《浙江省初中科學畢業(yè)生學業(yè)考試復習 專題16 壓強課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《浙江省初中科學畢業(yè)生學業(yè)考試復習 專題16 壓強課件（33頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、專題專題16壓強壓強例3 (2012嘉興)某同學用嘴對一小空瓶吸一口氣，空瓶就能掛在嘴唇上，原因是()A唾液把瓶粘住了 B瓶內氣壓減小了 C瓶外氣壓增大了 D瓶子質量減小了解析：嘴對小空瓶吸氣，使瓶內的氣壓減小，小于外界大氣壓，在大氣壓的作用下，空瓶就掛在嘴唇上了。B正確。答案：B解析：因為液體的壓強隨深度的增大而增加，攔河壩設計成下寬上窄，更好地保護攔河壩，A選項不符合題意；用漏斗向下吹氣，乒乓球不下落，漏斗上方的空氣流速變大，壓強變小，小于外界的大氣壓強，產生了一個向內的壓強差，B選項符合題意；高壓鍋是利用了液體的沸點隨壓強的增大而增大的原理制成的，C選項不符合題意；玻璃廠用吸盤搬運玻璃，
2、是因為將吸盤內的空氣抽出，大氣壓能把吸盤緊緊地壓在玻璃上，D選項不符合題意。答案：B答案：C專題訓練一、選擇題(每小題4分，共40分)1(2012北京)下列實例中，目的是增大壓強的是()A刀刃做得很薄B書包帶做得較寬C坦克裝有寬大的履帶D大型平板拖車裝有很多輪子答案：A2(2012成都)下列說法正確的是()A液體內部沒有壓強B液體對容器底部有壓強，對容器側壁沒有壓強C液體內部同一深度處，各個方向壓強相等D液體壓強與深度有關，與液體密度無關答案：C3(2012福州)如圖所示的事例中，屬于增大壓強的是()答案：B4(2012蘇州)1648年帕斯卡做了著名的“裂桶實驗”，如圖所示。他在一個密閉的、裝
3、滿水的木桶桶蓋上插入一根細長的管子，然后在樓房的陽臺上往管子里灌水。結果，只灌了幾杯水，桶竟裂開了，該實驗現象說明了決定水內部壓強大小的因素是()A水的密度B水的深度C水的體積D水的重力答案：B6(2012廣州)如圖所示，圖釘尖的面積是5108 m2，圖釘帽的面積是1104 m2，松木能承受的最大壓強是5106 Pa。以下說法正確的是()A手指至少要用500 N的力，圖釘尖才能進入松木B手指至少要用0.25 N的力，圖釘尖才能進入松木C圖釘靜止時，它受到水平向左的力大于水平向右的力D圖釘靜止時，它受到水平向左的力小于水平向右的力解析：為使圖釘尖進入松木，需讓圖釘尖在松木上產生5106 Pa的壓
4、強，為此手指需施加的力為FpS5106 Pa5108m20.25 N；當圖釘靜止時，說明它受到平衡力的作用，它受到的水平向左的力等于水平向右的力。本題應選B。答案：B7(2012上海)如圖所示，放在水平地面上的物體A、B高度相等，A對地面的壓力小于B對地面的壓力。若在兩物體上都沿水平方向切去相同的厚度，則切去部分的質量mA，mB的關系是()AmA一定大于mBBmA可能大于mBCmA一定小于mBDmA可能等于mB解析：由于兩物塊原來等高，所以切去相同高度，可轉化為截去相同比例的問題處理。由于A對地面的壓力小于B對地面的壓力，所以A的重力小于B的重力(當固體放在水平地面上時，它對地面的壓力大于等于它所受重力的大小)，又根據Gmg可知mAmB，所以A截去的質量小于B的，即mAmB。本題應選C。答案：C解析：甲圖用海綿顯示壓力的作用效果，瓶中的水越少，海綿受到的壓力越小，壓力的作用效果越小，海綿凹陷程度越不明顯，A錯誤；乙圖探究液體的壓強，同種液體中，探頭在水中深度越深，液體的壓強加大，U形管兩邊的高度差越大，B錯誤；丁圖探究液體沸點和氣壓的關系，往外抽氣，試管內氣壓減小，停止沸騰的水再次沸騰，說明氣壓減小，液體的沸點降低，D錯誤，丙圖演示馬德堡半球實驗，證明大氣壓的存在，可以根據pF/S粗測大氣壓，C正確。答案：C
浙江省初中科學畢業(yè)生學業(yè)考試復習 專題16 壓強課件
