【立體設計】高考英語 Unit1 Cultural relics課件 新人教版必修2（課標通用）

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1、高考總復習一輪用書立體設計走進新課堂英英 語語必修2Unit1 Cultural relics話題：1.Cultural relics protection(文化遺產保護)2.Famous cultural relics in China and abroad(國內外著名的文化遺產)功能：1.Asking for opinions(征求意見)2.Giving opinions(發(fā)表看法)語法：The Restrictive and Non-Restrictive Attributive Clause(限定性定語從句和非限定性定語從句)課程解讀課程解讀重點單詞：valuable，survive，

2、amaze，select，decorate，worth，rare，dynasty，design，fancy，style，jewel，local，reception，remove，doubt，trial,explode，entrance，sink，evidence，debate重點短語：belong to，in search of，in return，at war，take apart，think highly of，look into,remove sth. from.to.，less than，rather than 課程解讀課程解讀重點句型1.Frederick William I,the

3、 King of Prussia,could never have imagined that this greatest gift to the Russian people would have such an amazing history.2.There is no doubt that the boxes were then put on a train for Ko.nigsberg,which was at that time a German city on the Baltic Sea.3.Nor do I think they should give it to any g

4、overnment.4.He/she only cares about whether the eyewitness has given the true information, which must be facts rather than opinions.課程解讀課程解讀要點一：重點單詞1.survive vt.比活得長；經(jīng)歷某遭遇后幸存，從中逃生；vi.活下來，幸存；繼續(xù)生存或存在知 識 與 要 點知 識 與 要 點歸納拓展survive sth.在之后仍然生存，從中逃生A survive B （by.）A比B活得時間長（多長時間）survive on 靠存活下來survive fr

5、om 從存活下來，流傳下來知 識 與 要 點知 識 與 要 點Those who survived the Yushu earthquake have received timely aid.那些在玉樹地震中幸存下來的人們得到了及時的幫助。She survived her husband by a few years.她比她丈夫多活了幾年。Many strange customs have survived from earlier times.有許多古怪的習俗是從早年流傳下來的。知 識 與 要 點知 識 與 要 點歸納拓展survivor n. 幸存者 survival n.U 幸存，存活；

6、C過去時代留存下來的人、物、風俗、信仰等；遺跡；遺風；舊思想知 識 與 要 點知 識 與 要 點The Poland presidential plane crashed in an area of dense jungle.There were no survivors.波蘭總統(tǒng)的專機墜落在一個叢林茂密的地區(qū)。無人生還。知 識 與 要 點知 識 與 要 點【鏈接訓練】The firefighter helped the old man_ the big fire.A.surviveB.survivingC.survive inD.survives【解析】help sb.do sth.意為“幫

7、某人做”，survive 在此為及物動詞，意為“從中幸存”?！敬鸢浮緼知 識 與 要 點知 識 與 要 點The wounded soldier_the operation and is recovering his health now.A.didB.survivedC.succeededD.failed【解析】考查動詞詞義辨析。survive“經(jīng)歷后依然活著”。句意為：這名受傷的戰(zhàn)士挺過了手術，現(xiàn)在正在康復之中?！敬鸢浮緽知 識 與 要 點知 識 與 要 點2.select vt.挑選adj.挑選出的，精選的，極好的歸納拓展（1）select sth.挑選出某物select sb.to d

8、o推選某人做select wine上乘的酒（2）selection n.挑選，選擇；精選品，選集make a selection作出選擇（=make a choice）（3）selective adj.認真選擇的be selective about.對認真選擇知 識 與 要 點知 識 與 要 點I selected some postcards and posted them to my close friends.我挑選了一些明信片，然后寄給我親密的朋友。Simon has been selected to make a speech at the opening ceremony.西蒙被推

9、選出在開幕式上致辭。Were very selective about what we let the children watch on TV.對于讓孩子們看哪些電視節(jié)目我們是經(jīng)過認真選擇的。知 識 與 要 點知 識 與 要 點同類辨析choose，select，pick與pick out（1）choose普通用詞，通常指在所提供的對象中，經(jīng)過考慮后，憑個人判斷力進行選擇。（2）select精心挑選，（經(jīng)過認真思考）挑選出。（3）pick相當于choose，但比choose更通俗。（4）pick out按個人喜好或希望進行挑選，多用于挑選有形的東西。知 識 與 要 點知 識 與 要 點【鏈接

10、訓練】He_a pair of socks to match his suit.A.selectedB.electedC.chose fromD.picked up【解析】句意為：他精心挑選出與他的衣服相配的一雙襪子。select “精心挑選”；elect“選舉”；choose from“從中進行挑選”；pick up“拾起，偶然學會”等?！敬鸢浮緼知 識 與 要 點知 識 與 要 點3.design vt.&vi. 設計，構思，謀劃；目的是n. 圖樣，圖案，圖紙U設計，構思；意圖；（pl.）不良意圖；圖謀知 識 與 要 點知 識 與 要 點歸納拓展（1）by design 故意地（=on p

11、urpose）in design在設計上（2）design doing/to do sth.打算做某事design sth.for.指定某物做某種用途design sb.to do打算讓某人從事某職業(yè)（3）be designed for.被打算用來be designed to do.被打算用來做，目的是做be designed as為目的或用途知 識 與 要 點知 識 與 要 點Whether this happened by design or not we shall never know.我們將永遠無法得知這事是不是有意安排的。The land is designed for a par

12、k/to be a park.這塊地打算用來建公園。This course is designed as an introduction to the subject.這門課程是作為該科目的入門課而設計的。His father designed him to be a lawyer.他父親打算讓他當律師。They asked me to design a poster for the campaign.他們請我為這次運動設計一張海報。知 識 與 要 點知 識 與 要 點【鏈接訓練】Whether by accident or by_ ，he arrived too late to help u

13、s.A.purposeB.aimC.designD.chance【解析】by accident意為“偶然地”，by design意為“故意地”。句意為：不管是偶然還是故意，在幫助我們這件事上，他來得太晚了?！敬鸢浮緾知 識 與 要 點知 識 與 要 點4.fancy adj.奇特的；異樣的vt.想象；設想；愛好n.想象；愛好歸納拓展（1）fancy clothes奇裝異服fancy goods精美小商品（2）fancy+n.+(to be) +n.fancy+n.+(as)+n.認為是fancy (sb.s ) doing想象（某人）做某事fancy that以為/認為(3)have a fa

14、ncy for愛好catch/take sb.s fancy合某人的心意；吸引某人take a fancy to sb./sth.喜歡上某人/物；愛上某人/物知 識 與 要 點知 識 與 要 點Do you fancy going to the cinema this evening?今晚你想不想去看電影？We fancy Liu Xiang (as/to be) an excellent player.我們認為劉翔是位優(yōu)秀的運動員。She fancied that she heard footsteps behind her.她覺得好像聽到身后有腳步聲。Did anything take y

15、our fancy?你看中了什么嗎？知 識 與 要 點知 識 與 要 點溫馨提示fancy用作動詞，有時用于祈使句，表示驚奇、不相信、震驚等，后加名詞、代詞作賓語，如Fancy meeting you here!想不到在這兒遇見你！知 識 與 要 點知 識 與 要 點【鏈接訓練】He usually appears to be honest.Who can fancy_such a thing?A.his doB.his doingC.his to doD.doing【解析】fancy sbs doing sth.“想象某人做某事”。【答案】B知 識 與 要 點知 識 與 要 點5.remov

16、e vt.移動；搬開；脫掉（=take off）；去掉，消除（=get rid of）；免職歸納拓展remove sth.from.to.將某物從移走/移到remove ones coat/hat脫下衣服/摘下帽子remove sb.from ones position as chairman撤去某人的主席職務知 識 與 要 點知 識 與 要 點Will you remove your books from my desk？把你的書從我書桌上搬走好嗎？Please remove your hat before you enter the room.在你進屋之前先拿下帽子。He was remo

17、ved from the post.他被解雇了。知 識 與 要 點知 識 與 要 點同類辨析move與removemove，remove都可表示“移動，搬動”之意。當表示“搬家，搬家具”時，它們意思相當，但表示（其他）“移動”時二者有區(qū)別：（1）move是一般用語，指由一地移到另一地。強調位置的改變。（2）remove特別強調“拿走，除掉”或“撤去”的含義，去掉的方式不限。We are moving/removing from Shanghai to Beijing.我們正從上海遷往北京。知 識 與 要 點知 識 與 要 點【鏈接訓練】What do you advise for_ink fr

18、om my clothes?A.movingB.RemovingC.gettingD.bringing【解析】考查動詞remove的用法。句意為：你有什么辦法除去我衣服上的墨漬？remove“去掉，除掉”，相當于get rid of?！敬鸢浮緽知 識 與 要 點知 識 與 要 點6.doubt n.&vt.懷疑；疑惑；不信歸納拓展（1）in doubt不肯定的；懷疑；拿不準no/without doubt無疑的；必定的；當然beyond doubt 毫無疑問throw/cast doubt on使人對某事產生懷疑（2）doubt用作動詞，在否定句和疑問句中，doubt后面接that引導的賓語從

19、句，在肯定句中，doubt后面一般接whether或if引導的賓語從句。（3）doubt用作名詞，在否定句中，后面接that引導的同位語從句，在肯定句中，后面接whether引導的同位語從句，注意不可以用if替換whether。（4）I dont doubt that.我確信I doubt whether/if.我懷疑知 識 與 要 點知 識 與 要 點知 識 與 要 點知 識 與 要 點No doubt shell call us when she gets there.她到達那兒時必定會給我們打電話。I doubted whether he would arrive here on tim

20、e.我懷疑他是否能按時到這里。I dont doubt that he can finish the task on time.我相信他能按時完成任務。There is no doubt that he will win the prize.毫無疑問，他會獲獎。知 識 與 要 點知 識 與 要 點【鏈接訓練】With your help,there is no doubt_our plan is meant for will work out successfully.A.that whatB.whether thatC.what thatD.that whether【解析】句意為：毫無疑問，

21、在你的幫助下，我們的計劃一定會成功達到預期的目標。there is no doubt 后需用that引導同位語從句，故排除B、C兩項；在后面的同位語從句中，“ our plan is meant for”作主語從句，而主語從句中缺少賓語，故用關系代詞what引導。綜上所述，答案為A項。【答案】A知 識 與 要 點知 識 與 要 點What the doctors really doubt is _ my mother will recover from the serious disease soon.A.whenB.HowC.WhetherD.why【解析】此處doubt用作動詞，在肯定句中

22、用whether引導。句意為：讓醫(yī)生們懷疑的是我的母親是否能很快地從這次疾病中恢復過來。故正確答案為C項。【答案】C知 識 與 要 點知 識 與 要 點要點二：重點短語與句型1.in search of 尋找，搜尋（在句中作狀語或表語）知 識 與 要 點知 識 與 要 點歸納拓展（1）in ones search for =in search of尋找；尋求in search of 中 search 前不加任何限定詞，in ones search for 中 search 前常帶有限定詞 a，the 或 ones。make a search of 搜查類似的短語還有：in memory of

23、為了紀念in favor of 支持，贊同in charge of 負責in terms of 談及；就而言；在方面in view of 鑒于，由于知 識 與 要 點知 識 與 要 點（2）search sth./sb.搜查某物/搜某人的身search sb./sth.for sb./sth.為找尋某人/某物搜查某人/某物search for sb./sth.搜尋某人/某物search sb./sth.out 找出某人/某物知 識 與 要 點知 識 與 要 點They started off at once in search of the missing boy.他們立刻出發(fā)去尋找那個走丟的

24、男孩子。The police searched him to see if he had a gun.警察搜了他的身，看看他是否帶著槍。We searched every room for the missing papers.我們在每一個房間搜尋丟失的文件。知 識 與 要 點知 識 與 要 點【鏈接訓練】The couple went through all their pockets_their passports.A.in honour ofB.in search forC.in search ofD.in memory of【解析】由句子提供的信息went through all th

25、eir pockets“翻遍所有的兜”可知他們在找護照，B項search前應加物主代詞，故選C。【答案】C知 識 與 要 點知 識 與 要 點Most people are_bringing down the price of housing because its too high for them.A.in favor of B.in honour ofC.in search of D.in charge of【解析】句意為：大部分人支持降低房價，因為房價對他們而言太高了。in favor of“支持”；in honour of“為紀念；為慶賀”；in search of“尋找”；in c

26、harge of“負責”。根據(jù)句意可知答案為A項。【答案】A知 識 與 要 點知 識 與 要 點2.belong to 屬于；為的一員；和有關聯(lián)；是的一部分歸納拓展（1）belong to 無被動語態(tài)，不用于進行時和完成時。（2）belong vi. 應該在某處，通常在某處；適合在某處（不與 to 連用，后面通常跟副詞或其他介詞短語）（3）belongings n. 財產；所有物；相關事物（常用復數(shù)）知 識 與 要 點知 識 與 要 點As we all know,Taiwan belongs to China.眾所周知，臺灣是中國的一部分。Do you belong to the tenni

27、s club？你加入這個網(wǎng)球俱樂部了嗎？Where do these plates belong?這些盤子該放在哪兒?知 識 與 要 點知 識 與 要 點【鏈接訓練】To all the people here_the honour for the success.A.belong toB.belongs toC.belongD.belongs【解析】考查倒裝句。to前置，構成belong to短語。句意為：成功的榮譽屬于這兒所有的人?！敬鸢浮緿知 識 與 要 點知 識 與 要 點3.at war處于戰(zhàn)爭/交戰(zhàn)狀態(tài)歸納拓展be at.表示“處于狀態(tài)/動作”的意思。類似be at war的短語還

28、有：at peace處于和平狀態(tài)at church在做禮拜at school/work/play在上學/上班/玩at table在吃飯at rest靜止at ones best在某人最佳時期at breakfast/lunch/supper在吃早飯/午飯/晚飯知 識 與 要 點知 識 與 要 點The two countries have been at war for many years.People there are suffering a lot.兩國交戰(zhàn)多年，人民苦難深重。The countries have been at peace for more than a centur

29、y.這些國家和平共處已有一個多世紀了。I think Mr.Harris is at lunch.我想哈里斯先生正在吃午飯。This was Henman at his best.這是亨曼的最佳表現(xiàn)。知 識 與 要 點知 識 與 要 點【鏈接訓練】用at的適當短語完成句子The two countries used to be_ _,but now they are_ _ and a large number of people have been killed.Youd better not talk_ _.Its bad for you to talk while eating. _ _

30、the insect looks like a dead leaf.【答案】at peace；at war at table At rest知 識 與 要 點知 識 與 要 點4.think highly of 看重，器重；對評價很高歸納拓展（1）think highly/well/much of sb./sth.對某人/某事評價高；認為某人/某事好think poorly/little/ill/nothing of sb./sth.對某人/某事評價不高（印象不好）speak highly of/sing high praise for.對評價高；高度贊揚speak well/ill of.說

31、的好話/壞話（2）think of sth./doing sth.考慮；想起，記起think of.as/to be把看作think about考慮，關心think out 徹底地想一想，（通過思維）設計出think over仔細考慮知 識 與 要 點知 識 與 要 點The government thinks highly of the result of our research.政府對我們的研究成果評價很高。We sang high praise for what he had done for our mother-land.我們對他為祖國所作的貢獻給予了高度贊揚。I didnt th

32、ink much of your plan.我認為你的計劃不怎么樣。We need several days to think this matter over.我們需要幾天的時間把這件事情仔細考慮一下。知 識 與 要 點知 識 與 要 點誘導展望當 think highly/well/much of.用于被動結構時，修飾動詞的副詞應放在動詞thought之前，即be highly/well/much thought of。The professor is well thought of by his students.這位教授很受學生們的贊賞。知 識 與 要 點知 識 與 要 點【鏈接訓練】

33、Our English teacher loves us very much and he_.A.thinks well ofB.is thought wellC.is well thought ofD.is well thinking【解析】句意是：我們的英語老師很關愛我們，我們對他評價很高。原句可理解為“.and he is well thought of （by us）”?！敬鸢浮緾知 識 與 要 點知 識 與 要 點The story you have just told make me_an experience I once had.A.think aboutB.think ofC

34、.think overD.think up【解析】think of意為“想起，記起”。句意為：你剛才講的故事使我想起我曾經(jīng)有過的一段經(jīng)歷。think about“考慮”；think over“仔細考慮”；think up常用于口語，“想出，設計出”，三者均與題意不符?！敬鸢浮緽知 識 與 要 點知 識 與 要 點5.Frederick William I, the King of Prussia, could never have imaged that his greatest gift to the Russian People would have such an amazing sto

35、ry.普魯士國王腓特烈威廉一世絕不可能想到他送給俄羅斯人們的厚禮竟會有這樣一段令人驚奇的歷史。情態(tài)動詞+have done的用法知 識 與 要 點知 識 與 要 點歸納拓展（1）could have done本能做某事卻未做couldnt/cant have done對過去的否定推測，表示“不可能做了某事”（2）must have done對過去的肯定推測，表示“一定做了某事”（3）may/might have done 對過去的推測，表示“可能做了某事”（4）neednt have done 本不必做某事卻做了(5)should have done 本該做卻未做shouldnt have d

36、one 本不該做卻做了知 識 與 要 點知 識 與 要 點You could have come 5 minutes earlier. 你本能夠早來5分鐘的。Its too late. I think he may have gone to bed. 天太晚了，我想他或許上床睡覺了。You should have told me this earlier. 你本應該早點告訴我這件事的。知 識 與 要 點知 識 與 要 點【鏈接訓練】I came here by taxi and the driver _ me 50 yuan. Really? You _ by bus.A.paid;shoul

37、d comeB.cost;should have comeC.charged;ought to have comeD.spent;ought to come【解析】句意為：我坐出租車來的，司機收了我50元。真的？你本應該坐公共汽車的。pay“付錢”；cost的主語通常為物；charge“索要”；spend“花費”；ought to /should have done“本該做某事而實際上并沒做”；ought to /should do“應該做”。結合句意應該選C項?！敬鸢浮緾知 識 與 要 點知 識 與 要 點My sister met him at the cinema yesterday a

38、fternoon, so he _ your lecture.A.shouldnt have attendedB.neednt have attendedC.mustnt have attendedD.couldnt have attended【解析】句意為：我姐姐昨天下午在電影院里見到他了，因此他不可能聽了你的講座。shouldnt have done 意為“本不該做某事而實際上卻做了”； neednt have done意為“本不必做某事而實際上卻做了”; couldnt have done意為“不可能做了某事”； must表示“推測”，不能用否定形式。由句意可知選D項。【答案】D 知 識

39、 與 要 點知 識 與 要 點6.He/She only cares about whether the eyewitness has given true information,which must be facts rather than opinions.他/她關心的只是目擊者是否提供了真實的信息，它們必須是事實而不是看法。rather thanrather than起并列作用，有時起連詞的作用，意為“與其說不如說；不是；而非”，連接兩個對等成分。連接兩個名詞或代詞作主語時，謂語動詞的數(shù)與其前的名詞、代詞一致。I,rather than you,should do the work.該

40、做這項工作的是我，而不是你。He was engaged in writing a letter rather than reading the newspapers.他那時是在寫信而不是看報紙。知 識 與 要 點知 識 與 要 點歸納拓展（1）would rather do.than do=would do.rather than do.寧愿做而不愿做prefer/like.rather than.寧愿也不愿；與其不如（2）other than除了or rather更確切地說more than不僅僅，超過，非常more A than B與其說是B，不如說是A知 識 與 要 點知 識 與 要

41、點He would rather beg in the streets than get money in such a dishonest way.他寧愿去街上乞討，也不愿以這種不正當?shù)氖侄螕Q錢。She preferred to go with us rather than stay at home.=She preferred going with us rather than staying at home.她寧愿和我們一塊去，而不愿待在家里。知 識 與 要 點知 識 與 要 點【鏈接訓練】We are taught that a business letter should be wr

42、itten in a formal style_in a personal style.A.rather thanB.other thanC.better thanD.more than【解析】本題要表示的是“而不是”這個概念，better than和more than是比較級，other than意為“除了”，明顯與句意不符，只有rather than可表示此意?！敬鸢浮緼知 識 與 要 點知 識 與 要 點I came home very late last night, _,early this morning.A.at the latestB.on the wholeC.in a wo

43、rdD.or rather【解析】考查短語辨析。or rather“或者不如說，更確切地說”。句意為：我昨晚回來很晚，更確切地說是今天早晨回的家。【答案】D知 識 與 要 點知 識 與 要 點要點三：語法：限制性定語從句和非限制性定語從句限制性定語從句和非限制性定語從句根據(jù)定語從句與先行詞之間關系的緊密程度，我們將定語從句分為限制性定語從句和非限制性定語從句。一、限制性定語從句有些定語從句對先行詞具有限制作用，使該詞的含義更具體、更明確，這種定語從句叫限制性定語從句。這類從句不能省略，否則句子的意義就不完整。限制性定語從句與主句間關系十分密切，不能用逗號隔開，關系代詞在從句中作賓語時可以省略。

44、知 識 與 要 點知 識 與 要 點Do you remember the teacher who taught us English in middle school？你記得中學教我們英語的那位老師嗎？This is the computer （that） I bought for my son yesterday.這是我昨天為兒子買的電腦。知 識 與 要 點知 識 與 要 點二、非限制性定語從句1.定語從句有時跟先行詞的關系并不十分密切，只是對先行詞做一些附加說明，不起限制作用，如果去掉，主句的意思仍然清楚，這種從句叫非限制性定語從句。這類從句往往用逗號與主句分開,關系詞不可省略。Mr.S

45、mith，who came to see me yesterday，is one of my old friends.史密斯先生昨天來看我，他是我的一位老朋友。He passed the exam，which made his parents very happy.他通過了考試，這使他父母很高興。知 識 與 要 點知 識 與 要 點2.非限制性定語從句可以修飾前面的一個詞，但更多的情況下所修飾的不是一個詞，而是代表整個主句所講的內容，如上面的第二個例句。這類從句通常用逗號與主句分開，that 不能引導非限制性定語從句。（1）當先行詞是專有名詞或有物主代詞和指示代詞修飾時，其后的定語從句通常是非

46、限制性的。My house，which I bought last year，has a lovely garden.我去年買的那幢房子有個漂亮的花園。知 識 與 要 點知 識 與 要 點（2）非限制性定語從句可將整個主句作為先行詞，這時引導詞可用 as，which 引導。as 可放于句首，也可放于主句后，意為“正如”；which 放在主句后，意為“這一點”。She heard a terrible noise，which brought her heart into mouth.她聽到一聲巨響，這使她的心提到了嗓子眼上。As is known to everybody,the moon tr

47、avels round the earth once every month.眾所周知，月球每月繞地球轉一圈。知 識 與 要 點知 識 與 要 點（3）as 和 which 引導非限制性定語從句時，在從句中可作主語和賓語。但 as 代表前面的整個主句并在句中作主語時，從句中的謂語必須是系動詞；若為行為動詞，則從句中的關系代詞只能用 which。He married her,which/as was natural.他和她結婚了，這是很自然的事。（作主語）He is an old kind farmer,which/as anybody can see.任何人都看得出來，他是一位善良的老農民。(

48、作賓語）知 識 與 要 點知 識 與 要 點三、限制性定語從句與非限制性定語從句的區(qū)別1.作用不同限制性定語從句用來修飾和說明先行詞，具有限制作用，使先行詞的含義更具體、更明確。如果限制性定語從句省略了，就會造成句意不完整或概念不清；而非限制性定語從句一般跟先行詞的關系并不十分密切，只是對先行詞的附加、補充說明，不起限制作用，可以省略，省略后主句的意思仍很完整。知 識 與 要 點知 識 與 要 點His brother who lives in London will go to America next week.他住在倫敦的哥哥下周將去美國。（限制性定語從句，意思是他可能還有別的哥哥。）H

49、is brother,who lives in London，will go to America next week.他的哥哥住在倫敦，下周將去美國。（非限制性定語從句，對先行詞his brother起到補充說明的作用，言外之意：他只有一個哥哥。）知 識 與 要 點知 識 與 要 點2.形式不同限制性定語從句主句和從句之間沒有逗號隔開；非限制性定語從句必須用逗號隔開主句和從句。3.先行詞不同限制性定語從句的先行詞只能是一個名詞或代詞，而非限制性定語從句的先行詞可以是一個詞，也可以是一句話。知 識 與 要 點知 識 與 要 點4.關系詞的使用情況有所不同（1）that，why不可用于引導非限制

50、性定語從句，要用which代替that， for which代替why。I have told them the reason，for which I didnt attend the meeting.我已告訴他們我不能參加會議的原因。（2）關系代詞替代情況不同。關系代詞whom在限制性定語從句中作賓語時可用who代替whom，但在非限制性定語從句中作賓語時不可用who來代替。A young man had a new girlfriend,whom he wanted to impress.一個年輕的小伙子新交了一個女朋友，他想給她留下深刻印象。 知 識 與 要 點知 識 與 要 點注意：在

51、限制性定語從句中，先行詞指人時，關系代詞可用who，that或whom，但在非限制性定語從句中先行詞指人時，關系代詞只能用who或whom。Tom has a brother,that is a worker.（誤）Tom has a brother，who is a worker.（正）湯姆有個哥哥，他是個工人。（3）關系代詞省略情況不同。關系代詞在限制性定語從句中作賓語時可省略，而非限制性定語從句的所有關系詞均不可省略。知 識 與 要 點知 識 與 要 點5.翻譯不同含限制性定語從句的句子先譯從句，后譯先行詞，將從句放在先行詞前。含非限制性定語從句的句子一般先譯先行詞，后譯從句，形成兩個分

52、句。She has a brother who works in a hospital.她有一個在醫(yī)院工作的哥哥。She has a brother,who works in a hospital.她有一個哥哥，他在醫(yī)院工作。知 識 與 要 點知 識 與 要 點【鏈接訓練】Yassir Arafat，the Palestinian leader and Nobel Prize winner，died in Paris， _ made the situation in the Middle East more uncertain.A.whatB.thatC.whoD.which【解析】which

53、引導非限制性定語從句代替前面整個主句，在句中作主語。句意為：亞瑟阿提法牧，巴勒斯坦的領導人，諾貝爾和平獎的獲得者，死在巴黎，這使中東局勢更不穩(wěn)定?！敬鸢浮緿知 識 與 要 點知 識 與 要 點Do you have anything in mind_ youd like to have for dinner？Well， _ is OK for me.A.that；anythingB.which；everythingC.what；nothingD.where；something【解析】不定代詞anything在定語從句中作have的賓語，故引導詞只能用that；anything意為“隨便什么東西

54、”。【答案】A知 識 與 要 點知 識 與 要 點_I explained on the phone,your request will be considered at the next meeting.A.WhenB.AfterC.AsD.Since【解析】考查定語從句。先行詞為后面的一句話，當定語從句放在句首時必須用as。句意為：正如我在電話中解釋的那樣，你的請求將會在下一次會議中被考慮?！敬鸢浮緾知 識 與 要 點知 識 與 要 點This is the research center_you visited the modern painting show last year.A.w

55、hereB.on whichC.thatD.when【解析】考查定語從句的引導詞。先行詞the research center在從句中作地點狀語，故選A?！敬鸢浮緼知 識 與 要 點知 識 與 要 點 _ is known to us all that the old scientist,for_life was hard in the past,still works hard in his eighties.A.It;whomB.As;whomC.As;whoseD.What；whom【解析】句意為：我們都知道，那位老科學家在八十多歲的時候還在努力工作，對他來說過去的生活是艱苦的。it是形式主語，that從句是真正的主語；第二空的for whom引導定語從句修飾the old scientist。【答案】A知 識 與 要 點知 識 與 要 點