生活留下遺憾，才能理直氣壯地說一句：我已盡力！一句：我已盡力
15、！帶著感恩渡高三帶著感恩渡高三 不要以為父母對你的供養(yǎng)是理所當然的，不要以不要以為父母對你的供養(yǎng)是理所當然的，不要以為老師對你的教育是義不容辭的，不要以為同學為老師對你的教育是義不容辭的，不要以為同學對你的幫助是天經(jīng)地義的。對一切幫助過我們的對你的幫助是天經(jīng)地義的。對一切幫助過我們的人，我們都應有感恩之心。感恩是對生命恩賜的人，我們都應有感恩之心。感恩是對生命恩賜的領略，感恩是對生存的釋然，感恩是對現(xiàn)在擁有領略，感恩是對生存的釋然，感恩是對現(xiàn)在擁有的在意，感恩是對有限生命的珍惜。感恩，讓我的在意，感恩是對有限生命的珍惜。感恩，讓我們以知足的心去體察和珍惜身邊的人、事、物；們以知足的心去體察和珍
16、惜身邊的人、事、物；感恩，讓我們在漸漸麻木平淡的日子里，發(fā)現(xiàn)生感恩，讓我們在漸漸麻木平淡的日子里，發(fā)現(xiàn)生活本是如此豐厚而富有；感恩，讓我們領悟和品活本是如此豐厚而富有；感恩，讓我們領悟和品味命運的饋贈與生命的激情。學習感恩，是人生味命運的饋贈與生命的激情。學習感恩，是人生必修的一堂功課，學會感恩，就是永遠也不要忘必修的一堂功課，學會感恩，就是永遠也不要忘了說一聲了說一聲“謝謝謝謝”帶著道德渡高三帶著道德渡高三 我們常常說，不但要學會求知，還要學會做人。我們常常說，不但要學會求知，還要學會做人。是的，優(yōu)秀的道德品質(zhì)和良好的社會公德意識是是的，優(yōu)秀的道德品質(zhì)和良好的社會公德意識是我們做人的立身之本
17、，我們不僅要成為人才，首我們做人的立身之本，我們不僅要成為人才，首先還要成為一個優(yōu)秀的公民。我側重講講公德意先還要成為一個優(yōu)秀的公民。我側重講講公德意識。當你臟話連篇、舉止粗魯無禮的時候，你感識。當你臟話連篇、舉止粗魯無禮的時候，你感到過羞愧嗎到過羞愧嗎?當你隨地丟下紙屑易拉罐、把礦泉當你隨地丟下紙屑易拉罐、把礦泉水瓶當球踢的時候，你感到過羞愧嗎水瓶當球踢的時候，你感到過羞愧嗎?當你穿著當你穿著不倫不類，舉止輕佻、喧嘩吵鬧時，你感到過羞不倫不類，舉止輕佻、喧嘩吵鬧時，你感到過羞愧嗎愧嗎?當你擁擠插隊、與人為惡時，你感到過當你擁擠插隊、與人為惡時，你感到過羞羞愧嗎愧嗎?當出現(xiàn)這些言行舉止的時候，你考慮到你當出現(xiàn)這些言行舉止的時候，你考慮到你是一個中學生、一個公民嗎是一個中學生、一個公民嗎?我真誠地希望所有我真誠地希望所有的同學能做到紀律嚴明、文明禮貌、言行規(guī)范、的同學能做到紀律嚴明、文明禮貌、言行規(guī)范、與人為善；我希望同學們不僅是人才，而且是優(yōu)與人為善；我希望同學們不僅是人才，而且是優(yōu)秀的公民。秀的公民。高三精神：高三精神： 特別能吃苦，特別能忍耐，特別能吃苦，特別能忍耐， 特別有信心，特別有志氣，特別有信心，特別有志氣， 特別有作為特別有作為高三七班 感謝大家的聆聽！THE END溫馨提示：本PPT課件下載后，即可編輯修改，也可直接使用。（希望本課件對您有所幫助）
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