七年級語文下冊丑小鴨 ppt新人教版

上傳人:沈*** 文檔編號:53318567 上傳時(shí)間:2022-02-10 格式:PPT 頁數(shù):13 大?。?36.50KB
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1、安徒生安徒生永遠(yuǎn)的童話大師 安徒生安徒生安徒生(1805(18051875)1875)丹麥童話作家。他生于鞋丹麥童話作家。他生于鞋匠家庭,沒有受過教育。因父早逝,十三歲出外匠家庭,沒有受過教育。因父早逝,十三歲出外謀生。當(dāng)過商店學(xué)徒、劇院雜役。謀生。當(dāng)過商店學(xué)徒、劇院雜役。18271827年開始文年開始文學(xué)創(chuàng)作,但因出身貧賤而受到別人的嘲笑排擠。學(xué)創(chuàng)作,但因出身貧賤而受到別人的嘲笑排擠。但他毫不氣餒,終于成為一名享有世界聲譽(yù)的童但他毫不氣餒,終于成為一名享有世界聲譽(yù)的童話大師。一生寫下話大師。一生寫下168168篇童話。賣火柴的小女篇童話。賣火柴的小女孩、丑小鴨等均為膾炙人口的名篇。孩、丑小鴨

2、等均為膾炙人口的名篇。19541954年國際兒童讀書聯(lián)盟設(shè)立了以安徒生的名字命名年國際兒童讀書聯(lián)盟設(shè)立了以安徒生的名字命名的世界兒童文學(xué)大獎國際安徒生獎。這個獎的世界兒童文學(xué)大獎國際安徒生獎。這個獎項(xiàng)至今仍是兒童文學(xué)界最高的榮譽(yù)。項(xiàng)至今仍是兒童文學(xué)界最高的榮譽(yù)。啄啄 訕笑訕笑 吐綬雞吐綬雞 籬笆籬笆沼澤沼澤 沮喪沮喪 泥泥 濘濘 駭人駭人鉸鏈鉸鏈 冰雹冰雹 木屐木屐 颼颼颼颼zhu shn shu l b zho z j sng n nng hijio lin bo j su丑丑 陋:陋: 訕訕 笑:笑:嫉嫉 妒:妒:來勢洶洶:來勢洶洶:譏笑、嘲笑。譏笑、嘲笑。因別人比自己好而憎恨。因別人比自

3、己好而憎恨。到來時(shí)氣勢盛大的樣子。到來時(shí)氣勢盛大的樣子。( (相貌或樣子相貌或樣子) )難看。難看。 感知一:請同學(xué)用一句話概述內(nèi)容:感知一:請同學(xué)用一句話概述內(nèi)容:感知二:結(jié)合文章的內(nèi)容分析,你能感知二:結(jié)合文章的內(nèi)容分析,你能看出貫穿全文的線索是什么嗎?看出貫穿全文的線索是什么嗎? 一只丑小鴨變成白天鵝的故事一只丑小鴨變成白天鵝的故事以丑小鴨的流浪足跡為線索以丑小鴨的流浪足跡為線索感知三:感知三:全文寫了丑小鴨在哪幾個地方的全文寫了丑小鴨在哪幾個地方的流浪生活?請分別找出來。并簡要概括它流浪生活?請分別找出來。并簡要概括它在各個地方所發(fā)生的故事在各個地方所發(fā)生的故事沼澤地沼澤地被排擠、被訕

4、笑被排擠、被訕笑老太婆家老太婆家被嘲笑被嘲笑 灌木林里灌木林里向往美與幸福向往美與幸福老農(nóng)家老農(nóng)家被追打被追打花園里花園里變成一只白天鵝變成一只白天鵝 具體說說丑小鴨受過哪些打擊?在這些打擊面前,丑小鴨的態(tài)度是什么?感知四:通過以上交流,我們進(jìn)一步熟悉了丑小鴨,老師想知道,現(xiàn)在,丑小鴨在你們心目中是怎樣的形象呢?感知五感知五丑小鴨為什么能變成讓大家稱贊的白天鵝? 丑小鴨留給我們什么樣的啟示呢? 暢所欲言暢所欲言 說說我的心里話說說我的心里話1 1、我想對丑小鴨的哥哥和姐姐說:、我想對丑小鴨的哥哥和姐姐說:2 2、我想對丑小鴨的小伙伴說:、我想對丑小鴨的小伙伴說:3 3、我想對鴨媽媽說:、我想對鴨媽媽說:4 4、我想對野鴨子說:、我想對野鴨子說:5 5、我想對樹林里的小鳥和獵狗說:、我想對樹林里的小鳥和獵狗說:6 6、我想對好心的農(nóng)夫說:、我想對好心的農(nóng)夫說:7 7、我想對丑小鴨說:、我想對丑小鴨說: 在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,也有許多丑小鴨在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,也有許多丑小鴨, ,他們經(jīng)過自己的拼搏奮斗,最后也成為了他們經(jīng)過自己的拼搏奮斗,最后也成為了一只美麗的白天鵝。你能給大家講一個嗎?一只美麗的白天鵝。你能給大家講一個嗎?

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