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1、競猜起航競猜起航 提示一提示一:它意味著付出它意味著付出 提示二提示二:年幼時沒有或很少年幼時沒有或很少, 長大后越來越多長大后越來越多 提示三:人的一種品質(zhì)提示三:人的一種品質(zhì)開心辭典開心辭典提示一提示一: :它意味著付出它意味著付出 提示二提示二: :年幼時沒有或很少年幼時沒有或很少, , 長大后越來越多長大后越來越多提示三:人的一種品質(zhì)提示三:人的一種品質(zhì)整理上傳整理上傳 任大水任大水 2009.10.012009.10.01讓我們一起加油!讓我們一起加油! 初三的學(xué)習(xí)生活緊張而忙碌,面對中考的壓力,同學(xué)們感受到了肩上那份沉甸甸的責(zé)任,學(xué)習(xí)沒以前那么輕松了,有的同學(xué)甚至焦慮:我能考上嗎?
2、如果我考不上理想的高中怎么辦?也有的同學(xué)開始挑燈夜讀,備戰(zhàn)中考現(xiàn)在讓我們一起來看看某校初三年級面對中考的一些小插曲現(xiàn)在讓我們一起來看看某校初三年級面對中考的一些小插曲: 插曲插曲1 今天一早初三今天一早初三(1)班的班的“夜貓子夜貓子”貝貝由于昨夜忙于貝貝由于昨夜忙于照顧照顧生病的媽媽,又忙著生病的媽媽,又忙著復(fù)習(xí)功課復(fù)習(xí)功課睡得太晚睡得太晚,上學(xué)上學(xué)遲到遲到了了,班集體因此失去了流動紅旗,班主任批評了貝貝,貝貝班集體因此失去了流動紅旗,班主任批評了貝貝,貝貝覺得老師太過分了覺得老師太過分了.個人個人集體集體身份身份責(zé)任責(zé)任問題出在哪?問題出在哪? 插曲插曲2. 貝貝的好友京京是初三貝貝的好友
3、京京是初三(2)班的班長,京京看到班的班長,京京看到班上班上有的同學(xué)不做課間操有的同學(xué)不做課間操,有的不認真做值日有的不認真做值日,有的同學(xué)專于學(xué)習(xí)但總怕有的同學(xué)專于學(xué)習(xí)但總怕別人超過他別人超過他,拿到好的復(fù)習(xí)資料也不資源共享拿到好的復(fù)習(xí)資料也不資源共享;對此對此,他很擔(dān)心他很擔(dān)心他指出了同學(xué)們的不對他指出了同學(xué)們的不對,但卻招來同學(xué)的白眼但卻招來同學(xué)的白眼,上次優(yōu)干評選,他以上次優(yōu)干評選,他以一票之差輸給了沒他負責(zé)任的東東,他很煩惱一票之差輸給了沒他負責(zé)任的東東,他很煩惱:不是付出總有回報不是付出總有回報嗎嗎?我的回報在哪里我的回報在哪里?他想辭職他想辭職,把主要精力用在學(xué)習(xí)上把主要精力用在
4、學(xué)習(xí)上.讓我們一起加油!讓我們一起加油!問:從提示詞中,你問:從提示詞中,你想到了哪些相關(guān)問題?想到了哪些相關(guān)問題?回報回報代價代價寫下自己所扮演的一些主要角色及要承擔(dān)的相關(guān)責(zé)任寫下自己所扮演的一些主要角色及要承擔(dān)的相關(guān)責(zé)任角色角色責(zé)任責(zé)任1.在家里在家里,我是?我是?2.在學(xué)校在學(xué)校,我是?我是?3.在班級在班級,我是?我是?4.在長輩在長輩,親朋好友親朋好友里里,我是?我是?5.在社會上在社會上,我是?我是?兒子兒子,女兒女兒學(xué)生學(xué)生科代表或科代表或其他其他孫子女孫子女,或外或外甥甥,等等等等公民公民孝敬父母孝敬父母:關(guān)心父母關(guān)心父母,幫做家務(wù)幫做家務(wù).遵守校規(guī)校紀遵守校規(guī)校紀,認真學(xué)習(xí)認
5、真學(xué)習(xí),完成學(xué)習(xí)完成學(xué)習(xí),勞動勞動等任務(wù)等任務(wù).幫科任老師做事幫科任老師做事,收作業(yè)收作業(yè).尊重尊重,關(guān)心關(guān)心,愛護愛護,幫助他們幫助他們遵守社會公德遵守社會公德,法律等法律等.2、青、青少年有哪些責(zé)少年有哪些責(zé)任任2、青、青少年有哪些責(zé)任少年有哪些責(zé)任 少年階段年面對的關(guān)系少年階段年面對的關(guān)系大自然大自然自自 己己他他 人人集集 體體社社 會會責(zé)任責(zé)任不要破壞環(huán)境不要破壞環(huán)境自己的事情自己負責(zé)自己的事情自己負責(zé)尊老愛幼、孝敬父母尊老愛幼、孝敬父母熱愛集體熱愛集體,珍惜集體榮譽珍惜集體榮譽為社會多做奉獻為社會多做奉獻3 承擔(dān)責(zé)任的回報與代價承擔(dān)責(zé)任的回報與代價 更重要的是無形的財富,如良好的自
6、我感覺、他更重要的是無形的財富,如良好的自我感覺、他人的贊許、獲得新的知識或技能、能積累寶貴的人的贊許、獲得新的知識或技能、能積累寶貴的人生經(jīng)驗等。人生經(jīng)驗等。 (1)贏得自尊和自信;)贏得自尊和自信; (2)容易被其他人接受和認可;)容易被其他人接受和認可; (3)使自己獨立性更強,享受更多的自由和極少的監(jiān)督;)使自己獨立性更強,享受更多的自由和極少的監(jiān)督; (4)獲得知識和技能;)獲得知識和技能; 感受到責(zé)任沉甸甸的分量,意味著付出時間、精感受到責(zé)任沉甸甸的分量,意味著付出時間、精力和金錢,意味著可能因做得不好而受到責(zé)備,力和金錢,意味著可能因做得不好而受到責(zé)備,甚至受到處罰。自己要放棄一
7、些其他的利益或犧甚至受到處罰。自己要放棄一些其他的利益或犧牲其他的興趣。牲其他的興趣?;貓蠡貓蟠鷥r代價4 4、不負責(zé)任帶來哪些嚴重后果、不負責(zé)任帶來哪些嚴重后果? ? (1 1)不負責(zé)任使社會和他人遭受損)不負責(zé)任使社會和他人遭受損失失 有許多重大事故都是由于不負責(zé)任的有許多重大事故都是由于不負責(zé)任的態(tài)度和行為引起的,造成人民生命和國家態(tài)度和行為引起的,造成人民生命和國家財產(chǎn)的重大損失。財產(chǎn)的重大損失。 (2 2)不負責(zé)任使個人利益遭受損失)不負責(zé)任使個人利益遭受損失 (3 3)不負責(zé)任使個人名譽遭受損失)不負責(zé)任使個人名譽遭受損失 1、樹立、樹立負責(zé)任負責(zé)任的人生態(tài)度的人生態(tài)度(認真做好每一
8、件事)(認真做好每一件事)2、學(xué)會分析事物的、學(xué)會分析事物的因果因果關(guān)系關(guān)系(對后果有正確的預(yù)(對后果有正確的預(yù)測,爭取好的后果,避免不良后果)測,爭取好的后果,避免不良后果)3、養(yǎng)成、養(yǎng)成先思考先思考、后行動后行動的習(xí)慣的習(xí)慣(三思而后行)(三思而后行)4、對因為自己的、對因為自己的錯誤錯誤或無意中的或無意中的過失過失造成的造成的不良后果不良后果,要,要勇于承擔(dān)勇于承擔(dān)責(zé)任責(zé)任(敢于承擔(dān)責(zé)任)(敢于承擔(dān)責(zé)任)5怎樣培養(yǎng)做人的責(zé)任感呢怎樣培養(yǎng)做人的責(zé)任感呢? 6 我們?nèi)绾纬袚?dān)責(zé)任,服務(wù)社會?我們?nèi)绾纬袚?dān)責(zé)任,服務(wù)社會?維護國家尊嚴維護國家尊嚴為國分憂,勇挑重擔(dān),與為國分憂,勇挑重擔(dān),與國家共渡
9、難關(guān)國家共渡難關(guān)參加公益活動,服務(wù)社會參加公益活動,服務(wù)社會公益活動讓我們的社會更加和諧!公益活動讓我們的社會更加和諧!參加義務(wù)植樹;參加義務(wù)植樹;向居民宣傳防火知識;向居民宣傳防火知識;打掃社區(qū)衛(wèi)生,宣傳環(huán)境保護;打掃社區(qū)衛(wèi)生,宣傳環(huán)境保護;看望敬老院的老人;看望敬老院的老人;幫助維護交通秩序;幫助維護交通秩序;社會熱點解讀 想一想,以感動中國2008人物的評選為素材,以責(zé)任為主題可以找到哪些不同的設(shè)問?社會熱點解讀社會熱點解讀 可從不同的身份體現(xiàn)不同的責(zé)任,可從不同的身份體現(xiàn)不同的責(zé)任, 他們身上體現(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì),他們身上體現(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì), 評選活動的意義,評選活動的意義, 中學(xué)生該怎樣做等角
10、度設(shè)問中學(xué)生該怎樣做等角度設(shè)問 (1)點題概括材料中的人物主要點題概括材料中的人物主要有哪些值得我們學(xué)習(xí)有哪些值得我們學(xué)習(xí)的品質(zhì)的品質(zhì)? (2分分) (2)事理分析舉辦這樣的評選活動有什么重要意義事理分析舉辦這樣的評選活動有什么重要意義?(4分分) (3)行動體驗在行動體驗在2008經(jīng)歷災(zāi)難和榮耀的一年中,你有經(jīng)歷災(zāi)難和榮耀的一年中,你有什么實際行動什么實際行動?(寫出寫出2個或以上,個或以上,2分分) (4) 在行動中你感悟到什么在行動中你感悟到什么?(4分分)熱點例題社會熱點解讀社會熱點解讀 1 漫畫反映了什么現(xiàn)象漫畫反映了什么現(xiàn)象?(2分分)有哪些危害?有哪些危害? (4分分) 2 請從
11、各方角度請從各方角度,談?wù)勎覀兊降自撊绾螌@一事件負談?wù)勎覀兊降自撊绾螌@一事件負責(zé)責(zé)? (6分分)想一想:關(guān)于責(zé)任的話想一想:關(guān)于責(zé)任的話題,還有哪些熱點值得題,還有哪些熱點值得關(guān)注?關(guān)注?金融危機,建國六十周年,校金融危機,建國六十周年,校園安全,安全生產(chǎn)問題,奧運園安全,安全生產(chǎn)問題,奧運的成功舉辦等等的成功舉辦等等 不同的身份承擔(dān)不同的責(zé)任不同的身份承擔(dān)不同的責(zé)任 少年要承擔(dān)哪些責(zé)任少年要承擔(dān)哪些責(zé)任 承擔(dān)責(zé)任會付出代價,又會獲得回報承擔(dān)責(zé)任會付出代價,又會獲得回報 不負責(zé)任,帶來哪些惡果不負責(zé)任,帶來哪些惡果 如何做一個負責(zé)任的人如何做一個負責(zé)任的人 如何在服務(wù)社會中承擔(dān)責(zé)任如何在服
12、務(wù)社會中承擔(dān)責(zé)任 讓我們一起話收獲讓我們一起話收獲還有補充還有補充的嗎?的嗎?知識結(jié)構(gòu) 承擔(dān)責(zé)任承擔(dān)責(zé)任 服務(wù)社會服務(wù)社會 責(zé)任如何產(chǎn)生,我責(zé)任如何產(chǎn)生,我們有哪些身份和責(zé)任們有哪些身份和責(zé)任 為何要承擔(dān)(意義,代價;為何要承擔(dān)(意義,代價;不負責(zé)的危害)不負責(zé)的危害) 怎樣自我負責(zé)怎樣自我負責(zé)如何承擔(dān)社會責(zé)任如何承擔(dān)社會責(zé)任中考零距離體驗 近日,安徽省文明委授予劉兆水等近日,安徽省文明委授予劉兆水等20名同志名同志“首屆安首屆安徽省道徽省道 德模范德模范”稱號,授予馮春余等稱號,授予馮春余等30名同志名同志“首首屆安徽省道德模范提名獎屆安徽省道德模范提名獎”稱號。宿松縣花涼中學(xué)高稱號。宿松縣
13、花涼中學(xué)高三(三(2)班學(xué)生吳夷獲得孝老愛親模范提名獎。)班學(xué)生吳夷獲得孝老愛親模范提名獎。 他用稚嫩的肩膀擔(dān)負起生活重擔(dān),與臥床的母親相扶他用稚嫩的肩膀擔(dān)負起生活重擔(dān),與臥床的母親相扶相依,在苦難面前選擇了堅強相依,在苦難面前選擇了堅強在學(xué)習(xí)方面,他比一般的孩子更勤奮刻苦。在高中每學(xué)期均在學(xué)習(xí)方面,他比一般的孩子更勤奮刻苦。在高中每學(xué)期均被評為被評為“三好三好”學(xué)生,并在多個學(xué)科競賽中獲獎。學(xué)生,并在多個學(xué)科競賽中獲獎。在鄰居眼里,他是個好孩子,孝順懂事,待人熱情,別人需在鄰居眼里,他是個好孩子,孝順懂事,待人熱情,別人需要幫助,隨叫隨到,從不推托。要幫助,隨叫隨到,從不推托。 1 給材料配
14、上合適而簡潔的主題給材料配上合適而簡潔的主題 (2分分)2 請評價上述材料中主人公的行為請評價上述材料中主人公的行為? (4分分)人生最苦的事,莫苦于身上背著一種未人生最苦的事,莫苦于身上背著一種未來的責(zé)任來的責(zé)任人生最快樂的事,當(dāng)屬把責(zé)任完成了,人生最快樂的事,當(dāng)屬把責(zé)任完成了,盡到了自己的責(zé)任盡到了自己的責(zé)任梁啟超梁啟超三鹿牌腎結(jié)石病案實例三鹿牌腎結(jié)石病案實例+實圖實圖=觸目驚心觸目驚心 去年下半年,全國各地去年下半年,全國各地相繼相繼出現(xiàn)千余嬰兒患腎結(jié)石病例,出現(xiàn)千余嬰兒患腎結(jié)石病例,確認是食用三鹿問題奶粉所確認是食用三鹿問題奶粉所致。質(zhì)檢總局緊急在全國開致。質(zhì)檢總局緊急在全國開展了嬰幼
15、兒配方奶粉三聚氰展了嬰幼兒配方奶粉三聚氰胺專項檢查并公布階段性檢胺專項檢查并公布階段性檢查結(jié)果,發(fā)現(xiàn)全國查結(jié)果,發(fā)現(xiàn)全國22家企業(yè)家企業(yè)69批次產(chǎn)品檢出三聚氰胺。批次產(chǎn)品檢出三聚氰胺。圖解圖解:三鹿牌腎結(jié)石病案實例三鹿牌腎結(jié)石病案實例+實圖實圖=觸目驚心!觸目驚心! 本文內(nèi)容轉(zhuǎn)載自本文內(nèi)容轉(zhuǎn)載自兒科醫(yī)生馮東川的兒科醫(yī)生馮東川的BLOG 孩子被尿憋了一天多了,來的時候膀胱脹的很厲害。急診手術(shù)。孩子被尿憋了一天多了,來的時候膀胱脹的很厲害。急診手術(shù)。我們將結(jié)石推進膀胱,然后用鉗子將結(jié)石粉碎,沖洗雙側(cè)輸尿管,腎我們將結(jié)石推進膀胱,然后用鉗子將結(jié)石粉碎,沖洗雙側(cè)輸尿管,腎盂,有大量泥沙樣結(jié)石排出。盂,有大量泥沙樣結(jié)石排出。 膀胱脹這么大,患兒疼的哇哇亂叫。膀胱脹這么大,患兒疼的哇哇亂叫。 你怎么看待三鹿牌奶粉生產(chǎn)者的行為你怎么看待三鹿牌奶粉生產(chǎn)者的行為?愿你我的2009在責(zé)任的承擔(dān)中充實而快樂