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1、學(xué)習(xí) -----好資料
2．周莊水韻
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1. 整體感知，把握內(nèi)容。
2. 理清順 序，把握游蹤。
3. 賞析作者第三次游覽周莊的印象，品析刻畫(huà)景色的手法
學(xué)法指導(dǎo)
通過(guò)反復(fù)誦讀課文，疏通文意，掌握作者三次游周莊的不同感受；文章寫(xiě)景語(yǔ)言清新優(yōu)美，抒情性強(qiáng)，仔細(xì)揣摩語(yǔ)言體會(huì)作者滲透在景物描寫(xiě)中的思想感情。
自主學(xué)習(xí)
1. 知識(shí)鏈接：周莊簡(jiǎn)介：
周莊位于江蘇蘇州城東南 38 公里，昆山市西南 33 公里，屬昆山市管轄，在上海大觀
2、園旁的淀
山湖畔。
周莊始建于北宋元祐元年。舊名貞豐里，原是一個(gè)偏僻的小村落。宋代迪功郎周君在此設(shè)莊，
舍宅為寺，百姓感其恩德，故稱(chēng)此為“周莊” 。由于它“鎮(zhèn)為澤國(guó)，四面環(huán)水，咫尺往來(lái)，皆須舟楫”，故歷代免遭戰(zhàn)亂， 900 多年仍保留獨(dú)特的古樸的江南水鄉(xiāng)風(fēng)貌。鎮(zhèn)內(nèi)河汊縱橫。南北市河、后港河、油車(chē)漾河、中市河四 條水道將古鎮(zhèn) 分割為“井”字形，形成八道長(zhǎng)街。鎮(zhèn)上建筑，古色
古香，粉墻花 窗，傍水而筑。全鎮(zhèn)進(jìn)千座民居中明清及民國(guó)初年建筑占一半以上。 “三分水，二分
橋，一半是舊城” 。拱橋、水巷、石板街、古屋，構(gòu)成了周莊水鄉(xiāng)特有的風(fēng)貌。小小周莊，就有
3、
14 座石橋，其中有國(guó)內(nèi)僅存的橋樓（富安橋）及雙橋，形成獨(dú)特的風(fēng)景。周莊人文薈萃，至今仍有許多文人雅士的舊居保存完好。
著名畫(huà)家吳冠中曾贊嘆： “黃山集中國(guó)山川之美，周莊集中國(guó)水鄉(xiāng)之美。 ” 周莊被譽(yù)為“中國(guó)第一水鄉(xiāng)” ，名副其實(shí)。
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學(xué)習(xí) -----好資料
2. 給加點(diǎn)的字注音。
木櫓（ ） 漾動(dòng)（
． ．
屋脊（ ） 目眩（
． ．
諦聽(tīng)（ ） 嫻熟（
． ．
絲弦（ ） 勾勒（
． ．
隱匿（ ） 搖曳（
． ．
3. 詞語(yǔ)積累
迷離：
閃爍：
4、
朦朧：
連綴：
清澈剔透：
勾勒：
黑黝黝：
隱匿：
凝重：
蔓延：
合作探究
探究一：初讀課文
） 彩綢 （
．
） 屋檐 （
．
） 軌跡（
．
） 繽紛（
．
） 璀璨 （
．．
第
5、一課時(shí)
） 仲春（
．
） 滲出來(lái)（
．
） 參差 （
．．
） 斑斕 （
．．
）（ ）
）
）
）（ ）
）（ ）
1. 整體感知課文，找出作者對(duì)周莊的的整體印象及評(píng)價(jià)的句子。
周莊與威尼斯比較的用意是什么？
2. 作者將
探究二：再讀課文
認(rèn)真研讀全文，梳理作者三次游周莊的 時(shí)間、作者的感受及特點(diǎn)等，并體會(huì)其詳略的不同
6、，小
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學(xué)習(xí) -----好資料
組交流，完成下列表格。
次 數(shù) 時(shí) 間 觀察角度 作者感受 特 點(diǎn) 詳略安排
第一次 水墨畫(huà) 概括寫(xiě)
第二次 冬天雪后
第三次 視覺(jué)（色彩） 多姿多彩
第二課時(shí)
探究一：析讀課文
1. 文中除了寫(xiě)石橋、流水外，還花了不少筆墨描寫(xiě)了彩燈、花船及禮花，寫(xiě)一個(gè)古鎮(zhèn)為什么要這樣寫(xiě)？
7、
2. 作者為什么寫(xiě)三次游周莊？第三次為什么詳寫(xiě)？
探究二：品讀課文，賞析句子
研讀課文結(jié)尾第 4 段，賞析句子，體會(huì)作者的寫(xiě)作手法。
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學(xué)習(xí) -----好資料
1. “第二次到周莊是冬天，剛剛下過(guò)一夜小雪，積雪還沒(méi)有來(lái)得及將古鎮(zhèn)覆蓋，陽(yáng)光已經(jīng)穿破
云層撫摸大地?！本渲小皳崦币辉~有什么表達(dá)效果？
2. “水聲重重疊疊，如訴如泣，仿佛神秘幽遠(yuǎn)的江南絲竹，裹著萬(wàn)般柔情，從地下裊裊回旋上升。 ”這一句用了什
8、么修辭？有什么表達(dá)效果？
探究三：拓展遷移
寫(xiě)游記需要將景物片段進(jìn)行有效組合，并充分調(diào)動(dòng)記敘、描寫(xiě)、議論抒情等多種表達(dá)方式，使自然之物活靈活現(xiàn)。請(qǐng)就下面幾個(gè)詞進(jìn)行畫(huà)面組合，寫(xiě)一段文字（注意景物的層次感和動(dòng)態(tài)性），要求不超過(guò) 200 字。
我的收獲
1. 文章以 為線(xiàn)索，雖然記敘的對(duì)象都相同，但隨著時(shí)間轉(zhuǎn)換，景色各異，三次
游周莊時(shí)的所見(jiàn)及感受，表現(xiàn)了 。
2. 學(xué)習(xí)了本文，你還收獲了什么？
9、
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2. 周莊水韻
自主學(xué)習(xí)
2. l
ǔ
j ǐ
y
xu
àng
àn
ch
y
óu
án
zh sh
òng
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dì xi án
10、 gu ǐ c ēn c ī
xi án
l
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b
īn
b
ān l
án
nì
y
è cu
ǐ c
àn
3.
迷離：指難辨兔的雌雄。形容事情錯(cuò)綜復(fù)雜，難以辨別清楚。
閃爍：光亮的樣子。
朦朧：不清楚，模糊。
11、連綴：相接。
清澈剔透：形容水純凈透明，沒(méi)有混雜的東西。
勾勒：畫(huà)出形象的輪廓。
黑黝黝：形容黑的樣子。
隱匿：藏起來(lái)，不顯露。
凝重：聚集在一起，很濃。
蔓延：不停地生長(zhǎng)。
合作探究
第一課時(shí)
探究一：初讀課文
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學(xué)習(xí) -----好資料
1. 總體印象：來(lái)到周莊，印象最深的莫過(guò)于這里的水，以及一切和水連在一起的事物。評(píng)價(jià)：這樣的景象，大概只有在威尼斯才能見(jiàn)到。
2. 突出周莊所具有的特別的“水”的特點(diǎn)。
探究二：再讀課文
12、
次 數(shù)
時(shí)
間
觀察角度
作者感受
特 點(diǎn)
詳略安排
第一次
仲夏雨中
視覺(jué)（色彩）
水墨畫(huà)
恬淡寧?kù)o
概括寫(xiě)
視覺(jué)（色彩）
版畫(huà)、
色彩鮮明、
第二次
冬天雪后
略
寫(xiě)
聽(tīng)覺(jué)（聲音）
聲似音樂(lè)
萬(wàn)般柔情
光帶、夢(mèng)境、
第三次
春夜旅游節(jié)
視覺(jué)（色彩）
多姿多彩
詳
寫(xiě)
油畫(huà)
第二課時(shí)
探究一：析讀課文
1. 文中除了寫(xiě)石橋、流水，還花了不少筆墨描寫(xiě)了彩燈、花船及禮
13、花，表現(xiàn)了古鎮(zhèn)水鄉(xiāng)在改革開(kāi)放之后充滿(mǎn)生機(jī)，反映了周莊人民幸福歡樂(lè)的生活及開(kāi)放意識(shí)。
2. 作者多次游周莊水鄉(xiāng)， 這正表明周莊景色情韻深深吸引了 作者。有些景點(diǎn)，單憑一次游覽， 浮光掠影，感受 膚淺，難以領(lǐng)悟其奧妙，體會(huì)其神韻。兩次，三次，仔細(xì)觀賞，細(xì)細(xì)品味，才能多角
度地領(lǐng)悟其境界之妙處。故而本文寫(xiě)了三次游周莊水鄉(xiāng)的情景，感受越來(lái)越多、越來(lái)越深刻，文章的詳略也就自然形成了。
探究二：品讀課文
1. 運(yùn)用擬人的修辭，生動(dòng)形象地寫(xiě)出周莊冬天陽(yáng)光柔和、不強(qiáng)烈的特點(diǎn)。
2．運(yùn)用比喻、擬人的修辭，生動(dòng)地 表現(xiàn)出水聲輕婉、柔媚、悠揚(yáng)的特點(diǎn)。
探究三：拓展
14、遷移
示例：最惹人的，是那鋪天蓋地、驚心動(dòng)魄的云。大團(tuán)的，如 雪域高原巍峨聳峙的群峰，小些
的，則像一垛垛隨意堆積的棉絨。云層的上面，是湛藍(lán)的天幕。那藍(lán)色，也是遼遠(yuǎn)的，深邃的，潔
凈神圣的，佇望之際，總有一種心底空茫，萬(wàn)念俱消，乃至整個(gè)人都要被融化的感覺(jué)。 （節(jié)選自王巨
才《壩上的云》 ）
我的收獲
作者三次游周莊 , 古鎮(zhèn)水鄉(xiāng)的勃勃生機(jī)及周莊人民的幸福歡樂(lè)生活
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