《山東省冠縣武訓(xùn)高級中學(xué)高中語文 雨霖鈴課件 粵教版必修3》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省冠縣武訓(xùn)高級中學(xué)高中語文 雨霖鈴課件 粵教版必修3（16頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、柳永柳永柳永，北宋北宋詞人，原名詞人，原名三變?nèi)?，字，字耆卿耆卿，排行第七，排行第七，世稱世稱柳七柳七；因曾任屯田員外；因曾任屯田員外郎，又稱郎，又稱“柳屯田柳屯田”、“柳柳郎中郎中”。他精通音律，創(chuàng)作。他精通音律，創(chuàng)作了大量適合于歌唱的了大量適合于歌唱的慢詞慢詞，受到廣大市民的歡迎。他的受到廣大市民的歡迎。他的詞風(fēng)行一時，當(dāng)時流傳著詞風(fēng)行一時，當(dāng)時流傳著“凡有井水處皆能歌柳詞凡有井水處皆能歌柳詞”的說法。詞風(fēng)婉約，被稱為的說法。詞風(fēng)婉約，被稱為婉約派婉約派的代表，的代表，雨霖鈴雨霖鈴是他的代表作。有是他的代表作。有樂章集樂章集傳世。傳世。 生活。由于失意無聊，流連坊曲，在樂工和歌伎們的生活
2、。由于失意無聊，流連坊曲，在樂工和歌伎們的鼓舞之下，這位精通音律的詞人，才創(chuàng)作出大量適合鼓舞之下，這位精通音律的詞人，才創(chuàng)作出大量適合歌唱的新樂府（慢詞），受到廣大市民的歡迎。至景歌唱的新樂府（慢詞），受到廣大市民的歡迎。至景元年元年(1034(1034年年) )，方進士及第。曾任屯田員外郎。卒于襄，方進士及第。曾任屯田員外郎。卒于襄陽。死之日，家無余財，群伎合金葬之于南門外。陽。死之日，家無余財，群伎合金葬之于南門外。少年時到汴京應(yīng)試，由于擅長詞曲，少年時到汴京應(yīng)試，由于擅長詞曲，熟悉了許多歌伎，并替她們填詞作曲，熟悉了許多歌伎，并替她們填詞作曲，表現(xiàn)了一種浪子作風(fēng)。當(dāng)時有人在仁表現(xiàn)了一種浪
3、子作風(fēng)。當(dāng)時有人在仁宗面前舉薦他，仁宗只批了四個字說：宗面前舉薦他，仁宗只批了四個字說：“且去填詞且去填詞”。柳永在受了打擊之后，。柳永在受了打擊之后，別無出路，就只好以開玩笑的態(tài)度，別無出路，就只好以開玩笑的態(tài)度，自稱自稱“奉旨填詞柳三變奉旨填詞柳三變”，在汴京、，在汴京、蘇州、杭州等都市過著一種流浪蘇州、杭州等都市過著一種流浪 寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟催發(fā)。都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。 急雨剛剛停歇，天色已
4、晚，寒蟬鳴聲凄切，面對十里急雨剛剛停歇，天色已晚，寒蟬鳴聲凄切，面對十里長亭，我與她辭別。長亭，我與她辭別。在汴京城門外設(shè)帳擺酒，為我餞行，而我心亂如麻，在汴京城門外設(shè)帳擺酒，為我餞行，而我心亂如麻，正在依依不舍之時，船家卻催喊著出發(fā)。正在依依不舍之時，船家卻催喊著出發(fā)。 手拉著手，滿眼含淚相互凝視，心中有千言萬語，卻喉手拉著手，滿眼含淚相互凝視，心中有千言萬語，卻喉中氣塞，說不出話。中氣塞，說不出話。想到這一別越去越遠，煙霧迷茫的廣闊水面上，暮靄想到這一別越去越遠，煙霧迷茫的廣闊水面上，暮靄深沉，南方的天空遼闊無邊。深沉，南方的天空遼闊無邊。翻譯翻譯多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)。多情自古
5、傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)。今宵酒醒何處？楊柳岸曉風(fēng)殘月。今宵酒醒何處？楊柳岸曉風(fēng)殘月。此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說。自古以來多情的人最傷心的是離別，更何況又逢這冷自古以來多情的人最傷心的是離別，更何況又逢這冷落凄涼的晚秋時節(jié)，這離愁哪能經(jīng)受得了！落凄涼的晚秋時節(jié)，這離愁哪能經(jīng)受得了！誰知我今夜酒醒時身在何處？也許我的小船停泊在岸邊，誰知我今夜酒醒時身在何處？也許我的小船停泊在岸邊，只見習(xí)習(xí)晨風(fēng)吹拂著蕭蕭疏柳，一彎殘月高掛梢頭。只見習(xí)習(xí)晨風(fēng)吹拂著蕭蕭疏柳，一彎殘月高掛梢頭。這一去長年相別，（相愛的人不在一起，）我料
6、想即使遇這一去長年相別，（相愛的人不在一起，）我料想即使遇到好天氣、好風(fēng)景，卻無人共賞，也如同虛設(shè)。到好天氣、好風(fēng)景，卻無人共賞，也如同虛設(shè)。 就縱然有滿腹的深情蜜意，又能同誰傾訴呢？就縱然有滿腹的深情蜜意，又能同誰傾訴呢？全詞圍繞哪三全詞圍繞哪三個字構(gòu)思個字構(gòu)思 ？ 賞析賞析離別之前離別之前重在勾勒環(huán)境重在勾勒環(huán)境離別之時離別之時重在描寫情態(tài)重在描寫情態(tài)別后想象別后想象重在刻畫心理重在刻畫心理寫了哪三寫了哪三層意思？層意思？三個層次，三個層次，層層深入，層層深入，從不同層面從不同層面上寫盡離情上寫盡離情別緒，語言別緒，語言簡潔明了。簡潔明了。 自由朗讀，分組討論：自由朗讀，分組討論： 你最喜
7、歡哪一句詞，你最喜歡哪一句詞，說說你的理由。說說你的理由。探究一探究一酒酒 柳柳 風(fēng)風(fēng) 月月今宵酒醒何處？今宵酒醒何處？楊柳岸曉風(fēng)殘月。楊柳岸曉風(fēng)殘月。探究二：探究二：名句賞析名句賞析酒：酒：勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人！勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人！ 王維送元二使安西王維送元二使安西 金陵弟子來相送，欲行不行各盡觴。金陵弟子來相送，欲行不行各盡觴。 李白金陵酒肆留別李白金陵酒肆留別酒，傷心斷腸之物酒，傷心斷腸之物“醉不成歡慘將別醉不成歡慘將別”白居易白居易“舉杯消愁愁更愁舉杯消愁愁更愁”李白李白“扶頭酒醒，別是閑滋味扶頭酒醒，別是閑滋味”李清照李清照“潦倒新停濁酒杯潦倒新停濁酒杯”杜甫杜
8、甫“楊柳岸楊柳岸”：古人有折柳送行的風(fēng)俗。折柳贈人古人有折柳送行的風(fēng)俗。折柳贈人是希望對方留下來。離別的人一見楊柳，就會想是希望對方留下來。離別的人一見楊柳，就會想起離別時依依不舍的場面，心中就會涌起一縷縷起離別時依依不舍的場面，心中就會涌起一縷縷離愁。離愁。 渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。 王維王維送元二使安西送元二使安西年年柳色，灞陵傷別。年年柳色，灞陵傷別。李白李白憶秦娥憶秦娥 “曉風(fēng)曉風(fēng)”：不是暖風(fēng)或微風(fēng)，而是：不是暖風(fēng)或微風(fēng)，而是深秋深秋的早晨吹來的風(fēng)凄的早晨吹來的風(fēng)凄厲、寒冷，與作者的心境相吻合；厲、寒冷，與作者的心境相吻合；秋風(fēng)秋風(fēng)帶來的是涼意和
9、凄涼。帶來的是涼意和凄涼。風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。 杜甫杜甫登高登高“殘月殘月”：為什么不是圓月，月有陰晴圓缺，人有悲：為什么不是圓月，月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，月是離合的象征，何況是破鏡一樣的殘月，歡離合，月是離合的象征，何況是破鏡一樣的殘月，最易引起詞人的愁思。最易引起詞人的愁思。殘月殘月多表離愁別恨，寂寞凄涼。多表離愁別恨，寂寞凄涼。二十四橋明月夜，玉人何處教吹蕭。二十四橋明月夜，玉人何處教吹蕭。 杜牧杜牧寄寄揚州判官揚州判官 長亭：表現(xiàn)離愁別緒的常用意象之一。長亭：表現(xiàn)離愁別緒的常用意象之一。 長亭更短亭，何處是歸程？長亭更短亭，何處是歸程？
10、李白李白菩薩蠻菩薩蠻 天下傷心處，勞勞送客亭。天下傷心處，勞勞送客亭。 李白李白勞勞亭勞勞亭 “曉風(fēng)曉風(fēng)”：不是暖風(fēng)或微風(fēng)，而是：不是暖風(fēng)或微風(fēng)，而是深秋深秋的早晨吹來的早晨吹來的風(fēng)凄厲、寒冷，與作者的心境相吻合；的風(fēng)凄厲、寒冷，與作者的心境相吻合；秋風(fēng)秋風(fēng)帶來的是涼意和凄涼。帶來的是涼意和凄涼。風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。 杜甫杜甫登高登高“殘月殘月”：為什么不是圓月，月有陰晴圓缺，人有悲：為什么不是圓月，月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，月是離合的象征，何況是破鏡一樣的殘月，歡離合，月是離合的象征，何況是破鏡一樣的殘月，最易引起詞人的愁思。最易引起詞人的愁思。
11、殘月殘月多表離愁別恨，寂寞凄涼。多表離愁別恨，寂寞凄涼。二十四橋明月夜，玉人何處教吹蕭。二十四橋明月夜，玉人何處教吹蕭。 杜牧杜牧寄寄揚州判官揚州判官 眼前之境：眼前之境：聯(lián)想之境：聯(lián)想之境：想象之境：想象之境：寒蟬寒蟬 長亭長亭驟雨驟雨蘭舟蘭舟煙波煙波 暮靄暮靄楚天楚天楊柳楊柳 曉風(fēng)曉風(fēng) 殘月殘月千種風(fēng)情千種風(fēng)情與誰人說與誰人說凄清、傷感、落寞、悲涼、離愁別恨凄清、傷感、落寞、悲涼、離愁別恨情景交融虛實相濟豪放派特點婉約派特點風(fēng)格豪邁、奔放，風(fēng)格豪邁、奔放， 視野廣闊，氣象恢弘，視野廣闊，氣象恢弘，結(jié)合現(xiàn)實生活來思古結(jié)合現(xiàn)實生活來思古抒懷或?qū)懢把灾?，詞抒懷或?qū)懢把灾?，詞句質(zhì)樸，表現(xiàn)遠大的句質(zhì)樸，表現(xiàn)遠大的理想抱負。代表詞人理想抱負。代表詞人為蘇軾、辛棄疾為蘇軾、辛棄疾 、歐陽修等歐陽修等多寫男女歡愛、柔多寫男女歡愛、柔情、觸景傷情等內(nèi)情、觸景傷情等內(nèi)容，詞句委婉、纏容，詞句委婉、纏綿、清麗，追求精綿、清麗，追求精巧、細膩的感情和巧、細膩的感情和韻味。李煜、柳永、韻味。李煜、柳永、晏殊、歐陽修、秦晏殊、歐陽修、秦觀、周邦彥、李清觀、周邦彥、李清照等照等
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