高考?xì)v史岳麓版 必修三 第一單元 中國(guó)古代的思想與科技 第28講 含解析
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1、 精品資料 必修三 第一單元 第28講 一、選擇題 1.“忠君愛國(guó)”在北宋末年成為士大夫的最高道德標(biāo)準(zhǔn)。佛教也提出與儒家倫理道德相協(xié)調(diào),“佛法據(jù)王法以立”,佛教僧人也應(yīng)提倡忠君愛國(guó),所以有的寺院稱為“護(hù)國(guó)寺”,有的稱“報(bào)國(guó)寺”。上述歷史現(xiàn)象反映了( C ) A.儒學(xué)與佛教互動(dòng)融合 B.士大夫的崇佛心理普遍 C.佛教融匯儒學(xué)倫理 D.儒學(xué)開始吸收佛道思想 [解析] “佛教也提出與儒家倫理道德相協(xié)調(diào),‘佛法據(jù)王法以立’,佛教僧人也應(yīng)提倡忠君愛國(guó)”體現(xiàn)佛教主動(dòng)融合儒學(xué)精神,C項(xiàng)正確;A項(xiàng)錯(cuò)誤;B項(xiàng)錯(cuò)在“普遍”二字;儒學(xué)開始吸
2、收佛道思想開始于東漢以后,D項(xiàng)錯(cuò)誤。 2.(2016·惠州)清人陳元龍?jiān)挝臏Y閣大學(xué)士、禮部尚書,“傷須眉之陷溺,悼脂粉之癡迷,戲著《妒律》”,主張根據(jù)妒婦的不同妒忌行為比照律例予以懲罰,如“聞?dòng)H戚朋友娶妾,即行毒罵,并自咒以及丈夫。擬坐以把持行市律:杖八十,徒二年。”《妒律》的寫作是( C ) A.對(duì)婦女家庭地位提升的不滿 B.對(duì)貞節(jié)烈婦行為的間接表彰 C.對(duì)禮法夫權(quán)社會(huì)的極力維護(hù) D.對(duì)幸?;橐錾畹拿篮米非? [解析] 材料并不能看出婦女地位提升及作者對(duì)此態(tài)度,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料與貞節(jié)烈婦無(wú)關(guān),故B項(xiàng)錯(cuò)誤;根據(jù)材料“主張根據(jù)妒婦的不同妒忌行為比照律例予以懲罰,如‘聞?dòng)H戚朋友娶妾,
3、即行毒罵,并自咒以及丈夫。擬坐以把持行市律:杖八十,徒二年’”可以看出其對(duì)禮法夫權(quán)社會(huì)的極力維護(hù),故C項(xiàng)正確;材料與對(duì)幸?;橐錾畹拿篮米非鬅o(wú)關(guān),故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 3.(2016·成都)西晉時(shí),一些佛教高僧主動(dòng)與名士交游并模仿他們的言談和情趣,名士也樂于與高僧交往,攝取佛教義理,交流文學(xué)創(chuàng)作上的心得體會(huì)。高僧與名士的互動(dòng)( D ) A.改變了西晉的宗教政策 B.鞏固了儒學(xué)的主流地位 C.弱化了佛教的社會(huì)影響 D.促進(jìn)了佛教中國(guó)化進(jìn)程 [解析] 高僧與名士的互動(dòng),不會(huì)直接導(dǎo)致宗教政策的改變,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;魏晉時(shí)期佛老思想的廣泛傳播,沖擊了儒學(xué)的主流地位,B項(xiàng)與史實(shí)不符,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;弱化了佛
4、教的社會(huì)影響與材料“名士也樂于與高僧交往,攝取佛教義理,交流文學(xué)創(chuàng)作上的心得體會(huì)”不符,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;材料“一些佛教高僧主動(dòng)與名士交游并模仿他們的言談和情趣,名士也樂于與高僧交往,攝取佛教義理”可知高僧與名士的互動(dòng),促進(jìn)了佛教中國(guó)化進(jìn)程,故D項(xiàng)正確。 4.(2017·銀川)周公要求統(tǒng)治者“敬天保民”,孔子主張“德治”,孟子提出“仁政”,董仲舒提倡“天人感應(yīng)”、“郡守、縣令,民之師帥”,朱熹強(qiáng)調(diào)“正君心”。材料表明,儒家主張為政者應(yīng)該( B ) A.統(tǒng)一信仰和社會(huì)規(guī)范 B.發(fā)揮楷模和教化作用 C.順應(yīng)天意,無(wú)為而治 D.用禮義道德遏制人欲 [解析] 題干所給材料中“郡守、縣令,民之師帥”表
5、明為政者應(yīng)發(fā)揮楷模作用;“敬天保民、德治、仁政、天人感應(yīng)、正君心”體現(xiàn)了儒家思想的教化作用,故B項(xiàng)正確;統(tǒng)一信仰和社會(huì)規(guī)范在題干所給材料中沒有涉及,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;無(wú)為而治屬于道家思想,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;用禮儀道德遏制人欲屬于朱熹的思想,而非孔子、孟子、董仲舒的思想,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 5.(2016·淮南)唐朝前期,擔(dān)任國(guó)子祭酒(中央官學(xué)最高長(zhǎng)官)一職的官員總共有48人,基本上都是大儒。唐德宗以后,可考的國(guó)子祭酒共78人,其中僅藩鎮(zhèn)軍將兼任祭酒的就有24人。國(guó)子祭酒的職事作用相對(duì)縮小,成為文臣武將的遷轉(zhuǎn)之資。材料意在說(shuō)明唐朝( B ) A.藩鎮(zhèn)割據(jù)削弱了中央集權(quán) B.統(tǒng)治者對(duì)儒學(xué)的態(tài)度轉(zhuǎn)變 C.儒學(xué)
6、地位遭受佛道的沖擊 D.科舉制度下儒學(xué)逐漸僵化 [解析] 根據(jù)材料中“藩鎮(zhèn)軍將兼任祭酒的就有24人”說(shuō)明藩鎮(zhèn)勢(shì)力的強(qiáng)大削弱中央集權(quán),但是卻與最初大儒擔(dān)任到出現(xiàn)藩鎮(zhèn)軍將的轉(zhuǎn)變無(wú)關(guān),故A項(xiàng)錯(cuò)誤;由唐朝前期基本都是大儒到德宗后,有一部分是大儒,而且國(guó)子祭酒社會(huì)地位的下降,說(shuō)明統(tǒng)治者有意為之,故B項(xiàng)正確;儒學(xué)是否遭到佛道的沖擊,在材料中未曾體現(xiàn),故C項(xiàng)錯(cuò)誤;儒學(xué)走向僵化是在明清時(shí)期,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 6.(2016·安徽示范高中)據(jù)史載,自唐太宗貞觀四年(公元630年)下詔“州縣以下皆立孔廟”開始,先后出現(xiàn)上千座孔廟。宋代孔廟禮儀進(jìn)一步升格,宋真宗謚孔子為“玄圣文宣王”,后又改為“至圣文宣王”,使孔
7、廟完全脫離家廟而正式融入國(guó)家祭祀的官?gòu)R系統(tǒng),對(duì)孔子的紀(jì)念亦由弟子的自發(fā)活動(dòng)升格為國(guó)家儀式。這表明( D ) A.儒家思想逐漸發(fā)展完善 B.宋代理學(xué)提升了儒學(xué)地位 C.儒學(xué)獨(dú)尊地位開始強(qiáng)化 D.儒學(xué)的正統(tǒng)地位不斷加強(qiáng) [解析] 儒家思想發(fā)展不會(huì)導(dǎo)致孔廟禮儀正式融入國(guó)家祭祀的官?gòu)R系統(tǒng),故A項(xiàng)錯(cuò)誤;從“自唐太宗貞觀四年(公元630年)下詔“州縣以下皆立孔廟””可知,隋唐時(shí)期國(guó)家已經(jīng)推崇孔廟禮儀,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;儒學(xué)獨(dú)尊是指儒學(xué)的地位高于其他思想學(xué)派,材料沒有體現(xiàn),故C項(xiàng)錯(cuò)誤;從“孔廟完全脫離家廟而正式融入國(guó)家祭祀的官?gòu)R系統(tǒng),對(duì)孔子的紀(jì)念亦由弟子的自發(fā)活動(dòng)升格為國(guó)家儀式”可知,儒學(xué)地位被官方強(qiáng)化
8、,體現(xiàn)出儒學(xué)正統(tǒng)的地位加強(qiáng),故D項(xiàng)正確。 7.(2016·惠州)清初學(xué)者顏元對(duì)當(dāng)時(shí)某一現(xiàn)象評(píng)論道:“宋元來(lái)儒者,卻習(xí)成婦女態(tài),甚可羞。無(wú)事袖手談心性,臨危一死報(bào)君王,即為上品也?!庇纱丝梢酝茢? B ) A.程朱理學(xué)不受重視 B.空談心性的理學(xué)受到批判 C.婦女教育受到重視 D.儒者忠君報(bào)國(guó)值得稱道 [解析] “程朱理學(xué)不受重視”不符合史實(shí),故A項(xiàng)錯(cuò)誤;“宋元來(lái)儒者,卻習(xí)成婦女態(tài),甚可羞”說(shuō)明作者對(duì)理學(xué)持批評(píng)態(tài)度,故B項(xiàng)正確;D項(xiàng)錯(cuò)誤;材料沒有涉及婦女教育問題,故C項(xiàng)錯(cuò)誤。 8.王陽(yáng)明曾說(shuō):“夫道,天下之公道也;學(xué),天下之公學(xué)也。非朱子可得而私也,非孔子可得而私也?!贝嗽拰?shí)質(zhì)上(
9、 C ) A.批評(píng)了孔子與朱熹的錯(cuò)誤觀點(diǎn) B.宣揚(yáng)“心外無(wú)物”、“心外無(wú)理” C.與李贄的思想有共通之處 D.體現(xiàn)了“知行合一”的思想主張 [解析] 王陽(yáng)明提出了不以孔子是非為是非的問題,并認(rèn)為求學(xué)問的,“天下為公也”,而不以孔子與朱熹的“可得而私也”。王陽(yáng)明提出的觀點(diǎn)是要打破程朱之學(xué)的壟斷地位。 A項(xiàng)犯了以偏蓋全的錯(cuò)誤,材料并非批評(píng)孔子和朱熹;B、D兩項(xiàng)與題干信息無(wú)關(guān);李贄也要求打破孔子的權(quán)威,與材料信息類似,故本題選C項(xiàng)。 9.(2016·洛陽(yáng))唐代初年的統(tǒng)治者在文化上頒布五經(jīng)定本和新的五禮來(lái)壟斷儒家經(jīng)典話語(yǔ)的解釋權(quán),推定“三教”次序以提升政治權(quán)力在思想界的權(quán)威。該歷史現(xiàn)象
10、主要表明( B ) A.三教合流趨勢(shì)開始出現(xiàn) B.政治需求影響文化政策 C.儒學(xué)主流地位空前強(qiáng)化 D.儒學(xué)危機(jī)推動(dòng)儒學(xué)復(fù)興 [解析] 三教合流趨勢(shì)出現(xiàn)是在魏晉時(shí)期,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料中“推定”三教次序以提升政治權(quán)力在思想界的權(quán)威說(shuō)明統(tǒng)治者通過政治手段推進(jìn)思想影響,故B項(xiàng)正確;此時(shí),儒學(xué)地位受到?jīng)_擊,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;儒學(xué)危機(jī)推動(dòng)儒學(xué)復(fù)興材料中沒有體現(xiàn),故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 10.(2016·吉林五校聯(lián)考)李贄說(shuō):“商賈亦何可鄙之有?挾數(shù)萬(wàn)之資,經(jīng)風(fēng)濤之險(xiǎn),受辱于官吏,忍詬于市易,辛勤萬(wàn)狀,所挾者重,所得者末。”明代蒲州商人王文顯訓(xùn)誡其子說(shuō):“夫商與士異術(shù)而同心,故善商者,處財(cái)貨之場(chǎng)而修高明之行,是故雖
11、利而不污?!鄙鲜鲋鲝? D ) A.發(fā)展了中國(guó)傳統(tǒng)的民本思想 B.奠定了“工商立國(guó)”的思想基礎(chǔ) C.體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的主流思想 D.肯定了商人追逐利益的精神 [解析] 材料中沒有體現(xiàn)民本思想,故A項(xiàng)正確;“工商立國(guó)”的思想基礎(chǔ)說(shuō)法錯(cuò)誤,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;當(dāng)時(shí)社會(huì)的主流思想仍然是農(nóng)業(yè)思想,不是商業(yè),故C項(xiàng)錯(cuò)誤;明清時(shí)期,隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,李贄等知識(shí)分子對(duì)商業(yè)和商人的看法與傳統(tǒng)的“重農(nóng)抑商”、“重本輕末”的思想有了改變,認(rèn)為商人通過辛苦勞動(dòng)賺取錢財(cái),商人與士異業(yè)而同途,均屬崇高之業(yè),故D項(xiàng)正確。 11.(2016·衡陽(yáng)二模)王夫之在《讀〈通鑒〉論》中因“魏詔守令勸課農(nóng)事”而發(fā)議論說(shuō):“歷來(lái)傳
12、為美談、德政的所謂‘勸農(nóng)’,實(shí)質(zhì)上等于傷農(nóng)。”有人把這稱之為“王夫之定律”。據(jù)此分析“王夫之定律”( D ) A.?dāng)[脫了小農(nóng)意識(shí)的束縛 B.否定政府重農(nóng)抑商政策 C.代表了農(nóng)民階級(jí)的利益 D.具有近代經(jīng)濟(jì)思想色彩 [解析] 根據(jù)材料大意,得知王夫之對(duì)魏詔守令勸課農(nóng)事這一事件的態(tài)度是進(jìn)行抨擊的。王夫之時(shí)代依然是小農(nóng)經(jīng)濟(jì)時(shí)期,他擺脫不了小農(nóng)意識(shí)的束縛,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;王夫之雖然對(duì)這一事件持否定態(tài)度,但并不能說(shuō)明他就否定政府重農(nóng)抑商政策,他依然屬于儒家思想的繼承者,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;王夫之是知識(shí)分子,沒有代表農(nóng)民階級(jí)的利益,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;王夫之對(duì)勸課農(nóng)事進(jìn)行抨擊,說(shuō)明他具有近代經(jīng)濟(jì)思想色彩,故D項(xiàng)正確。
13、 12.顧炎武曾說(shuō):“昔之清談?wù)劺锨f,今之清談?wù)効酌?。不?xí)六藝之文,不考百王之典,不綜當(dāng)代之務(wù)。舉夫子論學(xué)論政之大端一切不問,而曰一貫,曰無(wú)言?!边@段論述表明顧炎武( C ) A.正確地揭示出明朝滅亡的根源 B.批判理學(xué)家貶低孔孟學(xué)說(shuō)地位 C.批判理學(xué)家“空談義理”,脫離實(shí)際 D.正確認(rèn)識(shí)到明清儒學(xué)不適應(yīng)時(shí)代需要 [解析] 本題考查宋明理學(xué)及明清之際活躍的儒家思想。顧炎武認(rèn)為“昔之清談?wù)劺锨f,今之清談?wù)効酌?。……不綜當(dāng)代之務(wù)?!笨芍櫻孜浞磳?duì)空談,主張經(jīng)世致用,反對(duì)理學(xué)空談。故選C。 二、非選擇題 13.(2016·太原)閱讀材料,完成下列要求。 材料一 夫佛本夷狄之人
14、,與中國(guó)言語(yǔ)不通,衣服殊制;口不言先王之法言,身不服先王之法服,不知君臣之義,父子之情。 ——韓愈《論佛骨表》 經(jīng)學(xué)的轉(zhuǎn)變、理性主義的興起、儒家濟(jì)世的政治情結(jié)、道統(tǒng)論的興起以及儒家心性論的變化等,構(gòu)成了儒學(xué)在唐代的興起,這些變化對(duì)于宋代新儒學(xué)的出現(xiàn)起著重要的先導(dǎo)作用,雖然由于種種條件的限制,唐代儒家最后無(wú)力實(shí)現(xiàn)自身理論的創(chuàng)新與理論轉(zhuǎn)型。 ——洪修平《隋唐儒佛道三教關(guān)系及其學(xué)術(shù)影響》 材料二 今天下之患,莫大乎貧。 ——顧炎武《顧亭林詩(shī)文集》 自萬(wàn)歷中礦稅以來(lái),求利之方紛紛者乃數(shù)十年,而民生愈貧,國(guó)計(jì)亦愈窘?!匀f(wàn)歷以后,天下水利、碾硙、場(chǎng)渡、市集無(wú)不屬之豪紳,相沿以為常事矣。
15、——顧炎武《日知錄集釋》 專制統(tǒng)治者對(duì)某些經(jīng)濟(jì)部門商品貿(mào)易的壟斷。顧炎武以食鹽貿(mào)易為例,指出由國(guó)家壟斷食鹽貿(mào)易的主要弊端在于,它只有利于鹽吏們大量侵吞國(guó)稅,又阻礙了食鹽的自由流通,造成了民生的困乏。 ——許蘇民《論顧炎武經(jīng)濟(jì)思想中的近代性因素》 (1)根據(jù)材料一指出韓愈反對(duì)佛教的理由并說(shuō)明其目的。 (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括顧炎武認(rèn)為天下貧困的原因。 (3)綜合上述材料,指出古代儒家學(xué)者的精神追求。 [答案] (1)理由:佛教是外來(lái)文化,不合中國(guó)國(guó)情;如果提倡會(huì)敗壞社會(huì)風(fēng)氣,擾亂統(tǒng)治秩序。 目的:復(fù)興儒學(xué);維護(hù)儒家(傳統(tǒng))政治、倫理道德。 (2)專制政府(統(tǒng)治者)對(duì)人
16、民的強(qiáng)制掠奪,橫征暴斂;國(guó)家對(duì)重要商品貿(mào)易的壟斷;政治腐敗官吏貪污;官商勾結(jié),強(qiáng)占資源。 (3)以天下興亡為己任,敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢恢洳豢蔀槎鵀橹?,勇于進(jìn)取的精神;以民生為本,關(guān)注現(xiàn)實(shí)的情懷;捍衛(wèi)社會(huì)倫理道德的衛(wèi)道精神。 14.(2016·保定調(diào)研)閱讀下列材料,回答問題。 材料一 美國(guó)歷史學(xué)家狄巴里說(shuō):“如果我們僅僅把理學(xué)看作支持王朝體系的精神護(hù)符,我們便不大可能透過‘不變的中國(guó)’的種種表面現(xiàn)象而發(fā)現(xiàn)理學(xué)的‘內(nèi)在生命與動(dòng)力’”。 材料二 英國(guó)著名學(xué)者李約瑟曾說(shuō),宋代理學(xué)本質(zhì)上是科學(xué)性的,伴隨而來(lái)的是純粹科學(xué)和應(yīng)用科學(xué)本身的各種活動(dòng)的史無(wú)前例的繁盛。 ——摘編自李約瑟《中國(guó)科學(xué)技術(shù)史》 材料中美國(guó)歷史學(xué)家狄巴里和英國(guó)學(xué)者李約瑟對(duì)待理學(xué)的態(tài)度有何相似之處?據(jù)材料與所學(xué)給出理由進(jìn)行說(shuō)明。 [答案] 相似:應(yīng)當(dāng)看到理學(xué)存在進(jìn)步之處,具有一定科學(xué)性。 說(shuō)明:宋代理學(xué)吸取了佛教和道教的思想,在此基礎(chǔ)上有了新的發(fā)展,形成了更為成熟的理論體系;宋代理學(xué)主張仁者應(yīng)有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和“格物致知”的精神,宋代知識(shí)分子樹立了科學(xué)觀念、科學(xué)精神,主動(dòng)積極去全面探索自然界事物的客觀規(guī)律。宋代時(shí),三大發(fā)明得以發(fā)展,其他領(lǐng)域的科學(xué)技術(shù)得到了高度發(fā)展。
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