《廣告設(shè)計(jì)與制作》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱概要

上傳人:cunz****g666 文檔編號:54576260 上傳時(shí)間:2022-02-15 格式:DOC 頁數(shù):4 大小:47.50KB
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1、廣告設(shè)計(jì)與制作實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱課程名稱: 廣告設(shè)計(jì)與制作英文名稱: Desig n and product ion of advertis ing課程類別: 專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)課程編號: 1220055大綱主撰人 :胡靜大綱審核人 :李旭宏一、學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí):32二、 適用專業(yè)及年級計(jì)算機(jī)多媒體專業(yè)大三三、 課程目標(biāo)與基本要求掌握廣告設(shè)計(jì)的特點(diǎn)和方法,學(xué)會(huì)3DS MAX 的應(yīng)用,熟練應(yīng)用 3DS MAX 軟件關(guān)于圖像及動(dòng)畫的構(gòu)思和制作方法,并且學(xué)會(huì)制作簡單的三維動(dòng)畫及事物建模設(shè)計(jì)的方法,從而熟練掌握3DSMAX 制作片頭片花、廣告宣傳等各種類型節(jié)目的制作。具體要求如下:1、掌握基本物體的創(chuàng)建與修改技巧;2

2、、了解常見的影視三維動(dòng)畫的類型及作用;3、熟悉三維動(dòng)畫在影視創(chuàng)作中的基本技巧,學(xué)會(huì)繪制簡單的三維構(gòu)思圖;4、掌握三維動(dòng)畫的制作過程;5、熟練掌握利用 3DS MAX 制作片頭片花等類型節(jié)目的技巧;6、學(xué)會(huì)制作完整的應(yīng)用廣告。四、 主要儀器設(shè)備多媒體計(jì)算機(jī) 3DS MAX 軟件五、 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目及教學(xué)安排序?qū)嶒?yàn)項(xiàng)目名稱項(xiàng)目項(xiàng)目每組教學(xué)號實(shí)驗(yàn)基本方法和內(nèi)容學(xué)時(shí)類型人數(shù)要求13DSMAX 界面及工具的熟悉3DS MAX 基本界面布局復(fù)制、 移動(dòng)等基本工具的使用。3基礎(chǔ)驗(yàn)證80必修2基本圖形的創(chuàng)建二維物體和三維物體在3DSMAX 的構(gòu)造方法和過程。2基礎(chǔ)驗(yàn)證80必修3各種修改器的使用編輯樣條曲線、延伸、旋

3、轉(zhuǎn)、 倒角等修改器的使用。3綜合設(shè)計(jì)80必修4建模的應(yīng)用基礎(chǔ)建模和修改器,構(gòu)造桌、 球、山脈等簡單物體。合成建 模和放樣建模等技術(shù)的使用。2綜合設(shè)計(jì)80選修5材質(zhì)的設(shè)定和類型及貼圖的類型設(shè)置材質(zhì)的基本參數(shù)設(shè)定和貼圖 的類型。6綜合設(shè)計(jì)80必修6環(huán)境效果、燈光、攝象機(jī)的設(shè)置各種環(huán)境效果的設(shè)置方法,如 普通的場景、火場等設(shè)置。4基礎(chǔ)驗(yàn)證80必修7粒子系統(tǒng)、空間變形與及曲面的設(shè)置物體墜落、瞬間停止然后散開的效果處理以及動(dòng)畫控制器的使用。2綜合設(shè)計(jì)80必修8廣告動(dòng)畫設(shè)計(jì)利用動(dòng)畫完成相關(guān)主題的廣告制作,如酒水展銷。6創(chuàng)新研究80必修9綜合應(yīng)用通過一個(gè)完整的故事制作510 分鐘的動(dòng)畫,主題明確 分工詳細(xì)。4創(chuàng)新研究80選修六、 考核方式及成績評定實(shí)驗(yàn)考核分占課程總分?jǐn)?shù)的30%其中實(shí)驗(yàn)報(bào)告成績占實(shí)驗(yàn)成績的70%考勤及實(shí)驗(yàn)課表現(xiàn)占實(shí)驗(yàn)成績的 30%考核方式:上機(jī)考試成績評定:百分制。七、 實(shí)驗(yàn)教科書、參考書1 實(shí)驗(yàn)教科書3ds max 廣告設(shè)計(jì)與制作實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書,胡靜2 實(shí)驗(yàn)參考書(1)3ds max 6 影視廣告設(shè)計(jì)王偉編著,科學(xué)出版社, 2004(2)中文 3DS MAX三維效果圖制作,陶巖松著,清華大學(xué)出版社,2005(3)3DS MAX 動(dòng)畫影像大制作,王京等著,清華大學(xué)出版社,2005

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