《高考地理一輪復習 第三章 大氣 專題2 氣溫和降水課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考地理一輪復習 第三章 大氣 專題2 氣溫和降水課件 新人教版（41頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、降水：降水： 1.考情再現(xiàn)考情再現(xiàn) 2.考點精講考點精講 3.典例剖析典例剖析 4.課后作業(yè)課后作業(yè) 5.真題演練真題演練專題專題2 2氣溫和降水氣溫和降水氣溫：氣溫：1.考情再現(xiàn)考情再現(xiàn)命題統(tǒng)計2015新課標，37(1)2013山東文綜，52015海南地理，232013課標，36(1)、(2)2014四川文綜，13(2)2010海南地理，212013課標，672012四川文綜，62011安徽文綜，34(1)命題分析氣溫與生活密切相關(guān)，與氣溫有關(guān)的現(xiàn)象往往是試題的切入點。2. 考點精講考點精講1.舉例說明舉例說明 影響氣溫的因素。影響氣溫的因素。(1)緯度位置： 緯度越低，太陽高度越大，獲得太
2、陽輻射越多，氣溫越高。使氣溫從較低緯度向較高緯度逐漸遞減。(2)海陸位置：由于海陸熱力性質(zhì)差異，白天(夏季)，陸地升溫較快，溫度較高，海洋升溫較慢，溫度較低；夜晚(冬季)，陸地降溫較快，溫度較低，海洋降溫較慢，溫度較高。(3)地形： 海拔越高，氣溫越低；盆地夏季熱量不易散失，氣溫較高；陽坡得到太陽輻射多，氣溫高；背風坡，氣流下沉增溫，往往比迎風坡同海拔高度氣溫高；冬季，我國四川盆地因北部秦嶺、大巴山的阻擋而溫度較高。青藏高原由于海拔高，空氣稀薄，大氣的保溫效應較差，所以氣溫較低。1.舉例說明舉例說明 影響氣溫的因素。影響氣溫的因素。(4)洋流：暖流對沿岸有增溫的作用，寒流對沿岸有降溫的作用。(
3、5)天氣：同樣條件下，白天晴，大氣對太陽輻射的削弱作用小，氣溫較高；陰雨天時，白天大氣對太陽輻射的削弱作用增強，氣溫低 。(6)大氣運動： 我國北方冬季氣溫更低的原因之一是北方冬季受冬季風影響強。秋冬季節(jié)，一場北風一場寒。暖鋒過境后，氣溫升高，冷鋒過境后，氣溫下降。2.等溫線特點及影響因素等溫線特點及影響因素等溫線特點等溫線特點 示意圖示意圖 氣溫特點氣溫特點影響因素影響因素 等溫線平直，與緯線平行太陽輻射能量因緯度而不同 太陽輻射(或緯度) 等溫線大體與海岸線平行氣溫由沿海向內(nèi)陸遞變 海洋影響程度不同 夏季：內(nèi)陸向高緯凸冬季：內(nèi)陸向低緯凸A、B、C同緯度，B處內(nèi)陸夏溫B地A、C，冬溫B地A、
4、C海陸分布(海陸熱力性質(zhì)差異等溫線變化等溫線變化 示意圖示意圖 氣溫特點氣溫特點 影響因素影響因素 與等高線平行(向氣溫高方向凸)山地等溫線低于同緯度兩側(cè)地形(山地垂直高度)暖流：向高緯凸寒流：向低緯凸暖流流經(jīng)地區(qū)氣溫比兩側(cè)高；寒流流經(jīng)地區(qū)氣溫比兩側(cè)低。暖流有增溫作用，寒流有降溫作用盆地閉合曲線夏季炎熱中心冬季溫暖中心地形閉塞，四周山嶺屏障夏季不易散熱，下沉氣流增溫，冬季山嶺屏障 2、等溫線特點及影響因素、等溫線特點及影響因素等溫線變化等溫線變化 示意圖示意圖 氣溫特點氣溫特點 影響因素影響因素 山地閉合曲線冬夏均為低溫氣溫垂直遞減，升高1，000米，降溫6 地勢高鋸齒狀分布(南美洲7月份氣溫
5、圖)河谷、平原與高原、山地交錯相間分布，氣溫高低不同 地勢高低起伏大2.等溫線特點及影響因素等溫線特點及影響因素3、等溫線判讀類型、等溫線判讀類型(1)判斷半球：判斷半球：如圖：圖A中氣溫從南向北降低，可判斷出是南半球；圖B中氣溫從南向北升高，可判斷出是北半球。(2)判斷季節(jié)：判斷季節(jié)：如圖：圖A中陸地等溫線向氣溫較低方向凸，可判斷出陸地氣溫比同緯度海洋氣溫高，此半球為夏季；圖B中陸地等溫線向氣溫較高方向凸，可判斷出此半球是冬季。3、等溫線判讀類型、等溫線判讀類型(3)判斷氣溫范圍：判斷氣溫范圍：如圖：A的氣溫范圍： 16A18 (4)判斷地形：判斷地形：如圖：B的氣溫范圍： 10B12 如圖
6、：若A處氣溫的成因是地形因素，則為盆地(低地)。如圖：C處等溫線向氣溫高的方向凸，則為山脊； D處等溫線向氣溫低的方向凸，則為山谷。(5)判斷相對高度：判斷相對高度：如圖：A與B的氣溫差為： 4氣溫差6 A與B的相對高度約為： 2000/3米3.典例剖析典例剖析下圖為美國某城市某年8月某日22時等溫線圖。讀圖回答(1)(2)題。(1)O、P兩點的溫差最可能為( )A4 B3 C2 D1(2)若只考慮溫度因素，則近地面N點的風向為( )A東北風 B東南風 C西北風 D西南風1.提取信息提取信息：“O、P兩點的溫差最可能為”、“圖中O點在26 與25 之間、P在29和30 之間”； 2.2.地理判
7、斷地理判斷：O、P點氣溫差為35之間。3.提取信息：“若只考慮溫度因素，則近地面N點的風向為； 4.解讀信息：只考慮溫度因素，則城市與郊區(qū)之間形成熱力環(huán)流；近地面水平氣壓梯度力從郊區(qū)指向城市。 5.5.地理判斷地理判斷：繪出N點的水平氣壓梯度力和風向，如圖。6.6.地理判斷地理判斷：根據(jù)指向標判斷N點的風向為東南風。AB4.課后作業(yè)課后作業(yè)(2015海南地理，23，10分)閱讀圖文資料，完成下列要求。死谷長約225千米，寬824千米，低于海平面的面積達1 408平方千米。該地夏季氣溫經(jīng)常超過49，最高曾達57，是北美洲夏季最炎熱的地區(qū)。分析死谷夏季炎熱的原因。(10分)1 1. .提取信息：提
8、取信息：“分析死谷夏季炎熱的原因”； 2.2.調(diào)動知識：調(diào)動知識：考查影響氣溫的因素。按照影響因素逐條分析。3.地理分析地理分析：（1）緯度：該地位于中低緯度地區(qū)，（2）大氣環(huán)流：夏季受副熱帶高壓帶控制，（3）天氣：降水少，晴天多，太陽輻射強；（4）下墊面：該地植被覆蓋度較低，（5）地形：谷底和谷坡升溫速度快，熱量向近地面大氣傳遞使氣溫升高；從材料中可知，死谷海拔低，空氣對流弱，熱量不易散失，造成夏季炎熱。(2015海南地理，23，10分)閱讀圖文資料，完成下列要求。死谷長約225千米，寬824千米，低于海平面的面積達1 408平方千米。該地夏季氣溫經(jīng)常超過49，最高曾達57，是北美洲夏季最炎
9、熱的地區(qū)。分析死谷夏季炎熱的原因。(10分)5.真題演練真題演練2015新課標，37(1)，8分閱讀圖文材料，完成下列各題。多年凍土分為上下兩層，上層為夏季融化、冬季凍結(jié)的活動層，下層為多年凍結(jié)層。我國的多年凍土主要分布于東北高緯地區(qū)和青藏高原高海拔地區(qū)。東北高緯地區(qū)多年凍土南界的年平均氣溫在11，青藏高原多年凍土下界的年平均氣溫約3.52。多年凍土的活動層反復凍融及冬季不完全凍結(jié)，會危及鐵路路基。圖a示意青藏鐵路格拉段及沿線年平均氣溫的分布，其中西大灘至安多為連續(xù)多年凍土分布區(qū)。 分析青藏高原形成多年凍土的年平均氣溫比東北高緯地區(qū)低的原因。(8分)1 1. .提取信息提取信息：“分析青藏高原
10、形成多年凍土的年平均氣溫比東北高緯地區(qū)低的原因”； 2.2.提取信息提取信息：“多年凍土分為上下兩層，上層為夏季融化、冬季凍結(jié)的活動層，下層為多年凍結(jié)層”； 3.3.解讀信息：解讀信息：主要從青藏高原融化較強分析：緯度較低，太陽高度較大，晴天多，太陽照射時間長。 2015新課標，37(1)，8分閱讀圖文材料，完成下列各題。多年凍土分為上下兩層，上層為夏季融化、冬季凍結(jié)的活動層，下層為多年凍結(jié)層。我國的多年凍土主要分布于東北高緯地區(qū)和青藏高原高海拔地區(qū)。東北高緯地區(qū)多年凍土南界的年平均氣溫在11，青藏高原多年凍土下界的年平均氣溫約3.52。多年凍土的活動層反復凍融及冬季不完全凍結(jié)，會危及鐵路路基
11、。圖a示意青藏鐵路格拉段及沿線年平均氣溫的分布，其中西大灘至安多為連續(xù)多年凍土分布區(qū)。 分析青藏高原形成多年凍土的年平均氣溫比東北高緯地區(qū)低的原因。(8分)4.4.參考答案參考答案：青藏高原緯度低，海拔高，太陽輻射強；(東北高緯地區(qū)年平均氣溫低于11，可以形成多年凍土。)青藏高原氣溫年較差小，當年平均氣溫同為11時，冬季氣溫高，凍結(jié)厚度薄，夏季全部融化，不能形成多年凍土。 (2014海南地理)甲地（位置見圖2）氣溫年較差較小，58月降水稀少。據(jù)此完成4題1.審設問：分析過程：分析過程：4、甲地氣溫年較差較小的主要原因是（）A、海拔較高 B、緯度較低 C、距海較遠 D、植被較好明確設問要求：考查
12、影響氣溫較差的原因明確判斷過程：調(diào)動影響氣溫年較差的因素有：緯度、地形、海陸位置，從圖中緯度可判斷甲地緯度較低，氣溫年較差較小。2.提取圖示信息、分析：（2012天津文綜）讀亞洲部分地區(qū)四個季度平均氣溫分布圖。據(jù)圖氣溫分布狀況判斷，四幅圖由第一季度到第四季度的正確排序是 ( )1 1、提取信息提取信息：“四幅圖由第一季度到第四季度的正確排序是 ”； A. B. C. D. 提取信息：提取信息：圖中亞洲區(qū)域定位； 2 2、調(diào)動知識：調(diào)動知識：1、2、3月為第一季度，4、5、6月為第二季度，7、8、9月為第三季度，10、11、12月為第四季度； 調(diào)動知識：調(diào)動知識：北溫帶大陸地區(qū)，1月氣溫最低，7
13、月氣溫最高，春季升溫快，溫度高，秋季降溫快，溫度低。C( (20122012四川文綜四川文綜) )表1為某地氣候相關(guān)數(shù)據(jù)。讀表回答下題。表表1 1經(jīng)緯度位置1月平均氣溫（）7月平均氣溫（）年降水量（mm）多年平均暴雨日數(shù)（天）33N，98E12.88.7561.40.2 6.影響該地氣溫特征的主導因素是（）A. 緯度位置 B. 海陸位置 C. 地形 D. 植被1 1. .提取信息提取信息：“影響該地氣溫特征的主導因素是 ” 2 2. .解讀信息解讀信息：“先判斷出該地氣溫特征，再分析主導因素” 3 3. .提取和解讀信息：提取和解讀信息：表中1月、7月平均氣溫值，全年氣溫較低 4 4. .地理
14、判斷地理判斷：“該地緯度330 ，緯度較低。全年氣溫較低，不是緯度因素。只能是地形因素。 5 5. .區(qū)域定位判斷：區(qū)域定位判斷：根據(jù)經(jīng)緯度進行區(qū)域定位為青藏高原，也可得出選項。 C讀下圖，分析基多氣溫特點，并說明形成原因。 1 1、提取信息提取信息：“讀下圖，分析基多氣溫特點，并說明形成原因 ”； 2 2、調(diào)動知識：調(diào)動知識：某地點氣溫特點從氣溫的日變化、年變化分析； 調(diào)動知識：調(diào)動知識：氣溫特點依據(jù)影響因素分析； 3 3、應用知識：應用知識：氣溫特點依據(jù)影響因素分析； 緯度低緯度低( (赤道附近赤道附近) ) 海拔高海拔高( (約約30003000米米) ) 谷地谷地 氣溫日較差大氣溫日較
15、差大 氣溫年較差小氣溫年較差小 終年溫和終年溫和 特點：終年溫和；氣溫日特點：終年溫和；氣溫日較差大；氣溫年較差小。較差大；氣溫年較差小。 原因：緯度低；海拔拔高原因：緯度低；海拔拔高 (2013新課標卷) 居住在成都的小明和小亮在“尋找最佳避寒地”的課外研究中發(fā)現(xiàn)，有“百里鋼城”之稱的攀枝花1月平均氣溫達13.6（昆明為7.7，成都為5.5），是長江流域冬季的“溫暖之都”。左圖示意攀枝花在我國西南地區(qū)的位置，右圖示意攀枝花周邊地形分析攀枝花1月份平均氣溫較高的原因。（8分）1、提取信息：“分析攀枝花1月份平均氣溫較高的原因”； 調(diào)動知識：本題考察影響氣溫的因素，提取相關(guān)知識：緯度位置、海陸位
16、置、大氣環(huán)流、地形、洋流、天氣、其他下墊面等(2013新課標卷) 居住在成都的小明和小亮在“尋找最佳避寒地”的課外研究中發(fā)現(xiàn)，有“百里鋼城”之稱的攀枝花1月平均氣溫達13.6（昆明為7.7，成都為5.5），是長江流域冬季的“溫暖之都”。左圖示意攀枝花在我國西南地區(qū)的位置，右圖示意攀枝花周邊地形分析攀枝花1月份平均氣溫較高的原因。（8分）2、提取信息：“攀枝花平均氣溫達13.6 、昆明為7.7”；兩城市的緯度位置和海陸位置；地理判斷：不是緯度因素和海陸因素導致攀枝花比昆明1月份氣溫高(2013新課標卷) 居住在成都的小明和小亮在“尋找最佳避寒地”的課外研究中發(fā)現(xiàn)，有“百里鋼城”之稱的攀枝花1月平
17、均氣溫達13.6（昆明為7.7，成都為5.5），是長江流域冬季的“溫暖之都”。左圖示意攀枝花在我國西南地區(qū)的位置，右圖示意攀枝花周邊地形分析攀枝花1月份平均氣溫較高的原因。（8分）3、提取信息：“攀枝花位于河流交匯處的河谷地區(qū)”； 地理判斷：北部山地阻擋冬季風對攀枝花市的影響，使得冬季氣溫偏高；谷地地形，多下沉氣流，氣流下沉增溫，使得氣溫偏高。降水：降水： 1.考情再現(xiàn)考情再現(xiàn) 2.考點精講考點精講 3.典例剖析典例剖析 4.課后作業(yè)課后作業(yè) 5.真題演練真題演練1.考情再現(xiàn)考情再現(xiàn)命題統(tǒng)計2015重慶文綜，102015天津文綜，14(1)2015安徽文綜，272015福建文綜，342015廣
18、東文綜，782014課標，102013課標，42013浙江文綜，36(2)命題分析氣溫和降水是兩大氣候要素，是高頻考點。選擇題和綜合題中經(jīng)常出現(xiàn)。2. 考點精講考點精講1、 降水的條件降水的條件(1)充足的水汽（風向、下墊面） (2)有凝結(jié)核(3)氣溫繼續(xù)降低2、 降水的類型降水的類型(1)對流雨 (2)地形雨 (3)鋒面雨 (4)氣旋雨3、 影響降水的因素影響降水的因素（1）海陸位置 （2）大氣運動 （3）地形 （4）洋流 4、 區(qū)域降水的特點區(qū)域降水的特點（1）年降水量 （2）年降水量的分布 （3）降水量的季節(jié)變化。 3.典例剖析典例剖析2015天津文綜，14(1)，9分結(jié)合圖文材料，回答
19、問題。T島所在國家為發(fā)展中國家。該島東北部年降水量大于2 000毫米。結(jié)合上圖所示信息，說明T島東北部年降水量豐富的三條原因。(9分)1.提取信息：“結(jié)合上圖所示信息，說明T島東北部年降水量豐富的三條原因”； 2.調(diào)動知識：考查影響降水的因素，按照因素逐條分析。3.地理分析（1）大氣運動：T島緯度較低，且處于東北信風帶，太陽直射點北移時，受赤道低氣壓帶影響，降水較多；（2）地形：大部分時間受東北信風影響，島嶼東北部為迎風坡，多地形雨；（3）洋流：而且T島東北側(cè)海域有暖流經(jīng)過，對大氣有增溫、增濕的作用，有利于降水的形成。4.課后作業(yè)課后作業(yè)(2015安徽文綜，27)下圖為世界某區(qū)域略圖。完成第2
20、題。2圖示區(qū)域西部沿海地區(qū)降水豐富，主要是由于()A反氣旋頻繁過境B受沿岸寒流影響C東北季風受到地形抬升D西南季風帶來豐沛水汽1、提取信息：“圖示區(qū)域西部沿海地區(qū)降水豐富，主要是由于”； 2、調(diào)動知識：考查影響降水的因素，按因素逐條分析。3、提取信息：圖示區(qū)域形態(tài)、經(jīng)緯度、特殊地理事物； 4、區(qū)域定位：圖示區(qū)域為中南半島，夏季受西南季風影響； D5.真題演練真題演練 (2014天津文綜)結(jié)合圖文材料，回答12題。1.審設問和選項：分析過程：分析過程：1圖1中所示甲、乙、丙、丁四地，年降水量由多到少的正確排序是( )A甲、乙、丙、丁 B乙、甲、丙、丁C丙、丁、乙、甲 D丁、丙、乙、甲明確設問要求
21、：考查影響降水的因素明確判斷過程：根據(jù)“北京西山”可判斷出該地降水主要受東南季風影響；則甲位于迎風坡，降水最多，乙、丙、丁位于背風坡，由相對位置判斷受東南季風的影響逐漸減小，則降水逐漸減少。2.提取圖示信息、分析：北京西山地形剖面示意圖2在甲、乙、丙、丁四地中，最適宜大面積栽種板栗的是( )A甲 B乙C丙 D丁 (2014天津文綜)結(jié)合圖文材料，回答12題。1.審設問：分析過程：分析過程：板栗屬于喜光、喜暖的落葉闊葉樹種，是北京西山地區(qū)重要的經(jīng)濟林木。明確設問要求：考查板栗生產(chǎn)的區(qū)位條件。明確判斷過程：“喜光、喜暖”則選擇陽坡，四個地點中，只有甲地位于陽坡，光照、熱量充足。2.提取圖示信息和材
22、料、分析：北京西山地形剖面示意圖1 1. .提取信息提取信息：“簡述“雪帶”(降雪量明顯多于周邊地區(qū))分布的特點，并解釋原因?！?(2011浙江文綜)下圖為世界某區(qū)域示意圖，完成下列問題。簡述“雪帶”(降雪量明顯多于周邊地區(qū))分布的特點，并解釋原因。2 2. .提取信息：提取信息：圖中雪帶分布。 3 3. .地理判斷：地理判斷：雪帶分布在湖的東、南岸 。 4 4. .調(diào)動知識：調(diào)動知識：從降水的條件分析。 西北風經(jīng)過五大湖時增溫增濕的作用。暖濕空氣經(jīng)過湖面后，上升，水汽凝結(jié)，形成雪帶。分布在湖的東、南岸。五大湖地區(qū)冬季多西風和西北風；冷空氣經(jīng)過湖面時，增溫增濕；經(jīng)過湖面后，暖空氣上升，水汽凝結(jié)
23、形成降雪，出現(xiàn)雪帶。(2014海南卷)甲地氣溫年變化較小，58月降水稀少。據(jù)此完成45題。4.甲地氣溫年較差較小的主要原因是（） A.海拔較高 B.緯度較低 C.距海較遠 D.植被較好1 1. .提取信息提取信息：“甲地氣溫年較差較小的主要原因是” 2 2. .提取解讀信息：提取解讀信息：A.海拔較高，氣溫的年較差較小，但不是甲地主要因素。 B.緯度較低，甲在低緯度，是氣溫年較差小的主要因素.C.距海較遠，受陸地的影響大，則氣溫年較差大.D.植被對氣溫年較差的影響小。B(2014海南卷)甲地氣溫年變化較小，58月降水稀少。據(jù)此完成45題。5.甲地58月降水稀少的主要原因是（）A.處于盛行西風的背風坡 B.受副熱帶高氣壓控制C.受干燥的東北信風影響 D.受高緯干冷氣流控制3 3. .提取信息提取信息：“甲地58月降水稀少的主要原因是” 4 4. .解讀信息：解讀信息：需判斷出甲地的氣候類型。 5 5. .提取信息：提取信息：圖中甲地緯度位置和海陸分布。 6 6. .調(diào)動知識：調(diào)動知識：氣候類型的分布規(guī)律，判斷出甲為熱帶草原氣候。 7 7. .地理判斷：地理判斷：分析四個選項，熱帶草原氣候由于受副熱帶高氣壓控制，降水少。 B
高考地理一輪復習 第三章 大氣 專題2 氣溫和降水課件 新人教版
