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1、成才之路成才之路 政治政治路漫漫其修遠兮路漫漫其修遠兮 吾將上下而求索吾將上下而求索人教版人教版 必修必修1 生產(chǎn)、勞動與經(jīng)營生產(chǎn)、勞動與經(jīng)營第二單元第二單元 一、本單元的地位 第一單元解決的主要是消費問題或者說“生產(chǎn)什么”的問題。因此,了解在社會主義國家我們消費的財富究竟是怎樣創(chuàng)造出來的,就成為教材第二單元“生產(chǎn)、勞動與經(jīng)營”的基本內(nèi)容。這樣,教材就把視線由消費領(lǐng)域引向了生產(chǎn),幫助學(xué)生去認識“生產(chǎn)、勞動、經(jīng)營”等經(jīng)濟生活中最核心的經(jīng)濟現(xiàn)象。 也就是說,要了解我國是如何回答現(xiàn)代經(jīng)濟學(xué)的另一個基本問題“怎樣生產(chǎn)”的,幫助學(xué)生掌握與生產(chǎn)活動有關(guān)的基本知識與技能,將來成為社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人
2、。經(jīng)濟生活最重要的活動就是創(chuàng)造財富,因為沒有財富的創(chuàng)造,也就沒有財富的分配與消費,物質(zhì)資料生產(chǎn)是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。與“如何生產(chǎn)”在經(jīng)濟生活中處于核心地位相適應(yīng),本單元也處于教材的核心地位。 二、本單元的內(nèi)容結(jié)構(gòu) 本單元包括三課:第四課生產(chǎn)與經(jīng)濟制度,第五課企業(yè)與勞動者,第六課投資理財?shù)倪x擇。 第四課讓學(xué)生了解我們社會主義國家的財富是在什么樣的基本經(jīng)濟制度背景下創(chuàng)造出來的。第五課,從微觀角度讓學(xué)生了解財富創(chuàng)造的微觀主體,了解究竟財富是誰創(chuàng)造出來的,是在哪里創(chuàng)造出來的。通過這一課的學(xué)習(xí),學(xué)生會明白一個道理:我們所消費的財富大部分是勞動人民在企業(yè)中創(chuàng)造出來的。企業(yè)的創(chuàng)辦、運營,離不開資金,于是在第六課,教材就進一步引導(dǎo)學(xué)生去理解有關(guān)企業(yè)融資的問題,對企業(yè)來說是融資,對居民來說是投資理財,于是為了降低學(xué)生的理解難度,我們的教材就從投資理財角度切入。