浙江省泰順縣新城學(xué)校八年級(jí)語文上冊(cè)《第8課 臺(tái)階》課件 新人教版

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1、 有這樣一位父親，他的一生可能是有這樣一位父親，他的一生可能是清貧的，清貧得讓人不愿在別人面前提清貧的，清貧得讓人不愿在別人面前提起；他也可能時(shí)是平凡的，平凡得以致起；他也可能時(shí)是平凡的，平凡得以致于我們無法從人群中將他分辨出來；他于我們無法從人群中將他分辨出來；他有可能是卑微的，他一生的追求，在我有可能是卑微的，他一生的追求，在我們看來是那樣的不值一提。們看來是那樣的不值一提。 作者作者: :李森祥李森祥涎涎水水 揩揩油油 尷尷尬尬 凹凹凼凼 籌籌劃劃 撬撬 硌硌 黏黏性性 鑲鑲嵌嵌 躥躥上上 摻摻上上 胯胯骨骨 倔倔強(qiáng)強(qiáng) 門門檻檻 讀一讀讀一讀( (xinxin) )( (kiki) )(

2、 (chuchu) )( (qioqio) )( (ninnin) )( (xingxing) )( (cuncun) )( (chnchn) )( (juju) )( (knkn) )( (gngn) )( (dngdng) )( (kuku) )( (gg) )（起因）父親覺得：（起因）父親覺得： 自家的臺(tái)階低，望著人家高高自家的臺(tái)階低，望著人家高高的臺(tái)階，羨慕不已，他不甘心的臺(tái)階，羨慕不已，他不甘心低人一等，立下宏愿，也要造低人一等，立下宏愿，也要造一棟有高臺(tái)階的新屋。一棟有高臺(tái)階的新屋。（經(jīng)過）父親決定：（經(jīng)過）父親決定：開始漫長的準(zhǔn)備。他終年辛開始漫長的準(zhǔn)備。他終年辛苦，準(zhǔn)備了大半輩

3、子。苦，準(zhǔn)備了大半輩子。（結(jié)果）父親：（結(jié)果）父親：終于造起了有九級(jí)臺(tái)階的新屋，一終于造起了有九級(jí)臺(tái)階的新屋，一輩子的心愿得以實(shí)現(xiàn)，心頭的喜悅輩子的心愿得以實(shí)現(xiàn)，心頭的喜悅真是無法形容。父親為此付出的代真是無法形容。父親為此付出的代價(jià)是沉重的：新屋落成了，人也衰價(jià)是沉重的：新屋落成了，人也衰老了，身體也垮了。老了，身體也垮了。用用批注的形式批注的形式解讀父親。解讀父親。再讀課文，研讀精美段落，深入解讀再讀課文，研讀精美段落，深入解讀“父父親親”n準(zhǔn)備之時(shí)：準(zhǔn)備之時(shí)： 臺(tái)階旁栽著一棵桃樹，桃樹為臺(tái)階遮出一片綠陰。臺(tái)階旁栽著一棵桃樹，桃樹為臺(tái)階遮出一片綠陰。父親坐在綠陰里，能看見別人家高高的臺(tái)階，

4、那里栽著幾父親坐在綠陰里，能看見別人家高高的臺(tái)階，那里栽著幾棵柳樹，柳樹枝老是搖來搖去，卻搖不散父親那專注的目棵柳樹，柳樹枝老是搖來搖去，卻搖不散父親那專注的目光。這時(shí)，一片片旱煙霧在父親頭上飄來飄去。光。這時(shí)，一片片旱煙霧在父親頭上飄來飄去。 這段描寫表現(xiàn)父親怎樣的思想感情？這段描寫表現(xiàn)父親怎樣的思想感情？研讀精美段落，深入解讀研讀精美段落，深入解讀“父親父親”n準(zhǔn)備之時(shí)：準(zhǔn)備之時(shí)： 那天早上父親天沒亮就起了床，我聽著父親那天早上父親天沒亮就起了床，我聽著父親的腳步聲很輕地響進(jìn)院子里去。的腳步聲很輕地響進(jìn)院子里去。那時(shí)已經(jīng)是深那時(shí)已經(jīng)是深秋，露水很大，霧也很大，父親浮在霧里。父親頭秋，露水很

5、大，霧也很大，父親浮在霧里。父親頭發(fā)上像是飄了一層細(xì)雨，每一根細(xì)發(fā)都艱難地挑著發(fā)上像是飄了一層細(xì)雨，每一根細(xì)發(fā)都艱難地挑著一顆乃至數(shù)顆小水珠，隨著父親踏黃泥的節(jié)奏一起一顆乃至數(shù)顆小水珠，隨著父親踏黃泥的節(jié)奏一起一伏。晃破了便滾到額頭上，額頭上一會(huì)兒就滾滿一伏?；纹屏吮銤L到額頭上，額頭上一會(huì)兒就滾滿了黃豆大的露珠。了黃豆大的露珠。 等泥水匠和兩個(gè)助工來的時(shí)候，父親已經(jīng)把滿滿等泥水匠和兩個(gè)助工來的時(shí)候，父親已經(jīng)把滿滿一凼黃泥踏好。一凼黃泥踏好。（父親的心理父親的心理）那黃泥加了石灰和那黃泥加了石灰和豆?jié){，顏色似玉米面，紅中透著白，上面冒著幾個(gè)豆?jié){，顏色似玉米面，紅中透著白，上面冒著幾個(gè)水泡，被早晨

6、的陽光照著，亮亮的，紅得很耀眼。水泡，被早晨的陽光照著，亮亮的，紅得很耀眼。揣摩父親的心理，在文中穿插父親心理活動(dòng)的描寫。揣摩父親的心理，在文中穿插父親心理活動(dòng)的描寫。n砌成之時(shí)：砌成之時(shí)： 父親從老屋里拿出四顆大鞭炮，他居然不敢放，父親從老屋里拿出四顆大鞭炮，他居然不敢放，讓我來。我把火一點(diǎn)，呼一聲，鞭炮躥上了高空，讓我來。我把火一點(diǎn)，呼一聲，鞭炮躥上了高空，稍停頓一下便掉下來，在即將落地的瞬間，啪稍停頓一下便掉下來，在即將落地的瞬間，啪那條紅色的紙棍便被炸得粉碎。許多紙筒落在那條紅色的紙棍便被炸得粉碎。許多紙筒落在父親的頭上肩膀上，父親的兩手沒處放似的，抄父親的頭上肩膀上，父親的兩手沒處放

7、似的，抄著不是，貼在胯骨上也不是。他仿佛覺得有許多著不是，貼在胯骨上也不是。他仿佛覺得有許多目光在望他，就盡力把胸挺得高些，無奈，他的目光在望他，就盡力把胸挺得高些，無奈，他的背是駝慣了的，胸?zé)o法挺得高。因而，父親明明背是駝慣了的，胸?zé)o法挺得高。因而，父親明明該高興，卻露出些尷尬的笑。該高興，卻露出些尷尬的笑。n本段運(yùn)用了什么描寫手法，體現(xiàn)了父親怎樣的心本段運(yùn)用了什么描寫手法，體現(xiàn)了父親怎樣的心理。理。研讀精美段落，深入解讀研讀精美段落，深入解讀“父親父親”研讀精美段落，深入解讀研讀精美段落，深入解讀“父親父親”n砌成之后：砌成之后： 正好那會(huì)兒有人從門口走過，見到父親就正好那會(huì)兒有人從門口走

8、過，見到父親就打招呼說，晌午飯吃過了嗎？父親回答沒吃過。打招呼說，晌午飯吃過了嗎？父親回答沒吃過。其實(shí)他是吃過了，父親不知怎么就回答錯(cuò)了。第其實(shí)他是吃過了，父親不知怎么就回答錯(cuò)了。第二次他再坐臺(tái)階上時(shí)就比上次低了一級(jí)，他總覺二次他再坐臺(tái)階上時(shí)就比上次低了一級(jí)，他總覺得坐太高了和人打招呼有些不自在。然而，低了得坐太高了和人打招呼有些不自在。然而，低了一級(jí)他還是不自在，便一級(jí)級(jí)地往下挪，挪到最一級(jí)他還是不自在，便一級(jí)級(jí)地往下挪，挪到最低一級(jí)，他又覺得太低了，干脆就坐到門檻上去。低一級(jí)，他又覺得太低了，干脆就坐到門檻上去。但門檻是母親的位置。農(nóng)村里有這么個(gè)風(fēng)俗，大但門檻是母親的位置。農(nóng)村里有這么個(gè)風(fēng)

9、俗，大庭廣眾之下，夫婦倆從不合坐一條板凳。庭廣眾之下，夫婦倆從不合坐一條板凳。 新臺(tái)階終于砌好了，可坐在臺(tái)階上就是不自在，新臺(tái)階終于砌好了，可坐在臺(tái)階上就是不自在，這是為什么？這是為什么？研讀精美段落，深入解讀研讀精美段落，深入解讀“父親父親”n砌成之后：砌成之后： 我就陪父親在門檻上休息一會(huì)兒，他那顆我就陪父親在門檻上休息一會(huì)兒，他那顆很倔的頭顱埋在膝蓋里半晌都沒動(dòng)，那極短的發(fā)，很倔的頭顱埋在膝蓋里半晌都沒動(dòng)，那極短的發(fā)，似剛收割過的莊稼茬，高低不齊，灰白而失去了似剛收割過的莊稼茬，高低不齊，灰白而失去了生機(jī)。生機(jī)。 好久之后，父親又像問自己又像是問我：這好久之后，父親又像問自己又像是問我：

10、這人怎么了？人怎么了？ 怎么了呢，父親老了。怎么了呢，父親老了。認(rèn)真朗讀課文，揣摩第認(rèn)真朗讀課文，揣摩第30段哪些詞語應(yīng)該重讀，段哪些詞語應(yīng)該重讀，“這人怎么了呢？這人怎么了呢？ 怎么了呢，父親老了怎么了呢，父親老了”應(yīng)該應(yīng)該用什么樣的感情和語氣來朗讀。用什么樣的感情和語氣來朗讀。n成長在農(nóng)村的李森祥說成長在農(nóng)村的李森祥說：“鄉(xiāng)土，永遠(yuǎn)是我創(chuàng)鄉(xiāng)土，永遠(yuǎn)是我創(chuàng)作的源泉，也是我情感的源泉。任何時(shí)候，任何地方，我作的源泉，也是我情感的源泉。任何時(shí)候，任何地方，我都不會(huì)忘記我來自農(nóng)村，我有責(zé)任把中國農(nóng)民最本真的情都不會(huì)忘記我來自農(nóng)村，我有責(zé)任把中國農(nóng)民最本真的情感表達(dá)出來。感表達(dá)出來?！辟x予賦予“臺(tái)階

11、臺(tái)階”的深刻內(nèi)涵是：的深刻內(nèi)涵是：n希望所有像父親一樣農(nóng)民由貧窮走向富裕，由被漠視希望所有像父親一樣農(nóng)民由貧窮走向富裕，由被漠視走向被尊重，由自卑走向自豪！走向被尊重，由自卑走向自豪！ n作者對(duì)父親的優(yōu)秀品質(zhì)表示作者對(duì)父親的優(yōu)秀品質(zhì)表示敬仰敬仰和和贊嘆贊嘆；對(duì)父親身上的中國傳統(tǒng)農(nóng)民所特有的謙卑表示對(duì)父親身上的中國傳統(tǒng)農(nóng)民所特有的謙卑表示同情同情。父親的固執(zhí)讓每個(gè)人都為之嘆息，辛苦了大半輩子，父親的固執(zhí)讓每個(gè)人都為之嘆息，辛苦了大半輩子，當(dāng)真該享清福，享受自己面子充足的時(shí)候，卻已經(jīng)當(dāng)真該享清福，享受自己面子充足的時(shí)候，卻已經(jīng)體力不支，卻已經(jīng)成為了這勞動(dòng)一生，碌碌無為的體力不支，卻已經(jīng)成為了這勞動(dòng)

12、一生，碌碌無為的代表人物，讓人嘆息，卻又不僅發(fā)覺，我們身邊有代表人物，讓人嘆息，卻又不僅發(fā)覺，我們身邊有太多這樣的人！太多這樣的人！父親一生，可以說是只有汗水和自己執(zhí)著的理想，父親一生，可以說是只有汗水和自己執(zhí)著的理想，但是，他卻失卻了一個(gè)人一生的精彩！但是，他卻失卻了一個(gè)人一生的精彩！我認(rèn)真注視著她。這個(gè)與我有這非同尋常關(guān)系的女人，我認(rèn)真注視著她。這個(gè)與我有這非同尋常關(guān)系的女人，曾經(jīng)也是曼妙的女子，曾經(jīng)也是美好的女子。之前的曾經(jīng)也是曼妙的女子，曾經(jīng)也是美好的女子。之前的六十年，她有這各種身份：丫頭，梅梅，老師，媽媽，六十年，她有這各種身份：丫頭，梅梅，老師，媽媽，老童，老伴，外婆。而此刻，她只有一個(gè)稱呼，六號(hào)老童，老伴，外婆。而此刻，她只有一個(gè)稱呼，六號(hào)病人。病人。