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1、 故事引路： 絕處求生 古希臘有個大哲學家蘇格拉底。很多年輕人來找蘇格拉底學習。 一個年輕人來學習哲學。蘇格拉底一言不發(fā)，帶著他來到一條河邊，突然用力把他推到了河里。年輕人起先以為蘇格拉底在跟他開玩笑，并不在意。結果蘇格拉底也跳到水里，并且拼命地把他往水底按。這下子，年輕人真的慌了，求生的本能領他拼盡全力將蘇格拉底掀開，爬到岸上。 年輕人不解地問蘇格拉底為什么要這樣做，蘇格拉底回答說：“我只想告訴你，做任何事情都必須有絕處求生那么大的決心，才能獲得真正的成就。”晨讀講解只需看其后面有無動詞，有動詞，則為名詞作狀語，無動詞則為名詞作動詞。如： 天下云集響應 名詞作狀語，譯為“像云一樣”名詞作狀語
2、，譯為“像回聲一樣”動詞，“聚集”動詞，“響應”驢不勝怒，蹄之 名詞作動詞，“踢”代詞，代老虎能愿動詞， 能用在動詞、形容詞前面表示客觀的可能性必要性和人的主觀意愿，有評議作用。例如：表示可能：能 能夠 會 可 可能 可以 得以表示意愿：愿意 樂意 情愿 肯 要 敢 樂于表示必要：應該 應當 該 當 理當學文言文的意義1高考中文言文占36分，閱讀19分，詩歌11分，默寫6分2學習和繼承祖國的優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。3使作文富有文采，內(nèi)涵豐厚。4培養(yǎng)自己的優(yōu)秀人格。一、簡介：荊軻，春秋戰(zhàn)國時代有名的四大刺客之一（要離、專諸、聶政、荊軻）他喜歡讀書擊劍，結交名人勇士。課文中提到的擊筑的高漸離，就是朋友之一
3、。燕太子為了刺秦王，先找智勇雙全的燕國處土田光。田光覺得自己老了，無法完成太子丹的重托，便向太子丹推薦了荊軻。田光為了激勵荊軻，便自殺了。荊軻接受了任務，太子丹高興萬分，馬上封荊軻為上卿以后，就是課文記敘的情況。 專諸：春秋末期吳國的公子光（即后來的吳王闔閭）欲殺吳王僚而自立，伍子胥把專諸推薦給公子光。公元前515年，公子光乘吳內(nèi)部空虛，與專諸密謀，以宴請吳王僚為名，藏匕首于魚腹之中進獻，專諸當場刺殺了吳王僚，但也被其侍衛(wèi)所殺，史稱“專諸刺王僚” 。 要離，生得身材瘦小，容貌丑陋，以捕魚為業(yè)，足智多謀。自吳王僚死后，闔閭立國，王僚的兒子慶忌逃往艾城，招納死士，等待時機，伐吳報仇。公子慶忌矯捷如
4、神，萬夫莫敵。因此闔閭?cè)找箲n慮。時伍子胥又薦羸弱體細的勇士要離刺殺慶忌。要離決定采用苦肉計。某日要離在王宮與闔閭斗劍時，故意先用竹劍刺傷闔閭的手腕，再取真劍斬斷自己的右臂，投奔衛(wèi)國找慶忌去了。取得慶忌信任，終于成功刺殺了慶忌。 【要離刺慶忌】 聶政年青俠義，因除害殺人偕母親及姐姐避禍齊地，以屠為業(yè)。韓大夫嚴仲子因與韓相俠累(名傀)廷爭結仇，潛逃濮陽，聞政俠名，獻巨金為其母慶壽，與政結為好友，求其為己報仇。聶政待母亡故守孝三年后，憶及嚴仲子知遇之恩，獨自一人仗劍入韓，以白虹貫日之勢，刺殺俠累于階上。因怕連累與自己面貌相似的姐姐，遂以劍自毀其面，挖眼、剖腹自殺。姐姐在韓市尋認弟尸，伏尸痛哭，撞死在
5、聶政尸前?！韭櫿添n傀】 二、整體感知 開端（12）：行刺的緣起 發(fā)展（39）：行刺的準備 高潮（1017）：廷刺秦王 結局（18）：荊軻被斬 三、積累文言字詞第一段 北略地 名狀，向北/動詞，掠奪第二段：1則雖欲長侍足下 豈可得哉即使/您 實現(xiàn) 2“微太子言，臣愿得謁之 沒有 拜見3今行而無信 信物4秦王購之金千斤，邑萬家重金征求/封地句式：狀語后置句。秦王用一千斤金和一萬戶人口的封地做賞格。 5誠能得樊將軍首果真 6秦王必說見臣，臣乃得有以報太子高興才/有辦法用來 7樊將軍以窮困來歸丹因為/走投無路8丹不忍以己之私 愿足下更慮之再第三段 9乃遂私見樊於期私下拜見10秦之遇將軍，可謂深矣 對
6、待刻毒 11樊將軍仰天太息流涕淚 12常痛于骨髓, 顧計不知所出耳恨/只是13右手揕其胸 刺 14然則將軍之仇報這樣那么 15而燕國見陵之恥除矣，將軍豈有意乎被欺凌/是否16樊於期偏袒扼腕而進曰 袒露一只臂膀上前17乃今得聞教才 第四段第四段 1818函函封之封之 第五段第五段 1919乃乃為為裝裝遣遣荊軻荊軻 準備整理準備整理 第八段第八段 1919頃之頃之未未發(fā)發(fā)，太子，太子遲遲之之 2020日日以以盡矣盡矣 “已已”，已經(jīng)，已經(jīng) 2121仆仆所以所以留者，待吾客與俱。留者，待吾客與俱。 的原因的原因用匣子用匣子不久不久/出出發(fā)發(fā) 以以為為遲遲第9段1太子及賓客（知其事）者2皆白衣冠以送之
7、 3又前而為歌曰 4士皆瞋目 5發(fā)盡上指冠 6于是荊軻遂就車而去第10段7持千金之資幣物 8厚遺秦王寵臣中庶子蒙嘉 第11段9燕王誠振怖大王之威10愿舉國為內(nèi)臣 11比諸侯之列，給貢職如郡縣 12使使以聞大王13唯大王命之定后標志動化 穿白衣 戴白帽上前發(fā)怒時瞪大眼睛向上，名狀登禮品贈送確實/懼怕全并，列/進獻之物派使者 /報告（使動）句首語氣詞，表希望第13段14荊軻奉樊於期頭函 15以次進。至陛下16群臣怪之 17前為謝曰：“北蠻夷之鄙人 18未嘗見天子20愿大王少假借之 稍微 原諒，寬容第14段22荊軻取圖奉之，發(fā)圖，圖窮而匕首見23因左手把秦王之袖 24自引而起，絕袖兩手捧著按照順序殿前臺階感到奇怪（意動）上前/替/道歉粗鄙未曾進獻打開/“現(xiàn)”趁機身子向上起 斷 第15段 25秦王還柱而走 26卒起不意，盡失其度 通“猝”突然 常態(tài) 27皆陳殿下 而卒惶急無以擊軻 第16段斷其左股，荊軻廢，乃引其匕首提秦王 秦王復擊軻，被八創(chuàng) 第17段29軻自知事不就 30箕踞以罵曰 31事所以不成者“環(huán)”，環(huán)繞陳列遭受 創(chuàng)傷成功名狀，像箕一樣/坐的原因沒有用來大腿/倒下/舉起 三、荊軻形象？ 荊軻是一個剛烈忠義、有勇有謀、視死如歸的俠義之士的形象。
高中語文《第5課荊軻刺秦王》課件 新人教版必修1
