《《課堂教學評價表》word版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《課堂教學評價表》word版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、五龍小學教師課堂教學評價表
執(zhí)教者
班級
學科
聽課者
授課內(nèi)容
時間
2021年 月 日 午第 節(jié)
工程
子項
評價要素
權(quán)數(shù)
等級分
得分
4
3
2
1
教學目標
〔15分〕
根底性
符合標準、教材等根本 要求和學生開展實際。
5
全面性
知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀要求明確具體。
6
開展性
“保底不封頂〞，促進個性充分開展。
4
教學內(nèi)容〔25分〕
結(jié)構(gòu)化
突出根本概念、原理、方法的
2、支撐，結(jié)構(gòu)合理，聯(lián)系緊密，形成網(wǎng)絡(luò)。〔5分〕
10
內(nèi)容選擇價值性強，有操作模式的生成與示范?！?分〕
問題化
展示知識“再生產(chǎn)〞，問題解決過程和學生思維過程，開展學生認知結(jié)構(gòu).〔4分〕
8
問題設(shè)計具有啟發(fā)性、思維性，內(nèi)容具體，層次清楚，構(gòu)成有意義的問題序列?！?分 )
經(jīng)驗化
內(nèi)容學習置于學生經(jīng)驗之上，聯(lián)系社會與生活實際。
7
教學活動〔40分〕
活動情境
教學情境新穎，情趣共濟，喚求知，促求成。〔3分〕
9
3、
以問題為中心，吸引學生積極思考，主動探求?！?分〕
師生關(guān)系民主和諧，教學場景宜人。〔3分〕
活動運作
活動設(shè)計科學得體，活動組織生動活潑?！?分〕
11
組織形式靈活多樣，合作交往渠道暢通。〔3分〕
評點適宜，調(diào)控到位，有良好的教學導(dǎo)向與教學機智。〔4分〕
活動效果
學生注意力集中，思維活潑，學習能力得到提高〔4分〕
12
認知、過程、體驗的目標達成率高〔5分〕
教學相長，促進開展?〔3分〕
活動體驗
學生積極主動參與，情緒飽滿，情感愉悅。〔4分〕
8
思維活潑，學有所得，體驗成功。〔4分〕
教師根本功〔20分〕
語言
語言精煉，教態(tài)親切，感召力強。
5
板書
工整標準，結(jié)構(gòu)合理，富有啟發(fā)性。
5
手段
媒體、方式選用得當，特色鮮明。
5
技能
教學技能嫻熟，獨具特色。
5
總 分
《課堂教學評價表》word版
