高考數(shù)學(xué)一輪總復(fù)習(xí) （基礎(chǔ)輕過(guò)關(guān)+考點(diǎn)巧突破）第四章 第2講 導(dǎo)數(shù)在函數(shù)中的應(yīng)用課件 理 新人教版

《高考數(shù)學(xué)一輪總復(fù)習(xí) （基礎(chǔ)輕過(guò)關(guān)+考點(diǎn)巧突破）第四章 第2講 導(dǎo)數(shù)在函數(shù)中的應(yīng)用課件 理 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考數(shù)學(xué)一輪總復(fù)習(xí) （基礎(chǔ)輕過(guò)關(guān)+考點(diǎn)巧突破）第四章 第2講 導(dǎo)數(shù)在函數(shù)中的應(yīng)用課件 理 新人教版（25頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、考綱要求考綱研讀1.了解函數(shù)單調(diào)性和導(dǎo)數(shù)的關(guān)系；能利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性，會(huì)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間(對(duì)多項(xiàng)式函數(shù)一般不超過(guò)三次)2了解函數(shù)在某點(diǎn)取得極值的必要條件和充分條件；會(huì)用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的極大值、極小值(對(duì)多項(xiàng)式函數(shù)一般不超過(guò)三次)；會(huì)求閉區(qū)間上函數(shù)的最大值、最小值(對(duì)多項(xiàng)式函數(shù)一般不超過(guò)三次).1.用導(dǎo)數(shù)可求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間或以單調(diào)區(qū)間為載體求參數(shù)的范圍2某點(diǎn)的導(dǎo)數(shù)值為零是該點(diǎn)為極值點(diǎn)的必要不充分條件，能利用極值點(diǎn)處的導(dǎo)數(shù)值為零求參數(shù)的值.第2講 導(dǎo)數(shù)在函數(shù)中的應(yīng)用1函數(shù)的單調(diào)性與導(dǎo)數(shù)的關(guān)系一般地，函數(shù)的單調(diào)性與其導(dǎo)函數(shù)的正負(fù)有如下關(guān)系：在某個(gè)區(qū)間(a，b)內(nèi)，如果 f(x)0，那么函數(shù) yf(

2、x)在這個(gè)區(qū)間內(nèi)_ ； 如果 f(x) 0 ， 那么函數(shù) y f(x) 在這個(gè)區(qū)間內(nèi)_單調(diào)遞增單調(diào)遞減2判別 f(x0)是極大、極小值的方法若 x0 滿足 f(x0)0，且在 x0 的兩側(cè) f(x)的導(dǎo)數(shù)異號(hào)，則 x0是 f(x)的極值點(diǎn)，f(x0)是極值且如果 f(x)在 x0 兩側(cè)滿足“左正右負(fù)”，則 x0 是 f(x)的_點(diǎn)，f(x0)是_；如果 f(x)在x0 兩側(cè)滿足“左負(fù)右正”，則 x0 是 f(x)的_點(diǎn)，f(x0)是_極大值極大值極小值極小值1f(x)x33x22 在區(qū)間1,1上的最大值是( )A2B0C2D4C)D2函數(shù) f(x)(x3)ex 的單調(diào)遞增區(qū)間是(A(，2)B(

3、0,3)C(1,4)D(2，)x2a3若函數(shù) f(x)x1在 x1 處取極值，則 a_.34函數(shù) f(x)x315x233x16 的單調(diào)減區(qū)間為_(kāi)5(2011 屆北京海淀區(qū)聯(lián)考)函數(shù) f(x)lnx2x 的極值點(diǎn)為_(kāi).(1,11) 12考點(diǎn)1討論函數(shù)的單調(diào)性例1：設(shè)函數(shù) f(x)x33axb(a0)(1)若曲線 yf(x)在點(diǎn)(2，f(2)處與直線 y8 相切，求 a，b的值；(2)求函數(shù) f(x)的單調(diào)區(qū)間與極值點(diǎn)解題思路：本題考查利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性和極值解析：(1)f(x)3x23a，曲線yf(x)在點(diǎn)(2，f(2)處與直線y8相切，(2)f(x)3(x2a)(a0)，當(dāng)a0時(shí)，f(

4、x)0，函數(shù)f(x)在(，)上單調(diào)遞增，此時(shí)函數(shù)f(x)沒(méi)有極值點(diǎn)本題在當(dāng)年的高考中，出錯(cuò)最多的就是將第(1)題的 a4 用到第(2)題中，從而避免討論，當(dāng)然這是錯(cuò)誤的【互動(dòng)探究】1(2011 屆廣東臺(tái)州中學(xué)聯(lián)考)設(shè) f(x)是函數(shù) f(x)的導(dǎo)函數(shù)，將 yf(x)和 yf(x)的圖象畫在同一直角坐標(biāo)系中，不可能正確的是()D考點(diǎn)2導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的極值和最大(?。┲?1)先求出原函數(shù) f(x)，再求得g(x)，然后利用導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)的單調(diào)性(單調(diào)區(qū)間)，并求出最小值；(2)作差法比較，構(gòu)造一個(gè)新的函數(shù)，利用導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)的單調(diào)性，并由單調(diào)性判斷函數(shù)的正負(fù)；(3)對(duì)任意 x0 成立的恒成立問(wèn)題轉(zhuǎn)化為函數(shù)

5、g(x)的最小值問(wèn)題【互動(dòng)探究】22(2011年廣東)函數(shù)f(x)x33x21在x_處取得極小值考點(diǎn)3 利用導(dǎo)數(shù)解決函數(shù)中的恒成立問(wèn)題(1)若曲線 yf(x)在點(diǎn) P(2，f(2)處的切線方程為 y3x1，求函數(shù) f(x)的解析式；(2)討論函數(shù) f(x)的單調(diào)性；立，求 b 的取值范圍【互動(dòng)探究】 (2)若f(x)為R上的單調(diào)函數(shù)，則f(x)在R上不變號(hào)，結(jié)合與條件a0，知ax22ax10在R上恒成立，因此4a24a4a(a1)0，由此并結(jié)合a0，知00(或 f(x)0)”是“函數(shù) f(x)在某區(qū)間上為增函數(shù)(或減函數(shù))”的充分不必要條件；“f(x0)0”是“函數(shù) f(x)在 xx0 處取得極值”的必要不充分條件