《四年級語文下冊│積累與運(yùn)用專項(xiàng)【2019新人教版】》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《四年級語文下冊│積累與運(yùn)用專項(xiàng)【2019新人教版】(7頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 人教版小學(xué)語文四年級下冊積累與運(yùn)用專項(xiàng)一、文學(xué)常識。(12分)1.獨(dú)坐敬亭山的作者是_。他有“_”之稱。2.憶江南的作者是_,我還學(xué)過他的詩_。3.記金華的雙龍洞的作者是_,我還學(xué)過他的文章_。二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(16分)1.桂林山的特點(diǎn)是_、_、_;水的特點(diǎn)是_、_、_。2.我從哈默身上學(xué)到了_,我從杰克遜大叔身上學(xué)到了_。3.伽利略是17世紀(jì)_(國家)偉大的_家,他的_的精神,值得我們學(xué)習(xí)。4.我知道引起黃河變化的原因,一是_,二是_。5.我知道蝙蝠夜間飛行,靠的是_,人們據(jù)此發(fā)明了_。6.我從紀(jì)昌學(xué)射中明白了一個道理:_。三、古詩詞默寫。(10分)1._,只有敬亭山。2.遙望洞庭山
2、水翠,_。3.幾行紅葉樹,_。4._,青草池塘處處蛙。5.浮天水送無窮樹,_。6.采菊東籬下,_。7._,桃花流水鱖魚肥。8._,也傍桑陰學(xué)種瓜。9.人閑桂花落,_。10.綠遍山原白滿川,_。四、根據(jù)課本內(nèi)容積累填空。(14分)1._,_,車停水止風(fēng)扇扇風(fēng),風(fēng)出扇,_。2.我國的五大淡水湖分別是_、鄱陽湖、_、_和巢湖。3.愛人者,_;_,人恒敬之。4._,_,風(fēng)雨不久到。5.我的一生始終保持著這樣一個信念,生命的意義在于_,在于_,而不是接受,也不是在于_。6.王羲之寫字_五、巧用名言、諺語、歇后語填空。(18分)1.與朋友交往,請你記得這句話:與朋友交,_。請你用這句歇后語鼓勵自己做事要堅(jiān)
3、持:水滴石穿_。放學(xué)時,你看到西邊天空紅燦燦的晚霞,會想起這句諺語:_,晚霞行千里。2.我們?nèi)掖蛩忝魈烊ソ加巍O挛绯赃^飯和爸爸媽媽散步時,我看到路上有一群群的螞蟻在搬家,于是掃興地說:“_,_??磥砻魈烊ゲ怀闪??!?.這次象棋比賽,我班選手簡直是“_”,出大丑了。4.每次坐車看到車上有老人時,你都會主動讓座,因?yàn)槟阆氲搅送饶_不便的奶奶。媽媽夸獎你時,你不好意思地說:“_,我們老師經(jīng)常這樣教導(dǎo)我們?!?.有的同學(xué)把喝不完的豆?jié){往樓道垃圾箱里倒,你見了上前制止說:“這多難清理呀,要是讓你清理垃圾箱,你愿意別的同學(xué)也這樣做嗎?_,_。”六、口語交際。(10分)1.如果你轉(zhuǎn)到一個新的學(xué)校,你該怎樣向
4、大家作自我介紹?(5分)_2.每個時代都有英雄,每個人心目中也有英雄,你心目中的英雄是誰?請介紹一位,并說說他(她)為什么會成為你心目中的英雄。(5分)_七、我的建議。(20分)保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們賴以生存的地球是全人類的共同責(zé)任,因此我們現(xiàn)在倡導(dǎo)“低碳生活”。作為一名小學(xué)生,你也有責(zé)任過“低碳生活”。請結(jié)合自己的生活實(shí)際,說說你對過“低碳生活”的建議。_積累與運(yùn)用一、1.李白詩仙2白居易示例:賦得古原草送別3葉圣陶示例:爬山虎的腳二、1.奇秀險靜清綠2自尊、自愛、自強(qiáng)尊重別人3意大利科學(xué)不迷信權(quán)威、執(zhí)著追求4自然變化引起水土流失人類的破壞引起水土流失5嘴和耳朵雷達(dá)6只有練好基本功才能成就大事三
5、、1.相看兩不厭2白銀盤里一青螺3無數(shù)夕陽山4黃梅時節(jié)家家雨5帶雨云埋一半山6悠然見南山7西塞山前白鷺飛8童孫未解供耕織9夜靜春山空10子規(guī)聲里雨如煙四、1.水車車水水隨車扇動風(fēng)生2洞庭湖洪澤湖太湖3人恒愛之敬人者4雞遲宿鴨歡叫5付出給予爭取6入木三分五、1.言而有信非一日之功朝霞不出門2螞蟻搬家蛇過道 明日必有大雨到3孔夫子搬家盡是輸4老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼5己所不欲勿施于人六、1.示例:大家好,我是,家住,剛從學(xué)校轉(zhuǎn)過來,很高興來到這個新的大家庭,希望我們以后能一起快樂地學(xué)習(xí)、玩耍,成為好朋友。2略。),sdo5(點(diǎn)撥)首先說出你心目中的英雄是誰,然后概括他(她)成為你心目中英雄的原因。七、示例:少用紙巾,多用手帕,保護(hù)森林。隨手關(guān)燈。去超市購物自備購物袋。上學(xué)不讓爸爸媽媽開車送,自己和同學(xué)一起坐公交車。