2019-2020年高中政治 4.10.2 《 又好又快 科學(xué)發(fā)展》導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修1.doc

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2019-2020年高中政治 4.10.2 又好又快 科學(xué)發(fā)展導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修1【大成目標(biāo)】(目標(biāo)解讀及課堂組織2分鐘)1. 通過(guò)表格歸納法進(jìn)行對(duì)比，準(zhǔn)確地理解科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵和貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必要性（重點(diǎn)、難點(diǎn)）；2. 通過(guò)情景展示和典例分析，說(shuō)明我國(guó)在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中必須堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀；3. 牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀；樹(shù)立追求真理、熱愛(ài)科學(xué)、尊重規(guī)律的科學(xué)的精神?！臼褂谜f(shuō)明】1課前先快速閱讀課文，弄清本框所講內(nèi)容，勾畫(huà)知識(shí)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)疑難問(wèn)題，再研讀本學(xué)案；2、課前獨(dú)立完成【基礎(chǔ)案】和【鞏固案】A級(jí)練習(xí)）；基礎(chǔ)案（課前15分鐘，閱讀教材，勾畫(huà)知識(shí)點(diǎn)，完成本案）（一）貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀1重要性科學(xué)發(fā)展觀是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。學(xué)法指導(dǎo)：用表格歸納的形式進(jìn)行對(duì)比，加深理解和記憶2. 內(nèi)涵內(nèi)容具體要求第一要義發(fā)展必須堅(jiān)持把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)，著力把握發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新發(fā)展理念、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、破解發(fā)展難題，提高發(fā)展質(zhì)量和效益，實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展。核心以人為本要始終把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為黨和國(guó)家一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享?；疽笕鎱f(xié)調(diào)可持續(xù)全面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)，促進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面相協(xié)調(diào)。促進(jìn)生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)力、上層建筑與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相協(xié)調(diào)。堅(jiān)持生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)永續(xù)發(fā)展根本方法統(tǒng)籌兼顧統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、區(qū)域發(fā)展、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、人與自然和諧發(fā)展、國(guó)內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開(kāi)放。統(tǒng)籌中央和地方關(guān)系。統(tǒng)籌個(gè)人利益和集體利益、局部利益和整體利益、當(dāng)前利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)大局，樹(shù)立世界眼光，加強(qiáng)戰(zhàn)略思維，營(yíng)造良好國(guó)際環(huán)境3. 必要性（1）GDP 增長(zhǎng)不一定帶來(lái)社會(huì)全面進(jìn)步。（2）片面追求 GDP 增長(zhǎng)會(huì)帶來(lái)一系列的社會(huì)問(wèn)題，如資源短缺、環(huán)境污染、收入差距拉大等。（3）實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，必須深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。升華案：（課堂26分鐘，小組合作探究，積極展示、點(diǎn)評(píng)；教師補(bǔ)充完善）合作探究1：命題意圖：考查片面追求GDP的危害。情景展示：路上，兩輛汽車靜靜駛過(guò)，一切平安無(wú)事，他們對(duì)GDP的貢獻(xiàn)幾乎是零。但是，如果兩車相撞造成交通事故。隨之而來(lái)的是：救護(hù)車、醫(yī)生、護(hù)士、意外事故服務(wù)中心、汽車修理或買新車、法律訴訟、損失賠償、保險(xiǎn)代理、新聞報(bào)道等，所有這些都是能創(chuàng)造GDP的行業(yè)。（1）從這個(gè)極端的例子來(lái)看，GDP增長(zhǎng)了，社會(huì)財(cái)富增加了嗎？這種GDP的增長(zhǎng)，對(duì)改善人民生活，國(guó)家的發(fā)展有益嗎？ 如何認(rèn)識(shí)GDP？GDP被稱為“20世紀(jì)最偉大發(fā)明之一”，目前世界上還沒(méi)有更科學(xué)的經(jīng)濟(jì)總量指標(biāo)來(lái)取代它。但是GDP遠(yuǎn)非“完美”GDP，不能直接反映老百姓人均實(shí)際收入 GDP，不能反映經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)資源環(huán)境所造成的負(fù)面影響 GDP，不能理想制約眼前利益與終極價(jià)值的統(tǒng)籌。 GDP沒(méi)有告訴我們，青山綠水又濁了幾多？土地資源又沒(méi)了幾頃？雖然GDP增加了，但社會(huì)財(cái)富并沒(méi)有增加，反而浪費(fèi)資源，甚至有可能傷及生命。這種GDP增長(zhǎng)，對(duì)改善人民生活和國(guó)家的發(fā)展不利。（2）片面追求經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)的后果是什么？ 片面的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)不能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步、生態(tài)環(huán)境和人的全面發(fā)展相協(xié)調(diào)，還會(huì)帶來(lái)一系列的社會(huì)問(wèn)題，甚至出現(xiàn)“沒(méi)有發(fā)展的增長(zhǎng)”； 導(dǎo)致資源短缺，環(huán)境污染，生態(tài)破壞。（3）給我們的啟示是什么？實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展，必須貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。注意：這是學(xué)習(xí)中的易錯(cuò)點(diǎn)啊！合作探究2：“又快又好”和“又好又快”是一回事嗎？不能將“又快又好”和“又好又快”等同起來(lái)，變“又快又好”為“又好又快”，把“好”放在“快”的前面，表明要比以往更加重視經(jīng)濟(jì)發(fā)展的質(zhì)量和效益，就是要在“好中求快”。這對(duì)在處理質(zhì)量和速度的關(guān)系上的要求更高，認(rèn)識(shí)更深，也更加契合科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)。 合作探究3：經(jīng)濟(jì)發(fā)展就是指GDP的增加 (1)GDP總量是衡量一個(gè)國(guó)家與地區(qū)經(jīng)濟(jì)總量的重要標(biāo)準(zhǔn)。人均GDP更是反映一個(gè)國(guó)家與地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的重要標(biāo)準(zhǔn)。因此，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，很重要的方面就是體現(xiàn)在GDP的增加上。 (2)但把GDP的增加作為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的唯一標(biāo)準(zhǔn)是片面的。因?yàn)槠娴刈非驡DP的增加而忽視社會(huì)的全面進(jìn)步，往往會(huì)帶來(lái)一系列的社會(huì)問(wèn)題，甚至?xí)?dǎo)致資源短缺、環(huán)境污染、生態(tài)破壞，最終會(huì)阻礙經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。 (3)在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過(guò)程中，我們應(yīng)牢固樹(shù)立并堅(jiān)決貫徹科學(xué)發(fā)展觀。特別提醒：經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)不等于經(jīng)濟(jì)發(fā)展經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)是指一國(guó)或一地區(qū)在一定時(shí)期內(nèi)包括產(chǎn)品和勞務(wù)在內(nèi)的產(chǎn)出增加。通常以GDP及其人均值來(lái)表示。 經(jīng)濟(jì)發(fā)展，是指經(jīng)濟(jì)上不發(fā)達(dá)的國(guó)家擺脫貧困落后，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的過(guò)程，是伴隨著經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、政治體制、文化法律、觀念習(xí)俗變革的進(jìn)程。經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)是手段，經(jīng)濟(jì)發(fā)展是目的。經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的保證。一般而言，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)是不可能有經(jīng)濟(jì)發(fā)展的。而有經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)不一定有經(jīng)濟(jì)發(fā)展。例如，由于制度上的原因，增長(zhǎng)的結(jié)果是兩極分化，富者愈富，貧者愈貧；又比如，產(chǎn)出增長(zhǎng)較快，但產(chǎn)出中相當(dāng)大的一部分無(wú)濟(jì)于國(guó)計(jì)民生，而是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的虛耗；為了片面追求快速的產(chǎn)出增長(zhǎng)，不顧人民的福利，不考慮所付出的社會(huì)代價(jià)。以上幾種情況的出現(xiàn)，都表明增長(zhǎng)和發(fā)展并非一致，可能有增長(zhǎng)而無(wú)發(fā)展，或者說(shuō)出現(xiàn)“無(wú)發(fā)展的增長(zhǎng)”。鞏固案（課堂12分鐘，學(xué)生獨(dú)立完成，互相交流，展示、教師點(diǎn)撥）A級(jí)解題技巧：找“關(guān)鍵詞”（改善民生），體現(xiàn)了以人為本。1.“十二五”規(guī)劃綱要提出了 10 大改善民生計(jì)劃，這體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀（ B ）A第一要義是發(fā)展 B核心是以人為本C基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù) D根本方法是統(tǒng)籌兼顧B級(jí)解題方法：排除法。命題意圖：考查科學(xué)發(fā)展觀的含義(xx天津1)長(zhǎng)期以來(lái)，對(duì)經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)的片面追求已威脅到人類的生存環(huán)境，進(jìn)而損害到人類自身的利益。在建的中新天津生態(tài)城以修復(fù)、保護(hù)生態(tài)為主旨，探索人類生存發(fā)展的新模式。生態(tài)城建成后，將實(shí)現(xiàn)可再生能源廣泛利用、節(jié)水生活化、城區(qū)無(wú)垃圾等目標(biāo)。這體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展觀中的（ C ） 以人為本 全面發(fā)展 協(xié)調(diào)發(fā)展 可持續(xù)發(fā)展 A B C DC級(jí)（xx四川卷39）材料六：新中國(guó)成立以來(lái)，我國(guó)城市化建設(shè)取得了巨大成就，隨著城市化進(jìn)程建設(shè)，如何選擇一條符合我國(guó)國(guó)情的城市化道路，備受社會(huì)各界關(guān)注。某市從xx年開(kāi)始，立足于大城市帶大農(nóng)村的實(shí)際，圍繞“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化”的價(jià)值取向，逐步形成了“自然之美、社會(huì)公正、城鄉(xiāng)一體”的價(jià)值理念，進(jìn)行了中國(guó)特色城市化道路的積極探索。以城鄉(xiāng)一體化為總攬，推進(jìn)經(jīng)理、政治、文化、社會(huì)“四位一體”科學(xué)發(fā)展；實(shí)施“三個(gè)集中”；工業(yè)向集中發(fā)展區(qū)集中，農(nóng)民向城鎮(zhèn)和新型社區(qū)集中，土地向適度統(tǒng)籌經(jīng)營(yíng)集中；通過(guò)推進(jìn)城鄉(xiāng)規(guī)劃、城鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、城鄉(xiāng)市場(chǎng)體制、城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施、城鄉(xiāng)公共服務(wù)、城鄉(xiāng)管理體制等“六個(gè)一體化”，形成了城鄉(xiāng)群眾共創(chuàng)共享改革發(fā)展成果的機(jī)制。在7年的探索中，該市城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)連年保持又快又好的發(fā)展，xx年社會(huì)生產(chǎn)總值達(dá)4502.6億元，比上年增加14.7%，城鄉(xiāng)收入差距從xx年的2.66:1縮小到2.62:1，兩萬(wàn)元社會(huì)生產(chǎn)總值能耗和主要污染物排放總量均下降20%以上。一幅“青山綠水抱林盤(pán)，大城小鎮(zhèn)嵌田園”的畫(huà)卷正徐徐展開(kāi)。（6）從政治常識(shí)角度，說(shuō)明科學(xué)發(fā)展觀在該市城市化進(jìn)程中是如何得到貫徹落實(shí)的。（10分）命題意圖：考查科學(xué)發(fā)展觀的含義；作答時(shí)注意觀點(diǎn)和材料的統(tǒng)一。發(fā)展是科學(xué)發(fā)展觀的第一要義。該市通過(guò)“三個(gè)集中”、“六個(gè)一體化”等措施，以實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)又好又快的發(fā)展來(lái)貫徹這一要義（3分）。以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心。該市通過(guò)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化，使城鄉(xiāng)群眾能夠共創(chuàng)共享改革發(fā)展的成果，凸現(xiàn)以人為本這一核心（3分）。全面協(xié)調(diào)可持續(xù)是科學(xué)發(fā)展觀的基本要求，統(tǒng)籌兼顧是科學(xué)發(fā)展觀的根本方法。該市在城市化 進(jìn)程中，統(tǒng)籌城市和農(nóng)村、統(tǒng)籌人與自然、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)和社會(huì)，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)“四位一體”發(fā)展，堅(jiān)持了科學(xué)發(fā)展觀的基本要求和根本方法（4分）。【課后反思】1、此節(jié)課目標(biāo)的達(dá)成情況：2、此節(jié)課應(yīng)注意的問(wèn)題：3、此節(jié)課的收獲：