《山東省冠縣武訓(xùn)高級(jí)中學(xué)高中語(yǔ)文 時(shí)評(píng)兩篇教學(xué)課件 粵教版必修4》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《山東省冠縣武訓(xùn)高級(jí)中學(xué)高中語(yǔ)文 時(shí)評(píng)兩篇教學(xué)課件 粵教版必修4（13頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 人不能孤獨(dú)地生活，他需要社會(huì)。人不能孤獨(dú)地生活，他需要社會(huì)。 歌歌 德德長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱。長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱。屈原屈原安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏 杜甫杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌茅屋為秋風(fēng)所破歌先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)。先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)。 范仲淹范仲淹 岳陽(yáng)樓記橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘岳陽(yáng)樓記橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。為孺子牛。魯迅魯迅對(duì)于我來(lái)說(shuō)，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂(yōu)他人之憂(yōu)，樂(lè)他對(duì)于我來(lái)說(shuō)，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂(yōu)他人之憂(yōu)，樂(lè)他人之樂(lè)。人之樂(lè)。 愛(ài)因斯坦愛(ài)因斯坦我為人人，人人為我。我為人
2、人，人人為我。 西方諺語(yǔ)西方諺語(yǔ) 時(shí)評(píng)，是一種對(duì)時(shí)事進(jìn)行評(píng)論的文章。它時(shí)評(píng)，是一種對(duì)時(shí)事進(jìn)行評(píng)論的文章。它往往以社會(huì)生活中的種種現(xiàn)象作為評(píng)論的對(duì)象，往往以社會(huì)生活中的種種現(xiàn)象作為評(píng)論的對(duì)象，上至國(guó)家大事，小至凡人瑣事，都可以有感而上至國(guó)家大事，小至凡人瑣事，都可以有感而發(fā)，作出評(píng)論。它既可以是對(duì)先進(jìn)的新生的事發(fā)，作出評(píng)論。它既可以是對(duì)先進(jìn)的新生的事物贊頌、褒揚(yáng)，也可以是對(duì)落后丑惡現(xiàn)象批評(píng)、物贊頌、褒揚(yáng)，也可以是對(duì)落后丑惡現(xiàn)象批評(píng)、鞭撻，還可以就某一社會(huì)問(wèn)題進(jìn)行分析，闡發(fā)鞭撻，還可以就某一社會(huì)問(wèn)題進(jìn)行分析，闡發(fā)某種具有現(xiàn)實(shí)意義的道理。某種具有現(xiàn)實(shí)意義的道理。 時(shí)評(píng)的特點(diǎn)：時(shí)評(píng)的特點(diǎn)： 1.有針對(duì)
3、性有針對(duì)性 2.有時(shí)效性有時(shí)效性 3.有群眾性有群眾性車(chē)隊(duì)車(chē)隊(duì) 與與 紅燈紅燈 徐勤徐勤比（比（ ）如）如一、字音一、字音烙烙烙（烙（ ）餅）餅炮烙（炮烙（ ）稱(chēng)稱(chēng)稱(chēng)（稱(chēng)（ ）心）心秤（秤（ ）砣）砣簡(jiǎn)稱(chēng)（簡(jiǎn)稱(chēng)（ ）loluchngchnchng二、字型二、字型譬（譬（ ）如）如洛（洛（ ）陽(yáng)）陽(yáng)烙（烙（ ）餅）餅鬼祟（鬼祟（ ）崇（崇（ ）高）高pbloluchngsu三、詞義三、詞義一視同仁：一視同仁：不加區(qū)別不加區(qū)別;相同對(duì)待。相同對(duì)待。 淵源：淵源： 比喻事情的本質(zhì)。比喻事情的本質(zhì)。擺譜：擺譜：擺架子，裝門(mén)面。擺架子，裝門(mén)面。 車(chē)隊(duì)與紅燈車(chē)隊(duì)與紅燈關(guān)注了什么社會(huì)現(xiàn)象？關(guān)注了什么社會(huì)現(xiàn)象
4、？ 請(qǐng)用提綱的形式梳理出作者分析這一現(xiàn)象的思路。請(qǐng)用提綱的形式梳理出作者分析這一現(xiàn)象的思路。兩會(huì)兩會(huì)會(huì)前消息：不再一路綠燈會(huì)前消息：不再一路綠燈大大小小挖掘挖掘“小事小事”中蘊(yùn)含的重大意義中蘊(yùn)含的重大意義車(chē)車(chē) 隊(duì)隊(duì) 與與 紅紅 燈燈（6 6）法規(guī)面前無(wú)特權(quán)）法規(guī)面前無(wú)特權(quán)（3 3）開(kāi)好會(huì)不是非得擾民（奧委提問(wèn)）開(kāi)好會(huì)不是非得擾民（奧委提問(wèn)) )（4 4）慣例中的特權(quán)（與肅靜回避有關(guān)）慣例中的特權(quán)（與肅靜回避有關(guān)）（5 5）法律人人必須遵守）法律人人必須遵守( (反對(duì)國(guó)王審案反對(duì)國(guó)王審案) )（2 2）代表異議擾民不合理）代表異議擾民不合理（1 1）車(chē)隊(duì)不再一路綠燈）車(chē)隊(duì)不再一路綠燈擺現(xiàn)象擺現(xiàn)象
5、提出問(wèn)題提出問(wèn)題分析問(wèn)題分析問(wèn)題亮出觀點(diǎn)（解決問(wèn)題）亮出觀點(diǎn)（解決問(wèn)題）閱讀閱讀P15評(píng)事論理表見(jiàn)解評(píng)事論理表見(jiàn)解 1、談、談“骨氣骨氣”2、我們中國(guó)人是有骨氣的、我們中國(guó)人是有骨氣的3、以尊嚴(yán)的方式承受苦難、以尊嚴(yán)的方式承受苦難4、面對(duì)苦難、面對(duì)苦難5、善者無(wú)敵、善者無(wú)敵6、善良、善良論題：是議論的范圍和對(duì)象。論題：是議論的范圍和對(duì)象。論點(diǎn)：作者對(duì)所論述的問(wèn)題所持的見(jiàn)解和主張。論點(diǎn)：作者對(duì)所論述的問(wèn)題所持的見(jiàn)解和主張。 論點(diǎn)與論題論點(diǎn)與論題 1、傳遞、傳遞 2、不要輕易說(shuō)不、不要輕易說(shuō)不 3、人要回到精神的原點(diǎn)、人要回到精神的原點(diǎn) 4、善于舍棄、善于舍棄 6、一步與一生、一步與一生 7、我們應(yīng)該詩(shī)意地生活、我們應(yīng)該詩(shī)意地生活 8、自私狹隘不會(huì)換來(lái)幸福、自私狹隘不會(huì)換來(lái)幸福 9、一葉落知天下秋？、一葉落知天下秋？溫馨提示：論點(diǎn)不應(yīng)是一個(gè)詞或疑問(wèn)句。溫馨提示：論點(diǎn)不應(yīng)是一個(gè)詞或疑問(wèn)句。 （應(yīng)有作者明確的觀點(diǎn)和主張）（應(yīng)有作者明確的觀點(diǎn)和主張） 找一找找一找 改一改改一改 生活中還有許許多多類(lèi)似的現(xiàn)生活中還有許許多多類(lèi)似的現(xiàn)象，請(qǐng)你關(guān)注生活中或者電視報(bào)紙象，請(qǐng)你關(guān)注生活中或者電視報(bào)紙新聞，選定某個(gè)問(wèn)題，寫(xiě)一篇時(shí)評(píng)新聞，選定某個(gè)問(wèn)題，寫(xiě)一篇時(shí)評(píng)談?wù)勀愕目捶?。談?wù)勀愕目捶ā?/p>
山東省冠縣武訓(xùn)高級(jí)中學(xué)高中語(yǔ)文 時(shí)評(píng)兩篇教學(xué)課件 粵教版必修4
