九年級(jí)政治 第一單元第一課 責(zé)任與角色同在第三課時(shí)課件 人教版

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1、學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 知道承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和回報(bào)；知道承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和回報(bào)； 理解承擔(dān)責(zé)任的意義；理解承擔(dān)責(zé)任的意義； 學(xué)會(huì)合理選擇自己承擔(dān)的責(zé)任，學(xué)會(huì)合理選擇自己承擔(dān)的責(zé)任，勇于承擔(dān)責(zé)任。勇于承擔(dān)責(zé)任。 你給小柯幫個(gè)忙：分析她競選班委的代價(jià)和回你給小柯幫個(gè)忙：分析她競選班委的代價(jià)和回報(bào)；報(bào)； 教你選擇：面對一項(xiàng)任務(wù)，是否選擇承擔(dān)，要教你選擇：面對一項(xiàng)任務(wù)，是否選擇承擔(dān)，要注意哪些問題？注意哪些問題？ 考考你的勇氣：一個(gè)人為什么要敢考考你的勇氣：一個(gè)人為什么要敢 于承擔(dān)責(zé)任？生活中你準(zhǔn)備承擔(dān)什么責(zé)任（在學(xué)于承擔(dān)責(zé)任？生活中你準(zhǔn)備承擔(dān)什么責(zé)任（在學(xué)校、在社會(huì)、在家校、在社會(huì)、在家 里）？里）？ CAN

2、 YOU HELP HER? 小柯想?yún)⒓影辔母傔x，面對老師、朋友、母親、小柯想?yún)⒓影辔母傔x，面對老師、朋友、母親、父親的說法，小柯陷入沉思：父親的說法，小柯陷入沉思：選擇當(dāng)班委的責(zé)任是什么？選擇當(dāng)班委的責(zé)任是什么？如果承擔(dān)這個(gè)責(zé)任，我可能付出什么？如果承擔(dān)這個(gè)責(zé)任，我可能付出什么？ 如果承擔(dān)這個(gè)責(zé)任，會(huì)對我有什么幫助？如果承擔(dān)這個(gè)責(zé)任，會(huì)對我有什么幫助？有沒有哪種選擇不需要付出代價(jià)？有沒有哪種選擇不需要付出代價(jià)？回報(bào)，更重要的是無回報(bào)，更重要的是無形的財(cái)富，如良好的形的財(cái)富，如良好的自我自我感覺感覺（自尊自信等）、使（自尊自信等）、使獨(dú)立性更強(qiáng)，得到獨(dú)立性更強(qiáng)，得到他人的他人的贊許或肯定贊

3、許或肯定、獲得、獲得新的知新的知識(shí)或能力識(shí)或能力等。等。 代價(jià)，包括代價(jià)，包括時(shí)間、精力（金錢）時(shí)間、精力（金錢），而且還意味著可能因做得不好而而且還意味著可能因做得不好而受到受到責(zé)備責(zé)備，甚至，甚至受到處罰受到處罰。小柯所面臨的選擇有：小柯所面臨的選擇有： 讓父母為自己作決定。讓父母為自己作決定。 聽同伴的意見。聽同伴的意見。 精心準(zhǔn)備，全力一搏。精心準(zhǔn)備，全力一搏。 “管它呢，順其自然。管它呢，順其自然?！泵恳环N選擇都可能有相應(yīng)的代價(jià)與回報(bào)。每一種選擇都可能有相應(yīng)的代價(jià)與回報(bào)。小柯該何去何從？說說你的建議？小柯該何去何從？說說你的建議？面對老師、朋友、母親、父親的說面對老師、朋友、母親、父

4、親的說法，小柯陷入沉思：法，小柯陷入沉思：當(dāng)我們在承擔(dān)一項(xiàng)責(zé)任的時(shí)候，往往會(huì)獲當(dāng)我們在承擔(dān)一項(xiàng)責(zé)任的時(shí)候，往往會(huì)獲得一定的回報(bào)，當(dāng)然也要付出一定的代價(jià)。得一定的回報(bào)，當(dāng)然也要付出一定的代價(jià)。 那么承擔(dān)責(zé)任有什么意義呢？那么承擔(dān)責(zé)任有什么意義呢？對于人的成長來說，承擔(dān)責(zé)任，是對于人的成長來說，承擔(dān)責(zé)任，是自尊自尊自信的具體表現(xiàn)自信的具體表現(xiàn)，是，是自立自強(qiáng)的必然選擇自立自強(qiáng)的必然選擇，是是走向成熟的重要標(biāo)志走向成熟的重要標(biāo)志。我們不能因?yàn)楹ε?。我們不能因?yàn)楹ε赂冻龃鷥r(jià)而不承擔(dān)責(zé)任，所以青少年要付出代價(jià)而不承擔(dān)責(zé)任，所以青少年要敢于敢于主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。參加這項(xiàng)活動(dòng)有這么多好處哇，我趕快報(bào)

5、名吧！參加這項(xiàng)活動(dòng)有這么多好處哇，我趕快報(bào)名吧！什么回報(bào)不回報(bào)、代價(jià)不代價(jià)的，不管他三七二十一，什么回報(bào)不回報(bào)、代價(jià)不代價(jià)的，不管他三七二十一，先答應(yīng)了再說！先答應(yīng)了再說！唉，當(dāng)體育班長有多累呀！既耽誤學(xué)習(xí)，又得罪人，弄唉，當(dāng)體育班長有多累呀！既耽誤學(xué)習(xí)，又得罪人，弄不好還要挨批評，還是算了吧！不好還要挨批評，還是算了吧！ 請你對以上幾種觀點(diǎn)請你對以上幾種觀點(diǎn)進(jìn)行評價(jià)，進(jìn)行評價(jià)，設(shè)計(jì)一種正確的態(tài)度。設(shè)計(jì)一種正確的態(tài)度。我班小諸葛，你來獻(xiàn)計(jì)策！ 有選擇的勇氣和信念有選擇的勇氣和信念 正確評估承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回正確評估承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)；憑經(jīng)驗(yàn)和智慧，做出合理報(bào)；憑經(jīng)驗(yàn)和智慧，做出合理選擇；選擇

6、； 敢于擔(dān)當(dāng)：一旦做出了選擇，敢于擔(dān)當(dāng)：一旦做出了選擇，就義無反顧地承擔(dān)。就義無反顧地承擔(dān)。我選擇對家人負(fù)責(zé)我選擇對家人負(fù)責(zé)1、今天我決定競選、今天我決定競選（班級(jí)職務(wù)），這樣我（班級(jí)職務(wù)），這樣我會(huì)增長才干，當(dāng)然我也會(huì)遇到困難。但作為一個(gè)正在會(huì)增長才干，當(dāng)然我也會(huì)遇到困難。但作為一個(gè)正在長大的人，我會(huì)為自己的決定負(fù)責(zé)，所以長大的人，我會(huì)為自己的決定負(fù)責(zé)，所以。(學(xué)校學(xué)校)2、今年我決定在課余時(shí)間每天（經(jīng)常）參加、今年我決定在課余時(shí)間每天（經(jīng)常）參加 （社會(huì)活動(dòng)）。作為一個(gè)正在長大的人，（社會(huì)活動(dòng)）。作為一個(gè)正在長大的人，我會(huì)為自己的決定我會(huì)為自己的決定，所以，所以_。（社會(huì)）（社會(huì)）3、對家

7、人，我應(yīng)該、對家人，我應(yīng)該_ ，作為一個(gè)正在，作為一個(gè)正在長大的人，長大的人，所以，所以。（家庭）（家庭）學(xué)委（班長）學(xué)委（班長）我決定參加競選我決定參加競選周末義務(wù)勞動(dòng)周末義務(wù)勞動(dòng)作出努力，盡職盡責(zé)作出努力，盡職盡責(zé)我決定參加義務(wù)勞動(dòng)我決定參加義務(wù)勞動(dòng)關(guān)心體貼回報(bào)他們關(guān)心體貼回報(bào)他們我要對家人負(fù)我要對家人負(fù)責(zé)責(zé)我應(yīng)盡所能及地主動(dòng)并努力干好家務(wù)活，幫父母分憂我應(yīng)盡所能及地主動(dòng)并努力干好家務(wù)活，幫父母分憂一、明辨是非一、明辨是非1.1.積極承擔(dān)責(zé)任對他人有利，對自己也有利。（積極承擔(dān)責(zé)任對他人有利，對自己也有利。（ ) )2.2.明確了承擔(dān)責(zé)任的回報(bào)與代價(jià)，就可以挑選回報(bào)多的責(zé)任來明確了承擔(dān)責(zé)任

8、的回報(bào)與代價(jià)，就可以挑選回報(bào)多的責(zé)任來承擔(dān)。（承擔(dān)。（ ） 3.3.很多情況下的責(zé)任，可以選擇承擔(dān)，也可以選擇放棄。（很多情況下的責(zé)任，可以選擇承擔(dān)，也可以選擇放棄。（ ）4.4.既然一個(gè)人要自立自強(qiáng)，就應(yīng)該有選擇與承擔(dān)的勇氣和決心。既然一個(gè)人要自立自強(qiáng)，就應(yīng)該有選擇與承擔(dān)的勇氣和決心。（ ）5.5.有些責(zé)任的承擔(dān)不需要付出任何代價(jià)。（有些責(zé)任的承擔(dān)不需要付出任何代價(jià)。（ ）二、選擇題二、選擇題6.我校九年級(jí)某班制訂了這樣的誓詞：我校九年級(jí)某班制訂了這樣的誓詞：“不負(fù)青春的理想，不負(fù)父母的期望，以勤奮為舟，不負(fù)青春的理想，不負(fù)父母的期望，以勤奮為舟，以刻苦為槳，挑戰(zhàn)人生，是我堅(jiān)定的信念，決勝中

9、以刻苦為槳，挑戰(zhàn)人生，是我堅(jiān)定的信念，決勝中考，是我不懈的追求?？迹俏也恍傅淖非?。珍惜每一天，讓青春無悔；奮斗每一天，讓夢想飛珍惜每一天，讓青春無悔；奮斗每一天，讓夢想飛翔；拼搏每一天，讓智慧在六月閃光！翔；拼搏每一天，讓智慧在六月閃光！”對此認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（對此認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（ ）A.承擔(dān)責(zé)任不應(yīng)考慮代價(jià)和回報(bào)承擔(dān)責(zé)任不應(yīng)考慮代價(jià)和回報(bào)B.我們九年級(jí)同學(xué)正在走向成熟，自尊自信我們九年級(jí)同學(xué)正在走向成熟，自尊自信C.承擔(dān)責(zé)任是實(shí)現(xiàn)理想的必要條件承擔(dān)責(zé)任是實(shí)現(xiàn)理想的必要條件D.青少年就應(yīng)該有勇氣和信念選擇青少年就應(yīng)該有勇氣和信念選擇責(zé)任，承擔(dān)責(zé)任責(zé)任，承擔(dān)責(zé)任 7 7、對于人的成長來說，承擔(dān)責(zé)任是

10、、對于人的成長來說，承擔(dān)責(zé)任是( )( )A.A.自尊自信的具體表現(xiàn)自尊自信的具體表現(xiàn)B.B.自立自強(qiáng)的必然選擇自立自強(qiáng)的必然選擇C.C.走向成熟的標(biāo)志走向成熟的標(biāo)志D.D.要付出一定代價(jià)的要付出一定代價(jià)的8.認(rèn)真看左邊的圖畫，可以得出的正確觀點(diǎn)是認(rèn)真看左邊的圖畫，可以得出的正確觀點(diǎn)是A.承擔(dān)責(zé)任伴隨獲得回報(bào)的權(quán)利承擔(dān)責(zé)任伴隨獲得回報(bào)的權(quán)利 B.承擔(dān)責(zé)任可獲得社會(huì)尊重承擔(dān)責(zé)任可獲得社會(huì)尊重C.承擔(dān)責(zé)任一定會(huì)獲得客觀承擔(dān)責(zé)任一定會(huì)獲得客觀公正的評價(jià)公正的評價(jià)D.承擔(dān)責(zé)任必然可獲得經(jīng)濟(jì)承擔(dān)責(zé)任必然可獲得經(jīng)濟(jì)利益利益 ( ) 三、觀察與思考三、觀察與思考9.9.李陽，九年級(jí)某班優(yōu)等生。最近，班內(nèi)要推

11、舉一名宣傳委李陽，九年級(jí)某班優(yōu)等生。最近，班內(nèi)要推舉一名宣傳委員，在學(xué)習(xí)不掉隊(duì)的情況下搞好班級(jí)宣傳工作：出好每期員，在學(xué)習(xí)不掉隊(duì)的情況下搞好班級(jí)宣傳工作：出好每期黑板報(bào)，帶領(lǐng)全班同學(xué)宣誓、以后還要代表本班參加各種黑板報(bào)，帶領(lǐng)全班同學(xué)宣誓、以后還要代表本班參加各種會(huì)議，寫發(fā)言稿等等。她躍躍欲試，想競爭一下，心中卻會(huì)議，寫發(fā)言稿等等。她躍躍欲試，想競爭一下，心中卻又充滿了顧慮。又充滿了顧慮。 （1 1）在決定是否參加競選之前，要考慮哪些問題？）在決定是否參加競選之前，要考慮哪些問題？ （2 2）如果決定參加競選，）如果決定參加競選， 你想對她說些什么？你想對她說些什么？9.9.（1 1）她應(yīng)該考慮

12、自己是否有這方面的興趣和條件，比如）她應(yīng)該考慮自己是否有這方面的興趣和條件，比如自己的能力、精力和時(shí)間是否允許；她要認(rèn)真評估承擔(dān)這自己的能力、精力和時(shí)間是否允許；她要認(rèn)真評估承擔(dān)這份責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)，必要時(shí)也可以征求老師同學(xué)的意見，份責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)，必要時(shí)也可以征求老師同學(xué)的意見，以便做出正確的選擇。以便做出正確的選擇。 （2 2）你能積極承擔(dān)責(zé)任，為班級(jí)和同學(xué)服務(wù)，說明你有）你能積極承擔(dān)責(zé)任，為班級(jí)和同學(xué)服務(wù)，說明你有很強(qiáng)的責(zé)任心，這有利于培養(yǎng)你的自尊自信，讓你走向自很強(qiáng)的責(zé)任心，這有利于培養(yǎng)你的自尊自信，讓你走向自立自強(qiáng)；你一定定要積極準(zhǔn)備，沉著應(yīng)戰(zhàn)，立自強(qiáng)；你一定定要積極準(zhǔn)備，沉著應(yīng)戰(zhàn)， 既然敢于做出這樣的選擇，就既然敢于做出這樣的選擇，就 一定要勇于承擔(dān)這份責(zé)任，義一定要勇于承擔(dān)這份責(zé)任，義 無反顧，相信你會(huì)成功的！無反顧，相信你會(huì)成功的！ 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)我的收獲通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)我的收獲是：是： 知識(shí)道理方面：知識(shí)道理方面： 情感態(tài)度方面：情感態(tài)度方面： 行為指導(dǎo)方面：行為指導(dǎo)方面：