浙江省中考科學(xué)專題復(fù)習(xí) 第36課 常見的化合物二課件
《浙江省中考科學(xué)專題復(fù)習(xí) 第36課 常見的化合物二課件》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《浙江省中考科學(xué)專題復(fù)習(xí) 第36課 常見的化合物二課件(49頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第第3636課課 常見的化常見的化合物合物( (二二) )第第3636課課 常見的化合物常見的化合物( (二二) )首首頁頁基礎(chǔ)盤點基礎(chǔ)盤點熱點聚焦熱點聚焦專題一專題一 重要的鹽重要的鹽專題二專題二 無機物與有機物無機物與有機物熱點一熱點一 鹽的化學(xué)性質(zhì)及其應(yīng)用鹽的化學(xué)性質(zhì)及其應(yīng)用熱點二節(jié)約能源和環(huán)保熱點二節(jié)約能源和環(huán)保實驗探究實驗探究易錯警示易錯警示專題三專題三 礦物能源礦物能源第第3636課課 常見的化合物常見的化合物( (二二) )首首頁頁專題一專題一 重要的鹽重要的鹽考試內(nèi)容考試要求 描述食鹽的主要性質(zhì)及用途a 描述純堿的主要性質(zhì)及用途a 描述碳酸鈣的主要性質(zhì)a第第3636課課 常見的
2、化合物常見的化合物( (二二) )首首頁頁【基礎(chǔ)盤點基礎(chǔ)盤點】 1 1氯化鈉氯化鈉(NaCl(NaCl) ):俗稱:俗稱_,_,有咸味有咸味, ,無色晶體,無色晶體, _溶于水。主要用途有調(diào)味、重要化工原料、腌溶于水。主要用途有調(diào)味、重要化工原料、腌 制食品制食品, ,制制_%_%的生理鹽水等。的生理鹽水等。 2 2碳酸鈉碳酸鈉(Na(Na2 2COCO3 3) ):俗稱:俗稱_,_溶于水,溶于水, 其水溶液呈其水溶液呈_性性, ,其結(jié)晶水合物其結(jié)晶水合物NaNa2 2COCO3 310H10H2 2O)O)易易 _,失去結(jié)晶水而形成粉末狀,失去結(jié)晶水而形成粉末狀NaNa2 2COCO3 3。
3、主要用。主要用 途是制造途是制造_、蒸饅頭、制肥皂、造紙、紡織品等。、蒸饅頭、制肥皂、造紙、紡織品等。 3 3純凈的碳酸鈣純凈的碳酸鈣(CaCO(CaCO3 3) )是一種白色塊狀固體,是一種白色塊狀固體,_溶溶 于水,是于水,是_、_的主要成分。的主要成分。食鹽食鹽易易0.90.9 純堿或蘇打純堿或蘇打 易易堿堿風化風化玻璃玻璃難難大理石大理石石灰石石灰石【深化理解深化理解】 1 1氯化鈉是重要的調(diào)味品,炒菜時如果不放食鹽,菜將氯化鈉是重要的調(diào)味品,炒菜時如果不放食鹽,菜將 食之無味。它有許多的用途,下列說法中不是它的用食之無味。它有許多的用途,下列說法中不是它的用 途的是途的是 ( ()
4、) A A醫(yī)療上用它來配制生理鹽水醫(yī)療上用它來配制生理鹽水 B B農(nóng)業(yè)上用氯化鈉選種農(nóng)業(yè)上用氯化鈉選種 C C生活中用食鹽來腌漬蔬菜、肉生活中用食鹽來腌漬蔬菜、肉 D D常用晾曬海水的辦法得到含較多雜質(zhì)的粗鹽常用晾曬海水的辦法得到含較多雜質(zhì)的粗鹽解析解析:醫(yī)療上的生理鹽水是用氯化鈉配制的,農(nóng)業(yè)上可醫(yī)療上的生理鹽水是用氯化鈉配制的,農(nóng)業(yè)上可以用氯化鈉來選種,工業(yè)上可以用氯化鈉為原料來制取以用氯化鈉來選種,工業(yè)上可以用氯化鈉為原料來制取碳酸鈉、氫氧化鈉、氯氣和鹽酸,生活中可以用氯化鈉碳酸鈉、氫氧化鈉、氯氣和鹽酸,生活中可以用氯化鈉腌漬蔬菜、魚、肉、蛋等。用晾曬海水的辦法得到含較腌漬蔬菜、魚、肉、蛋
5、等。用晾曬海水的辦法得到含較多雜質(zhì)的粗鹽是工業(yè)上制取食鹽的方法。多雜質(zhì)的粗鹽是工業(yè)上制取食鹽的方法?!旧罨斫馍罨斫狻?1 1氯化鈉是重要的調(diào)味品,炒菜時如果不放食鹽,菜將氯化鈉是重要的調(diào)味品,炒菜時如果不放食鹽,菜將 食之無味。它有許多的用途,下列說法中不是它的用食之無味。它有許多的用途,下列說法中不是它的用 途的是途的是 ( () ) A A醫(yī)療上用它來配制生理鹽水醫(yī)療上用它來配制生理鹽水 B B農(nóng)業(yè)上用氯化鈉選種農(nóng)業(yè)上用氯化鈉選種 C C生活中用食鹽來腌漬蔬菜、肉生活中用食鹽來腌漬蔬菜、肉 D D常用晾曬海水的辦法得到含較多雜質(zhì)的粗鹽常用晾曬海水的辦法得到含較多雜質(zhì)的粗鹽D D2 2“
6、食品安全是大事。食品安全是大事?!庇脡A性溶液或水浸泡,如果蔬菜用堿性溶液或水浸泡,如果蔬菜 上灑了農(nóng)藥,可使殘留在蔬菜上的農(nóng)藥毒性降低。因此上灑了農(nóng)藥,可使殘留在蔬菜上的農(nóng)藥毒性降低。因此, , 買來的蔬菜在食用前最好用稀堿水或清水浸泡一段時間。買來的蔬菜在食用前最好用稀堿水或清水浸泡一段時間。 浸泡蔬菜時可加入適量浸泡蔬菜時可加入適量 ( () ) A A食醋食醋 B B白酒白酒 C C白糖白糖 D D純堿純堿 解析:解析:題意可知,加入的物質(zhì)應(yīng)具有堿性題意可知,加入的物質(zhì)應(yīng)具有堿性, ,食醋顯酸性,食醋顯酸性, 白酒、白糖溶液都顯中性,純堿溶液顯堿性。白酒、白糖溶液都顯中性,純堿溶液顯堿性
7、。D D3 3下列各組物質(zhì)中,主要成分都可用下列各組物質(zhì)中,主要成分都可用CaCOCaCO3 3表示的是表示的是( () ) A A生石灰、石灰石生石灰、石灰石 B B大理石、石灰石大理石、石灰石 C C熟石灰、石灰水熟石灰、石灰水 D D石灰漿、大理石石灰漿、大理石 解析:解析:從化學(xué)式中可以看出物質(zhì)的組成從化學(xué)式中可以看出物質(zhì)的組成, ,主要成分都可主要成分都可 用用CaCOCaCO3 3表示表示, ,即主要成分都是碳酸鈣。生石灰用即主要成分都是碳酸鈣。生石灰用CaOCaO來來 表示表示, ,大理石、石灰石主要成分都可用大理石、石灰石主要成分都可用CaCOCaCO3 3表示表示, ,熟石熟
8、石 灰用灰用Ca(OH)Ca(OH)2 2來表示來表示, ,石灰水中的溶質(zhì)為石灰水中的溶質(zhì)為Ca(OH)Ca(OH)2 2,石灰,石灰 漿的主要成分用漿的主要成分用Ca(OH)Ca(OH)2 2來表示。來表示。 B B專題二專題二 無機物與有機物無機物與有機物考試內(nèi)容考試要求 列舉生活中常見的有機物a 辨認無機物和有機物a 知道葡萄糖、脂肪、蛋白質(zhì)等對生命 活動具有重大意義a【基礎(chǔ)盤點基礎(chǔ)盤點】 1 1有機物在物質(zhì)種類中占了絕大多數(shù),常見的簡單有機物有機物在物質(zhì)種類中占了絕大多數(shù),常見的簡單有機物 有有_(CH_(CH4 4) )、_(C_(C4 4H H1010) )、_(C_(C2 2H
9、H2 2) )等。等。 2 2通常將通常將_叫有機化合物,簡稱有機物。叫有機化合物,簡稱有機物。 有機物大多數(shù)易燃易爆。一氧化碳、二氧化碳和碳酸鹽有機物大多數(shù)易燃易爆。一氧化碳、二氧化碳和碳酸鹽 由于結(jié)構(gòu)、組成、性質(zhì)跟無機化合物相似,通常將它們由于結(jié)構(gòu)、組成、性質(zhì)跟無機化合物相似,通常將它們 歸為無機物中。歸為無機物中。 3 3葡萄糖、脂肪、蛋白質(zhì)等對生命活動具有重大意義葡萄糖、脂肪、蛋白質(zhì)等對生命活動具有重大意義 (1)(1)糖類是人體糖類是人體_的主要來源;的主要來源; (2)(2)蛋白質(zhì)是蛋白質(zhì)是_的基本物質(zhì);的基本物質(zhì); (3)(3)脂肪主要以脂肪主要以_的形式存在體內(nèi)。的形式存在體內(nèi)
10、。甲烷甲烷 丁烷丁烷 乙炔乙炔含碳化合物含碳化合物所需能量所需能量 構(gòu)成生物體構(gòu)成生物體 貯存能量貯存能量 【深化理解深化理解】 1 1按照我國按照我國“西氣東輸西氣東輸”計劃,某地正在鋪設(shè)天然氣管道,計劃,某地正在鋪設(shè)天然氣管道, 居民不久將用上天然氣。天然氣是一種無色、無味的氣居民不久將用上天然氣。天然氣是一種無色、無味的氣 體,密度小于空氣。天然氣泄漏后,遇火、靜電易發(fā)生體,密度小于空氣。天然氣泄漏后,遇火、靜電易發(fā)生 爆炸,輸送天然氣時,在其中混入了一種具有強烈刺激爆炸,輸送天然氣時,在其中混入了一種具有強烈刺激 性氣味的氣體性氣味的氣體( (硫醇硫醇) )。 (1)(1)天然氣的主要
11、成分是天然氣的主要成分是CHCH4 4, ,它屬于它屬于_(_(填填“有機有機 物物”或或“無機物無機物”) )。 (2)(2)在輸送的天然氣中混入硫醇的目的是:在輸送的天然氣中混入硫醇的目的是: _。 (3)(3)室內(nèi)發(fā)生天然氣泄漏時,要立即關(guān)閉閥門室內(nèi)發(fā)生天然氣泄漏時,要立即關(guān)閉閥門, ,開窗通風開窗通風, , 此時一定不能做的事情是:此時一定不能做的事情是:_ _ _。有機物有機物 開燈、點火、打電話、開燈、點火、打電話、有利于發(fā)生泄漏時及時發(fā)現(xiàn)、處理有利于發(fā)生泄漏時及時發(fā)現(xiàn)、處理 脫衣服、撞擊或摩擦金屬等脫衣服、撞擊或摩擦金屬等解析:解析:CHCH4 4是最簡單的有機物,是無色無味的氣
12、體,如有是最簡單的有機物,是無色無味的氣體,如有泄漏很難被人們發(fā)現(xiàn)泄漏很難被人們發(fā)現(xiàn), ,天然氣中加入硫醇天然氣中加入硫醇( (有強烈刺激性有強烈刺激性氣味氣味) )有利于及時發(fā)現(xiàn)、處理。天然氣泄漏后有利于及時發(fā)現(xiàn)、處理。天然氣泄漏后, ,遇火、靜遇火、靜電易發(fā)生爆炸。電易發(fā)生爆炸。 2 2有機物和無機物的區(qū)別是有機物和無機物的區(qū)別是 ( () ) A A有機物與人類的關(guān)系非常密切有機物與人類的關(guān)系非常密切 B B有機物中含有碳、氫元素有機物中含有碳、氫元素 C C有機物中含有碳元素有機物中含有碳元素 D D有機物都可以燒焦有機物都可以燒焦 解析:解析:區(qū)分有機物與無機物主要看有無碳元素。區(qū)分
13、有機物與無機物主要看有無碳元素。C C3 3“吃得營養(yǎng),吃出健康吃得營養(yǎng),吃出健康”是人們普遍的飲食追求。下列說是人們普遍的飲食追求。下列說 法不正確的是法不正確的是 ( () ) A A每天都應(yīng)攝入一定量的蛋白質(zhì)每天都應(yīng)攝入一定量的蛋白質(zhì) B B油脂會使人發(fā)胖,故禁食油脂油脂會使人發(fā)胖,故禁食油脂 C C糖類是人體能量的重要來源糖類是人體能量的重要來源 D D過多攝入微量元素不利于健康過多攝入微量元素不利于健康解析:解析:由于蛋白質(zhì)是構(gòu)成細胞的基本物質(zhì),蛋白質(zhì)在體內(nèi)由于蛋白質(zhì)是構(gòu)成細胞的基本物質(zhì),蛋白質(zhì)在體內(nèi)不能貯存,因此每天都應(yīng)該攝入一定量的蛋白質(zhì);不能貯存,因此每天都應(yīng)該攝入一定量的蛋白
14、質(zhì);攝入人體內(nèi)的多余的油脂會變成脂肪積存在皮下組織等部攝入人體內(nèi)的多余的油脂會變成脂肪積存在皮下組織等部位,從而使人發(fā)胖,但又由于油脂是人體的備用供能物質(zhì),位,從而使人發(fā)胖,但又由于油脂是人體的備用供能物質(zhì),因此不能禁食油脂;因此不能禁食油脂;人體需要的大部分能量來自糖類,因此糖類是人體能量的人體需要的大部分能量來自糖類,因此糖類是人體能量的重要來源;微量元素攝入過多,會影響人體正常的生理活重要來源;微量元素攝入過多,會影響人體正常的生理活動。動。3 3“吃得營養(yǎng),吃出健康吃得營養(yǎng),吃出健康”是人們普遍的飲食追求。下列說是人們普遍的飲食追求。下列說 法不正確的是法不正確的是 ( () ) A
15、A每天都應(yīng)攝入一定量的蛋白質(zhì)每天都應(yīng)攝入一定量的蛋白質(zhì) B B油脂會使人發(fā)胖,故禁食油脂油脂會使人發(fā)胖,故禁食油脂 C C糖類是人體能量的重要來源糖類是人體能量的重要來源 D D過多攝入微量元素不利于健康過多攝入微量元素不利于健康B B專題三專題三 礦物能源礦物能源考試內(nèi)容考試要求 列舉重要的礦物能源(天然氣、 石油、煤)a 描述重要的礦物能源的成因a【基礎(chǔ)盤點基礎(chǔ)盤點】 1 1天然氣:俗稱沼氣、瓦斯氣天然氣:俗稱沼氣、瓦斯氣, ,主要成分是主要成分是_,在,在 隔絕空氣的情況下,主要由植物殘體分解而生成。隔絕空氣的情況下,主要由植物殘體分解而生成。 2 2石油:古代動植物遺體經(jīng)過復(fù)雜變化形成
16、的復(fù)雜混合石油:古代動植物遺體經(jīng)過復(fù)雜變化形成的復(fù)雜混合 物。主要含有物。主要含有_兩種元素。兩種元素。 3 3煤:古代植物遺體經(jīng)過復(fù)雜變化形成的,是由有機物煤:古代植物遺體經(jīng)過復(fù)雜變化形成的,是由有機物 和無機物組成的復(fù)雜的混合物,主要含和無機物組成的復(fù)雜的混合物,主要含_元素。元素。甲烷甲烷 碳、氫碳、氫 碳碳【深化理解深化理解】 1 1煤、石油、天然氣是當今世界上重要能源。下列敘述煤、石油、天然氣是當今世界上重要能源。下列敘述 不正確的是不正確的是 ( () ) A A它們均能燃燒它們均能燃燒 B B它們都含有碳元素它們都含有碳元素 C C它們均屬于化石燃料它們均屬于化石燃料 D D它們
17、都是可再生能源它們都是可再生能源 解析:解析:煤、石油、天然氣是當今世界上重要能源煤、石油、天然氣是當今世界上重要能源, ,都都 含有碳元素,可以燃燒,都是化石燃料含有碳元素,可以燃燒,都是化石燃料, ,是古代生物是古代生物 遺體經(jīng)過復(fù)雜變化形成的,都是不可再生能源。遺體經(jīng)過復(fù)雜變化形成的,都是不可再生能源。 D D2 2(2012(2012無錫無錫) )節(jié)能減排對發(fā)展經(jīng)濟、保護環(huán)境有著重要意節(jié)能減排對發(fā)展經(jīng)濟、保護環(huán)境有著重要意 義。下列措施不符合義。下列措施不符合“節(jié)能減排節(jié)能減排”理念的是理念的是 ( () )解析:解析:本考點屬于有關(guān)能源的問題,節(jié)約礦物能源,合本考點屬于有關(guān)能源的問題
18、,節(jié)約礦物能源,合理的開發(fā)新能源是科學(xué)家們正在研究的新課題,有關(guān)能理的開發(fā)新能源是科學(xué)家們正在研究的新課題,有關(guān)能源問題也是近幾年中考的熱點之一。源問題也是近幾年中考的熱點之一。開發(fā)太陽能、水能、風能、地熱等新能源;開發(fā)太陽能、水能、風能、地熱等新能源;減少煤、石油、天然氣等礦物燃料的使用;減少煤、石油、天然氣等礦物燃料的使用;大量植樹造林,禁止亂砍濫伐;都能夠節(jié)能減排,保大量植樹造林,禁止亂砍濫伐;都能夠節(jié)能減排,保護我們的生存環(huán)境。護我們的生存環(huán)境。2 2(2012(2012無錫無錫) )節(jié)能減排對發(fā)展經(jīng)濟、保護環(huán)境有著重要意節(jié)能減排對發(fā)展經(jīng)濟、保護環(huán)境有著重要意 義。下列措施不符合義。下
19、列措施不符合“節(jié)能減排節(jié)能減排”理念的是理念的是 ( () )D D 知識網(wǎng)絡(luò)知識網(wǎng)絡(luò)熱點一熱點一 鹽的化學(xué)性質(zhì)及其應(yīng)用鹽的化學(xué)性質(zhì)及其應(yīng)用【提示【提示】 鹽的化學(xué)性質(zhì)鹽的化學(xué)性質(zhì): :鹽與金屬反應(yīng)生成另一種金屬和鹽與金屬反應(yīng)生成另一種金屬和 另一種鹽;另一種鹽;鹽和酸反應(yīng)生成另一種鹽和另一種酸;鹽和酸反應(yīng)生成另一種鹽和另一種酸;鹽鹽 和堿反應(yīng)生成另一種鹽和另一種堿;和堿反應(yīng)生成另一種鹽和另一種堿;鹽和鹽反應(yīng)生成兩鹽和鹽反應(yīng)生成兩 種新鹽。種新鹽。 鹽的化學(xué)性質(zhì)是初中化學(xué)知識中的重點、難點內(nèi)容,在中鹽的化學(xué)性質(zhì)是初中化學(xué)知識中的重點、難點內(nèi)容,在中 考命題中所占比例較大,是歷年來各地中考命題的
20、考查內(nèi)考命題中所占比例較大,是歷年來各地中考命題的考查內(nèi) 容。因此對鹽的化學(xué)性質(zhì)的正確理解和靈活運用十分重要。容。因此對鹽的化學(xué)性質(zhì)的正確理解和靈活運用十分重要?!纠纠? 1】 現(xiàn)欲探究一固體混合物現(xiàn)欲探究一固體混合物A A的成分,已知其中可能含有的成分,已知其中可能含有 BaClBaCl2 2、NaNa2 2COCO3 3、NaClNaCl、CuClCuCl2 2四種物質(zhì)中的兩種或多種。按四種物質(zhì)中的兩種或多種。按 圖所示進行實驗,出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述圖所示進行實驗,出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述( (設(shè)過程中所有可設(shè)過程中所有可 能發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進行能發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進行) )。試根據(jù)實
21、驗過程和發(fā)生的。試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的 現(xiàn)象做出判斷,填寫以下空白:現(xiàn)象做出判斷,填寫以下空白:(1)(1)沉淀沉淀D D的顏色為的顏色為_;(2)(2)濾液濾液F F中大量存在的金屬陽離子為中大量存在的金屬陽離子為_(_(寫離子符號寫離子符號) );(3)(3)混合物混合物A A中中, ,肯定存在的物質(zhì)是肯定存在的物質(zhì)是_ ( (寫化學(xué)式寫化學(xué)式) );(4)(4)寫出實驗過程寫出實驗過程中生成沉淀中生成沉淀G G所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: _。解析解析此題為框圖型物質(zhì)推斷題,本題的解題突破口是固此題為框圖型物質(zhì)推斷題,本題的解題突破口是固體混合物與硫酸混合生成使澄清石
22、灰水變渾濁的氣體,說體混合物與硫酸混合生成使澄清石灰水變渾濁的氣體,說明含碳酸鈉;濾液與氫氧化鈉反應(yīng)生成了藍色沉淀,說明明含碳酸鈉;濾液與氫氧化鈉反應(yīng)生成了藍色沉淀,說明含有硫酸銅;沉淀含有硫酸銅;沉淀D D加稀硝酸不溶解,說明生成了硫酸鋇。加稀硝酸不溶解,說明生成了硫酸鋇。BaClBaCl2 2、NaNa2 2COCO3 3、 CuClCuCl2 2CuClCuCl2 22NaOH=Cu(OH)2NaOH=Cu(OH)2 22NaCl 2NaCl 白色白色 NaNa 對點訓(xùn)練對點訓(xùn)練1 1將將AgNOAgNO3 3、BaClBaCl2 2、NaNa2 2SOSO4 4三種物質(zhì)按適當比例混合后
23、放三種物質(zhì)按適當比例混合后放 入足量的水中,經(jīng)充分反應(yīng),過濾入足量的水中,經(jīng)充分反應(yīng),過濾, ,濾液中只有一種溶濾液中只有一種溶 質(zhì),此時濾液中大量存在的離子是質(zhì),此時濾液中大量存在的離子是 ( () ) A ANaNa和和NONO3 3 B BAgAg和和SOSO4 42 2 C CBaBa2 2和和NONO3 3 D DNaNa和和ClCl解析:解析:溶液中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有:溶液中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有:2AgNO2AgNO3 3BaClBaCl2 2=2AgCl=2AgClBa(NOBa(NO3 3) )2 2NaNa2 2SOSO4 4BaClBaCl2 2=BaSO=BaSO4 42NaC
24、l2NaClAgNOAgNO3 3NaCl=AgClNaCl=AgClNaNONaNO3 3NaNa2 2SOSO4 4Ba(NOBa(NO3 3) )2 2=BaSO=BaSO4 42NaNO2NaNO3 3也可考慮到:也可考慮到:2AgNO2AgNO3 3NaNa2 2SOSO4 4=Ag=Ag2 2SOSO4 42NaNO2NaNO3 3分析上述反應(yīng),溶液中大量存在的離子是分析上述反應(yīng),溶液中大量存在的離子是NaNa和和NONO3 3。對點訓(xùn)練對點訓(xùn)練1 1將將AgNOAgNO3 3、BaClBaCl2 2、NaNa2 2SOSO4 4三種物質(zhì)按適當比例混合后放三種物質(zhì)按適當比例混合后放
25、 入足量的水中,經(jīng)充分反應(yīng),過濾入足量的水中,經(jīng)充分反應(yīng),過濾, ,濾液中只有一種溶濾液中只有一種溶 質(zhì),此時濾液中大量存在的離子是質(zhì),此時濾液中大量存在的離子是 ( () ) A ANaNa和和NONO3 3 B BAgAg和和SOSO4 42 2 C CBaBa2 2和和NONO3 3 D DNaNa和和ClClA A 熱點二節(jié)約能源和環(huán)保熱點二節(jié)約能源和環(huán)?!咎崾尽咎崾尽?礦物能源是不可再生能源,人類必須樹立節(jié)能礦物能源是不可再生能源,人類必須樹立節(jié)能 意識。當今世界提倡低碳生活意識。當今世界提倡低碳生活, ,保護環(huán)境是每個公民應(yīng)保護環(huán)境是每個公民應(yīng) 盡的義務(wù)。盡的義務(wù)。【例【例2 2】
26、 某同學(xué)提出以下環(huán)保建議:某同學(xué)提出以下環(huán)保建議:開發(fā)新能源,減少礦開發(fā)新能源,減少礦 物燃料的燃燒;物燃料的燃燒;開發(fā)生產(chǎn)無汞電池;開發(fā)生產(chǎn)無汞電池;提倡使用一次性提倡使用一次性 發(fā)泡塑料餐具和塑料袋;發(fā)泡塑料餐具和塑料袋;提倡使用手帕,減少餐巾紙的提倡使用手帕,減少餐巾紙的 使用;使用;分類回收垃圾。其中你認為可以采納的組合是分類回收垃圾。其中你認為可以采納的組合是 ( () ) A A B B C C D D 解析解析:礦物燃料的燃燒、廢舊電池中的汞等會污染土壤和礦物燃料的燃燒、廢舊電池中的汞等會污染土壤和 水,發(fā)泡塑料餐具和塑料袋在自然環(huán)境中難以降解。因此水,發(fā)泡塑料餐具和塑料袋在自然
27、環(huán)境中難以降解。因此 開發(fā)新能源、減少礦物燃料的燃燒,使用無污染綠色電池開發(fā)新能源、減少礦物燃料的燃燒,使用無污染綠色電池 等有利于環(huán)境保護。等有利于環(huán)境保護。D D 對點訓(xùn)練對點訓(xùn)練2 2“低碳生活低碳生活”、“低碳技術(shù)低碳技術(shù)”的基本理念是節(jié)能減排。下的基本理念是節(jié)能減排。下 列做法不符合列做法不符合“低碳低碳”理念的是理念的是 ( () ) A A使用節(jié)能的使用節(jié)能的LEDLED路燈路燈, ,以減少電能的消耗以減少電能的消耗 B B發(fā)展發(fā)展BRTBRT快速公交快速公交, ,以減少汽油的消耗以減少汽油的消耗 C C提高現(xiàn)有火電廠煤的利用率提高現(xiàn)有火電廠煤的利用率, ,增加單位質(zhì)量煤的發(fā)增加
28、單位質(zhì)量煤的發(fā) 電量電量 D D多建燃燒煤或天然氣的火電廠多建燃燒煤或天然氣的火電廠, ,以保證電力的供應(yīng)以保證電力的供應(yīng)解析:解析:所謂的節(jié)能減排就是節(jié)約能源,減少二氧化碳的所謂的節(jié)能減排就是節(jié)約能源,減少二氧化碳的排放,特別是減少化石燃料的利用,是減少二氧化碳排排放,特別是減少化石燃料的利用,是減少二氧化碳排放的重要措施,如節(jié)約電能、減少汽油的消耗、提高煤放的重要措施,如節(jié)約電能、減少汽油的消耗、提高煤炭的利用率等都屬于節(jié)能減排的措施。使用節(jié)能的炭的利用率等都屬于節(jié)能減排的措施。使用節(jié)能的LEDLED路燈,路燈,以減少電能的消耗,就可節(jié)約發(fā)電用煤,做到了節(jié)以減少電能的消耗,就可節(jié)約發(fā)電用煤
29、,做到了節(jié)能減排,故能減排,故A A正確;正確;發(fā)展發(fā)展BRTBRT快速公交,以減少汽油的消耗,同樣也減少了二快速公交,以減少汽油的消耗,同樣也減少了二氧化碳的排放,做到了節(jié)能減排,故氧化碳的排放,做到了節(jié)能減排,故B B正確;正確;提高現(xiàn)有火電廠煤的利用率,增加單位質(zhì)量煤的發(fā)電量提高現(xiàn)有火電廠煤的利用率,增加單位質(zhì)量煤的發(fā)電量, ,這樣即節(jié)約了能源又減少了二氧化碳的排放,故這樣即節(jié)約了能源又減少了二氧化碳的排放,故C C正確;正確;多建燃燒煤或天然氣的火電廠,以保證電力的供應(yīng)多建燃燒煤或天然氣的火電廠,以保證電力的供應(yīng), ,就是就是大量使用化石燃料,增加了二氧化碳的排放,故大量使用化石燃料,
30、增加了二氧化碳的排放,故D D不正確。不正確。 對點訓(xùn)練對點訓(xùn)練2 2“低碳生活低碳生活”、“低碳技術(shù)低碳技術(shù)”的基本理念是節(jié)能減排。下的基本理念是節(jié)能減排。下 列做法不符合列做法不符合“低碳低碳”理念的是理念的是 ( () ) A A使用節(jié)能的使用節(jié)能的LEDLED路燈路燈, ,以減少電能的消耗以減少電能的消耗 B B發(fā)展發(fā)展BRTBRT快速公交快速公交, ,以減少汽油的消耗以減少汽油的消耗 C C提高現(xiàn)有火電廠煤的利用率提高現(xiàn)有火電廠煤的利用率, ,增加單位質(zhì)量煤的發(fā)增加單位質(zhì)量煤的發(fā) 電量電量 D D多建燃燒煤或天然氣的火電廠多建燃燒煤或天然氣的火電廠, ,以保證電力的供應(yīng)以保證電力的供
31、應(yīng)D D 實驗探究實驗探究【例【例3 3】 小云同學(xué)對燒煮食物的某種固體酒精產(chǎn)生了濃厚的小云同學(xué)對燒煮食物的某種固體酒精產(chǎn)生了濃厚的 興趣興趣, ,于是她進行了以下探究活動于是她進行了以下探究活動, ,請你一起參與她的探究請你一起參與她的探究 過程吧!過程吧! 【提出問題】固體酒精是固態(tài)的酒精嗎?【提出問題】固體酒精是固態(tài)的酒精嗎? 【查閱資料一】【查閱資料一】 酒精,學(xué)名乙醇,化學(xué)式為酒精,學(xué)名乙醇,化學(xué)式為C C2 2H H6 6O O,熔點為,熔點為 114.1114.1,沸點為,沸點為78.578.5,易溶于水,易溶于水, ,能與水以任意比互能與水以任意比互 溶。溶。 【得出結(jié)論】小云
32、認為固體酒精不是固態(tài)的酒精【得出結(jié)論】小云認為固體酒精不是固態(tài)的酒精, ,她作出她作出 該判斷的理由是:該判斷的理由是:_ _ _。酒精不可能為固態(tài)酒精不可能為固態(tài) 酒精的熔點為酒精的熔點為114.1,114.1,即在常溫下,即在常溫下,【實驗探究【實驗探究】 取少量固體酒精置于蒸發(fā)皿中,用火柴點取少量固體酒精置于蒸發(fā)皿中,用火柴點 燃燃, ,固體酒精完全燃燒后固體酒精完全燃燒后, ,蒸發(fā)皿中殘余了少量白色固體。蒸發(fā)皿中殘余了少量白色固體?!咎岢鲂聠栴}】【提出新問題】 殘余的白色固體究竟是什么呢?殘余的白色固體究竟是什么呢?【查閱資料二】【查閱資料二】 由硬脂酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成的硬脂酸鈉由硬
33、脂酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成的硬脂酸鈉 作為凝固劑,酒精填充在硬脂酸鈉骨架間隙中,即可得到作為凝固劑,酒精填充在硬脂酸鈉骨架間隙中,即可得到 固體酒精。固體酒精在較高的溫度下燃燒時,硬脂酸鈉可固體酒精。固體酒精在較高的溫度下燃燒時,硬脂酸鈉可 完全轉(zhuǎn)化為硬脂酸和氫氧化鈉,硬脂酸和酒精均可完全燃完全轉(zhuǎn)化為硬脂酸和氫氧化鈉,硬脂酸和酒精均可完全燃 燒生成二氧化碳和水。燒生成二氧化碳和水?!緦嶒炋骄俊緦嶒炋骄俊?請你完成以下實驗報告。請你完成以下實驗報告。序號實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論用鉑絲蘸取殘余固體在酒精燈上灼燒火焰呈黃色固體中含有Na將殘余固體置于足量蒸餾水中并攪拌固體全部溶解固體可溶于水取少量所得溶
34、液,向其中滴加紫色石蕊試液,并振蕩溶液變藍色此溶液呈堿性該固體為氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物取少量取少量所得溶液放所得溶液放入試管中,滴加過量入試管中,滴加過量氯化鈣溶液,待充分氯化鈣溶液,待充分反應(yīng)后,滴加數(shù)滴無反應(yīng)后,滴加數(shù)滴無色酚酞試液色酚酞試液 有白色沉淀生有白色沉淀生成,溶液變紅成,溶液變紅 【聯(lián)想與解釋】【聯(lián)想與解釋】 小云聯(lián)想到老師用玻璃導(dǎo)管將純凈的小云聯(lián)想到老師用玻璃導(dǎo)管將純凈的 氫氣導(dǎo)出并點燃時氫氣導(dǎo)出并點燃時, ,燃燒火焰為黃色燃燒火焰為黃色, ,其原因可能是:其原因可能是: _。玻璃導(dǎo)管的成分中可能含有鈉離子玻璃導(dǎo)管的成分中可能含有鈉離子 解析解析此題是綜合性較強的對生活中常
35、見物質(zhì)的實驗探究此題是綜合性較強的對生活中常見物質(zhì)的實驗探究題題, ,探究在餐飲中作燃料的固體酒精。探究在餐飲中作燃料的固體酒精。需要理解一需要理解一: :物質(zhì)的三態(tài)變化只要看常壓下其熔點和沸點既物質(zhì)的三態(tài)變化只要看常壓下其熔點和沸點既可,而不能根據(jù)其名稱來判斷,酒精的熔點為可,而不能根據(jù)其名稱來判斷,酒精的熔點為114.1,114.1,即在常溫下,酒精不可能為固態(tài),固體酒精是生活中的俗即在常溫下,酒精不可能為固態(tài),固體酒精是生活中的俗稱。稱。理解二理解二: :氫氧化鈉在空氣中很容易變質(zhì)生成碳酸鈉氫氧化鈉在空氣中很容易變質(zhì)生成碳酸鈉, ,所以實所以實驗驗中是要求證明氫氧化鈉是沒變質(zhì)、部分變質(zhì)還
36、是完全中是要求證明氫氧化鈉是沒變質(zhì)、部分變質(zhì)還是完全變質(zhì)。變質(zhì)。理解三:堿性溶液可以是堿溶液,也可以是堿性的鹽溶液。理解三:堿性溶液可以是堿溶液,也可以是堿性的鹽溶液。能使紫色石蕊試液變藍的含鈉的溶液,初中化學(xué)要求知道能使紫色石蕊試液變藍的含鈉的溶液,初中化學(xué)要求知道有氫氧化鈉和碳酸鈉溶液。有氫氧化鈉和碳酸鈉溶液。要證明氫氧化鈉存在的方法是測定溶液顯堿性,碳酸鈉溶要證明氫氧化鈉存在的方法是測定溶液顯堿性,碳酸鈉溶液也顯堿性,會干擾氫氧化鈉的檢驗,所以要先證明碳酸液也顯堿性,會干擾氫氧化鈉的檢驗,所以要先證明碳酸鈉的存在,并且把碳酸鈉除去,再證明氫氧化鈉的存在。鈉的存在,并且把碳酸鈉除去,再證明
37、氫氧化鈉的存在。檢驗碳酸根離子用鈣離子,但不能混入氫氧根離子,可用檢驗碳酸根離子用鈣離子,但不能混入氫氧根離子,可用過量的氯化鈣溶液,或硝酸鈣溶液。過量的氯化鈣溶液,或硝酸鈣溶液。對點訓(xùn)練對點訓(xùn)練3 3(2011(2011佛山佛山) )20112011年年5 5月月1 1號起號起“醉駕入刑醉駕入刑”。醉酒的原因是。醉酒的原因是 酒中含有一種物質(zhì)叫乙醇酒中含有一種物質(zhì)叫乙醇, ,對人的神經(jīng)系統(tǒng)有刺激作用。對人的神經(jīng)系統(tǒng)有刺激作用。 醉酒后駕車會帶來嚴重的社會危害。醉酒后駕車會帶來嚴重的社會危害。 (1)(1)乙醇乙醇(C(C2 2H H5 5OH)OH)易燃燒易燃燒, ,燃燒的化學(xué)方程式為:燃燒
38、的化學(xué)方程式為: _。 (2)(2)交警進行呼氣酒精檢測的原理是:橙色的交警進行呼氣酒精檢測的原理是:橙色的K K2 2CrCr2 2O O7 7酸酸 性溶液遇乙醇迅速生成藍綠色的硫酸鉻,硫酸鉻由性溶液遇乙醇迅速生成藍綠色的硫酸鉻,硫酸鉻由 CrCr3 3和和SOSO4 42 2組成組成, ,則硫酸鉻的化學(xué)式為則硫酸鉻的化學(xué)式為_ 。CrCr2 2(SO(SO4 4) )3 3 C C2 2H H5 5OHOH3O3O2 2 = 2CO= 2CO2 23H3H2 2O O 點燃點燃 (3) (3)白酒是乙醇的水溶液,酒中乙醇在微生物的作用下能被白酒是乙醇的水溶液,酒中乙醇在微生物的作用下能被
39、氧化成乙酸,現(xiàn)有一瓶密封放置了十幾年的某種白酒,氧化成乙酸,現(xiàn)有一瓶密封放置了十幾年的某種白酒, 想知道該白酒的組成情況,設(shè)計了如下探究實驗:想知道該白酒的組成情況,設(shè)計了如下探究實驗: 【提出問題】【提出問題】 白酒中溶質(zhì)有哪些?白酒中溶質(zhì)有哪些? 【查閱資料】【查閱資料】 材料一:乙醇材料一:乙醇(C(C2 2H H5 5OH),OH),俗稱酒精俗稱酒精, ,易溶于水易溶于水, , 水溶液呈中性。材料二:乙酸水溶液呈中性。材料二:乙酸(CH(CH3 3COOH)COOH),又名醋酸,易,又名醋酸,易 溶于水,具有酸的通性。溶于水,具有酸的通性。 【猜想】猜想【猜想】猜想1 1:只有乙醇。:
40、只有乙醇。 猜想猜想2 2:只有乙酸。:只有乙酸。 猜想猜想3 3:_ 。既有乙醇,也有乙酸既有乙醇,也有乙酸 實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取少量白酒于試管中,滴入幾滴橙色的K2Cr2O7酸性溶液_猜想3成立_【實驗探究【實驗探究】橙色變藍綠色橙色變藍綠色( (或變藍綠色或變藍綠色) )實驗操作實驗現(xiàn)象答案1答案2答案3答案4答案5答案6取少量白酒于試管中,滴入幾滴石取少量白酒于試管中,滴入幾滴石蕊溶液蕊溶液變紅色變紅色取少量碳酸鈉溶液于試管中取少量碳酸鈉溶液于試管中, ,加入一加入一定量白酒定量白酒有氣泡生成有氣泡生成取少量碳酸鈉固體取少量碳酸鈉固體( (或石灰石等或石灰石等) )于于試管中試管
41、中, ,加入一定量白酒加入一定量白酒有氣泡生成有氣泡生成取少量鐵粉取少量鐵粉( (或鎂、鋁、鋅等或鎂、鋁、鋅等) )于試于試管中管中, ,加入一定量白酒加入一定量白酒有氣泡生成有氣泡生成取少量氧化銅取少量氧化銅( (或氧化鐵等或氧化鐵等) )于試管于試管中中, ,加入一定量白酒加入一定量白酒固體逐漸溶解固體逐漸溶解在白瓷片或玻璃片上放一小片在白瓷片或玻璃片上放一小片pHpH試試紙紙, ,用滴管取少量白酒滴到試紙上用滴管取少量白酒滴到試紙上紅色或橙色紅色或橙色易錯警示易錯警示【例【例4 4】家用瓶裝液化石油氣的主要成分一般是烷烴和烯烴家用瓶裝液化石油氣的主要成分一般是烷烴和烯烴 系列的混合物系列
42、的混合物, ,在標準大氣壓下各成分的沸點如下表所示。在標準大氣壓下各成分的沸點如下表所示。 常溫下液化石油氣很難用盡,瓶內(nèi)常有殘留物,該殘留物常溫下液化石油氣很難用盡,瓶內(nèi)常有殘留物,該殘留物 的主要成分是的主要成分是 ( () )物質(zhì)名稱甲烷乙烷丙烷丁烷戊烷沸點()-161.7-88.6-42.20.536.1物質(zhì)名稱乙烯丙烯丁烯戊烯沸點() -102.4-47.7-6.530.1A A甲烷和乙烯甲烷和乙烯 B B丙烷和丙烯丙烷和丙烯C C丁烷和丁烯丁烷和丁烯 D D戊烷和戊烯戊烷和戊烯誤解誤解此題易錯選此題易錯選A A、B B或或C C。解析解析題中所涉及的物質(zhì)大部分學(xué)生感到不熟悉,因此部
43、題中所涉及的物質(zhì)大部分學(xué)生感到不熟悉,因此部分學(xué)生會感到對此題無從下手。分學(xué)生會感到對此題無從下手。適用于作液化石油氣的物質(zhì)應(yīng)該是在常溫下既容易被液化適用于作液化石油氣的物質(zhì)應(yīng)該是在常溫下既容易被液化又容易被汽化的物質(zhì)。液化石油氣主要成分是丁烷,但其又容易被汽化的物質(zhì)。液化石油氣主要成分是丁烷,但其中還混有一小部分甲烷、乙烷、丙烷、丙烯等雜質(zhì),根據(jù)中還混有一小部分甲烷、乙烷、丙烷、丙烯等雜質(zhì),根據(jù)它們在標準大氣壓下不同的沸點,可判斷在常溫下戊烷和它們在標準大氣壓下不同的沸點,可判斷在常溫下戊烷和戊烯很難汽化。正確答案選戊烯很難汽化。正確答案選D D。易錯警示易錯警示【例【例4 4】家用瓶裝液化石油氣的主要成分一般是烷烴和烯烴家用瓶裝液化石油氣的主要成分一般是烷烴和烯烴 系列的混合物系列的混合物, ,在標準大氣壓下各成分的沸點如下表所示。在標準大氣壓下各成分的沸點如下表所示。 常溫下液化石油氣很難用盡,瓶內(nèi)常有殘留物,該殘留物常溫下液化石油氣很難用盡,瓶內(nèi)常有殘留物,該殘留物 的主要成分是的主要成分是 ( () )物質(zhì)名稱甲烷乙烷丙烷丁烷戊烷沸點()-161.7-88.6-42.20.536.1物質(zhì)名稱乙烯丙烯丁烯戊烯沸點() -102.4-47.7-6.530.1A A甲烷和乙烯甲烷和乙烯 B B丙烷和丙烯丙烷和丙烯C C丁烷和丁烯丁烷和丁烯 D D戊烷和戊烯戊烷和戊烯D D
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《我與集體共成長》-部編版ppt課件道德與法治
- 《遼宋夏金元的經(jīng)濟與社會》教學(xué)ppt課件
- 咽喉與臟腑經(jīng)絡(luò)關(guān)系課件
- 高考物理 2彈力課件
- 高中語文 李商隱詩兩首課件 新人教版必修3
- 室內(nèi)設(shè)計課程簡介課件
- 安恒明御WAF防火墻基本部署配置指南課件
- 安全投入課件
- 公園調(diào)研匯報課件
- 幾何拼接商務(wù)ppt課件
- 績效管理KPI加BSC培訓(xùn)ppt課件
- 教科版八年級下冊物理:3.-力改變物體的運動狀態(tài)課件
- 第一章第二節(jié)探究靜電力課件
- 晚風課件
- 管理科學(xué)與現(xiàn)代企業(yè)管理