高中語文必修一同步練習：第二單元第五課荊軻刺秦王Word版含答案.doc

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1、骨髓偏袒匕（變徵之聲樊於長侍足下厚遺第二單元5荊軻刺秦王首淬目眩切齒拊箕踞（以罵被八創(chuàng)（）2填 空。戰(zhàn)國策又稱1 給下面加點的字注音:，西漢重加整理，定名為戰(zhàn)國策，是一 部史書。戰(zhàn)國策著重記載了戰(zhàn)國時期各國政治、軍事、外交方面的一些活動 士謀臣的策略和言論，保存了不少縱橫家的著作和言論。3找出下列句中的通假字，并解釋。（1）秦王必說見臣（2）今日往而不反者（3）燕王誠振怖大王之威（4） 卒起不意4解釋加點的實詞（1）進兵北略地(2)微太子言，臣愿得謁之(3)今行而無信，則秦未可親也(4)愿足.下.更慮之(5)秦之遇將軍，可謂深矣(6)而燕國見陵.之恥除矣(7)厚遺.秦王寵臣中庶子蒙嘉(8)比諸

2、侯之列(9)愿大王少假借之(10)被5.指出下列句子中詞類活用現象(1)樊於期乃前日(2)函封之(3)太子遲之(4)發(fā)盡上指(5)太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之(6)使使以聞大王(7)群臣怪之6.指出下列句子中加點詞的古今義。(1)樊將軍仰天太息流涕而傷長者之意(3)樊將軍以窮.困.來歸丹終已不顧(5)今有一言，可.以.解燕國之圍(6)持千金之資幣物(7)樊於旗偏袒扼腕而進(8)左右既前7指出下列句子中加點詞的用法和意義?！局渴构ひ运幋阒? 于是太子預求天下之.利匕首，得趙人徐夫人之匕首秦之遇將軍，可謂深矣【而】今行而無信,則秦未可親也可以解燕國之患，而報將軍之仇者 伏尸而哭/秦王還柱而

3、走./倚柱而笑 于是荊軻遂就車而.去/圖窮而匕首見【以】樊將軍以,窮困來歸丹 使工以藥淬之/而乃以手共搏之/侍醫(yī)夏無且以.其所奉藥囊提軻以次進 皆白衣冠以.送之/不敢興兵以.拒大王/遂拔以擊荊軻箕踞以罵曰【為】父母宗族，皆為戮沒為變徵之聲8指出下列句子的句式特點并翻譯句子。 此臣日夜切齒拊心也父母宗族，皆為戮沒燕國見陵之恥除矣燕王拜送于庭使畢使于前太子及賓客知其事者9名篇名句默寫。風蕭蕭兮易水寒，!此地別燕丹，壯士發(fā)沖冠。，。其人雖已沒，。三、質疑問難課堂練習、基礎知識積累運用1.A.荊軻（k eF列加點字的注音完全正確的一組是（）拜謁（y e督亢（h d ng厄運（e忤逆（w戮沒(I u)B

4、偏袒(t an濡染(r u)C淬火(cu)鐵杵(ch 謬誤（mi u）扼腕怯懦（ru ）猝然（cU拊心（fD.創(chuàng)傷(chu a ng創(chuàng)辦(chu a ng 瞋目(ch ei)箕踞(ji)目眩(xua)n2. 下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A.今行而無信.信相信。B.顧計不知所出耳顧:不過，只是，表示輕微的轉折。C秦王必說見臣說:通“悅”，喜歡，高興。D進兵北略.地略掠奪、奪取。F列各句中不含通假字的一項是（）3.A.今日往而不反者，豎子也！B.卒起不意，盡失其度。C.燕王誠振怖大王之威。D偏袒扼腕而進。4. 下列句子中句式與其他三項不同的一項是（）A.嘉為先言于秦王B.使畢使于前C

5、.燕王拜送于庭D.太子及賓客知其事者5. 下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A.于是荊軻遂就.車而去就:接近，上，登。B.北蠻夷之鄙人鄙:鄙視。C軻既取圖奉之發(fā)圖發(fā):打開。D.比諸侯之列比:并，歹！I。答案1 . su 1 y an zh en t an b 1 cu 1 r u wu ch en b 1 y 1 xu an zh 1 wu f u sh i wei j i j u chu a ng2 .國策劉向國別體3 .“說”通“悅”，喜歡，高興。（2） “反”通返”，回來。（3） “振”通震”，懼 怕?！白洹蓖ā扳А?，突然。4 .略，掠奪，奪取。微，假如沒有。謁，拜會，前往。信，

6、信物。足下，對對方的尊稱。（5） 深，刻毒。陵，侵犯、欺侮。（7）遺，贈送。（8）比，并，列。（9）假借，寬容、原諒。（10）被,受。5 . （1）前，方位名詞用作動詞，走上前。（2）函，名詞用作狀語，用匣子。（3）遲，形容詞的 意劫用 法，以 為遲。（4）上,名詞作狀語，向上。（5）衣冠名詞用作動詞，穿衣服，戴帽子。（6） 聞，動詞的使動用法使聞,稟告。（7）怪，形容詞意動用法，以為怪，認為奇怪。6 .（1 ）涕:古義:眼淚;今義:鼻涕。長者:古義：品德高尚的人；今義:年長的人。窮困:古義:走 投無路，陷入困境；今義:貧窮，生活貧窮，經濟困難。不顧:古義:不回頭看；今義:不照顧，不 考慮，不

7、顧及。（5）可以:古義:可以用（它）；今義：表可能、能夠、許可。（6）幣:古義:禮品;今義：貨幣。（7）偏袒:古義:袒露一只臂膀；今義:偏護雙方中的一方。（8）左右:古義:身邊侍臣；今義:方位名詞。7 .之，代詞，它。助詞，的。用于主謂之間，取消句子的獨立性。而，表轉折，卻。表并列，而且。連詞，表修飾。連詞，表順承，可不翻譯。以，介詞，因為。介詞，用。介詞，按照。連詞用來。連詞，表修飾，可不翻譯。為,表被動,被。發(fā)出,動詞。為，介詞，被。動詞，發(fā)出。8 .判斷句。這是我日日夜夜咬牙切齒、捶胸痛恨的事。被動句。父親、母親和同族的人或被殺死或被收為奴婢。 被動句。燕國被欺侮的恥辱也洗雪了。狀語后置

8、句。燕王在朝廷上行跪拜大禮送出來。狀語后置句。讓他在大王面前完成他的使命。 定語后置句。太子和他的賓客中知道這件事的人。9.壯士一去兮不復還 昔時人已沒今日水猶寒千載有馀情【課堂練習】1. D解析:A項，亢讀kdne項，懦“讀nuQC項，淬讀cul。2. A解析：信,信物。3. D解析:A項，反“通返”；B項，卒“通猝”；C項，振“通震”。4. D解析:ABC是狀語后置句，D項是定語后置句。5. B解析：鄙:邊遠的地方。美文欣賞1、走過春的田野，趟過夏的激流，來到秋天就是安靜祥和的世界。秋天，雖沒有 玫瑰的芳香，卻有秋菊的淡雅，沒有繁花似錦，卻有碩果累累。秋天，沒有夏日的激 情，卻有浪漫的溫情

9、，沒有春的奔放，卻有收獲的喜悅。清風落葉舞秋韻，枝頭碩果 醉秋容。秋天是甘美的酒，秋天是壯麗的詩，秋天是動人的歌。2、人的一生就是一個儲蓄的過程，在奮斗的時候儲存了希望；在耕耘的時候儲存 了一粒種子；在旅行的時候儲存了風景；在微笑的時候儲存了快樂。聰明的人善于儲 蓄，在漫長而短暫的人生旅途中，學會儲蓄每一個閃光的瞬間，然后用它們釀成一杯 美好的回憶，在四季的變幻與交替之間，散發(fā)濃香，珍藏一生！3、春天來了，我要把心靈放回縈繞柔腸的遠方。讓心靈長出北歸大雁的翅膀， 乘著吹動彩云的熏風，捧著濕潤江南的震霹，唱著蕩漾晨舟的漁歌，沾著充盈夜窗的 芬芳，回到久別的家鄉(xiāng)。我翻開解凍的泥土，挖出埋藏在這里的

10、夢，讓她沐浴燦爛.的陽光，.期待她慢慢長出枝蔓，結下向往已久的真愛的果實。4、好好享受生活吧，每個人都是幸福的。人生山一程，水一程，輕握一份懂得， 將牽掛折疊，將幸福盡收，帶著明媚，溫暖前行，只要心是溫潤的，再遙遠的路也會 走的安然，回眸處，愿陽光時時明媚，愿生活處處晴好。5、漂然月色，時光隨風遠逝，悄然又到雨季，花，依舊美；心，依舊靜。月的柔 情，夜懂；心的清澈，雨懂；你的深情，我懂。人生沒有絕美，曾經習慣漂 浮的你 我，曾幾何時，向往一種平實的安定，風雨共度，淡然在心，凡塵遠路，彼此守護著 心的旅程。滄桑不是自然，而是經歷；幸福不是狀態(tài)，而是感受。6、疏疏籬落，酒意消，惆悵多。闌珊燈火，映

11、照舊閣。紅粉朱唇，腔板欲與誰 歌？畫臉粉色，凝眸著世間因果；未央歌舞，輪回著緣起緣落。舞袖舒廣青衣薄，何 似院落寂寞。風起，誰人輕叩我柴扉小門，執(zhí)我之手，聽我戲說？7、經年，未染流殘漠漠清殘。流年為祭。琴瑟曲中倦紅妝，霓裳舞中殘嬌腐。冗 長紅塵中，一曲淺吟輕誦描繪半世薄涼寂寞，清殘如水。寂寞琉璃，荒城繁心。流逝 的痕跡深深印骨。如煙流年中，一抹曼妙嬌羞舞盡半世清冷傲然，花祭唯美。邂逅的 情劫，淡淡刻心。那些碎時光，用來祭奠流年，可好？8、緣分不是擦肩而過，而是彼此擁抱。你踮起腳尖，彼此的心就會貼得更近。生 活總不完美，總有辛酸的淚，總有失足的悔，總有幽深的怨，總有抱憾的恨。生活亦 很完美，總讓

12、我們淚中帶笑，悔中頓悟怨中藏喜，恨中生愛。9、海浪在沙灘上一層一層地漫涌上來，又一層一層地徐徐退去。我與你一起在海 水中盡情的戲嬉，海浪翻滾，碧海藍天，一同感受海的胸懷，一同去領略海的溫情。 這無邊的海，就如同我們倆無盡的愛，重重的將我們包裹。10、寂寞的嚴冬里，到處是單調的枯黃色。四處一片蕭瑟，連往日明凈的小河 也失去了光彩，黯然無神地躲在冰面下恢恢欲睡。有母女倆，在散發(fā)著絲絲暖意的 陽光下，母親在為女兒梳頭。她溫和的把頭發(fā)理順。又輕柔的一縷縷編織著麻花辮。 她臉上寫滿笑意，似乎滿心的慈愛永遠裝不下，溢到嘴邊。流到眼角，紡織進長長 的。麻花辮。陽光親吻著長發(fā)，像散上了金粉，閃著飄忽的光輝。女

13、兒乖巧地依偎在 母親懷里，不停地說著什么，不時把母親逗出會心的微笑，甜美的親情融化了冬的寒 冷，使蕭索的冬景旋轉出春天的美麗。n、太陽終于伸出纖纖玉指，將青山的柔紗輕輕褪去。青山那堅實的肌胸，挺 拔的 脊梁坦露在人們的面前，沉靜而堅毅。不時有云霧從它的懷中涌起，散開，成為最美 麗的語言。那陽光下顯得凝重的松柏，那蒼茫中顯現出的點點殷紅，那 散落在群ih峰 頂神秘的吻痕，卻又增添了青山另外的神秘。12、原野里那郁郁蔥蔥的植物，叫我們絲毫感受不到秋天的蕭索，勃勃生機與活力 仍在田間高山涌動。谷子的葉是墨綠的，長而大的谷穗沉甸甸地壓彎了昨日挺拔的脊 梁；高粱仍舊那么苗條，滿頭漂亮的紅纓揮灑出秋的風韻

14、；那縱橫原野的林帶，編 織著深綠淺黃的錦繡，抒寫出比之春夏更加豐富的生命色彩。13、終于，心痛，心碎，心成灰。終于選擇，在月光下，被遺忘。百轉千回，早已 物是人非；欲說還休，終于咫尺天涯；此去經年，你我終成陌路。愛你，終是一朵花 開至荼糜的悲傷，一只娥飛奔撲火的悲哀。14、世界這么大，能遇見，不容易。心若向陽，何懼憂傷。人只要生活在這個世界 上，就有很多煩惱，痛苦或是快樂，取決于你的內心。人不是戰(zhàn)勝痛苦的強者，便是 屈服于痛苦的弱者。再重的擔子，笑著也是挑，哭著也是挑。再不順的生活，微笑著 撐過去了，就是勝利。15、孤獨與喧囂無關，摩肩接踵的人群，演繹著身外的花開花謝，沒誰陪你揮別走 遠的流年。孤獨與忙碌迥異，滾滾紅塵湮沒了心境，可少了終點的奔波，人 生終究一 樣的蒼白。當一個人成長以后，在他已經了解了世界不是由鮮花和掌聲 構成之后，還 能堅持自己的夢想，多么可貴。16生活除卻一份過往和愛情外，還是需要幾多的遐思。人生并不是單單的由過往 和愛情符號所組成的，過往是人生對所有走過歲月的見證；因為簡單，才深 悟生命之 輕，輕若飛花，輕似落霞，輕如雨絲；因為簡單，才洞悉心靈之靜，靜 若夜空，靜似 幽谷，靜如小溪。