《思想品德七年級(jí)上冊(cè)《自我新期待》導(dǎo)學(xué)案培協(xié)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《思想品德七年級(jí)上冊(cè)《自我新期待》導(dǎo)學(xué)案培協(xié)（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
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課題
思想品德七年級(jí)上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案 5.1《日新又新我常新》
課型
新授
課時(shí)安排
1課時(shí)
備課時(shí)間
2013.10.
執(zhí)筆
陳培協(xié)
審核
黃延補(bǔ)
上課時(shí)間
2013.10
學(xué)生姓名
班級(jí)
號(hào)數(shù)
學(xué)習(xí)
目標(biāo)
1、?知道認(rèn)識(shí)自我的途徑，全面認(rèn)識(shí)自己。
2、?初步樹立完善自我的信心。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)
1、正確認(rèn)識(shí)自己的方法和途徑；
學(xué)習(xí)難點(diǎn)
1、正確認(rèn)識(shí)自己的方法和途徑。
學(xué)習(xí)過(guò)程
學(xué)習(xí)內(nèi)容
學(xué)習(xí)活動(dòng)
二備
一、自主學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)知識(shí)梳理（閱讀P46-50，完成下列填空。10分鐘）
2、1、正確認(rèn)識(shí)自己，就要做到用_________、__________眼光看待自己。
2、?全面認(rèn)識(shí)自己，既要認(rèn)識(shí)自己的____________，又要_____________；既要看到自己的______，又要看到自己的_______。
3、認(rèn)識(shí)自我的途徑有：通過(guò)____________認(rèn)識(shí)自己、通過(guò)_______了解自己、通過(guò)_________了解自己。
二、問(wèn)題思考，小組交流（20分鐘）
1、人的內(nèi)在美與外在美有什么了解？
?
?
2、怎樣正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)？
?
?
3、認(rèn)識(shí)自我的途徑有哪些？
?
?
三、鞏固練習(xí)（10分鐘）：
1、看自己是一朵花，
3、看別人是豆腐渣，這句話的含義是（? ）
A、只看到自己的短處，看不到自己的長(zhǎng)處。
B、只看到自己的長(zhǎng)處，看不到自己的短處。
C、即看到別人的長(zhǎng)處，又看到自己的短處。
D、用自己的長(zhǎng)處比別人的短處。
2、在評(píng)價(jià)和認(rèn)識(shí)自己時(shí)，要把自己的“昨天—今天—明天”了解起來(lái)分析，這是用（??? ）的眼光來(lái)看待自己。
A、靜止???????? B、發(fā)展?????? C、缺乏自信?????? D、明智
3、“尺有所短，寸有所長(zhǎng)，物有所不足，智有所不明。”這句話是說(shuō)（? ）
A、一尺是很短的?????????????? B、只有一寸就夠長(zhǎng)了
C、世上沒有真正聰明的人?????? D、世界
4、上十全十美的人是不存在的
4、俗話說(shuō)：“人貴有自知之明”這就要求我們（??? ）
①正確地認(rèn)識(shí)自己，有助于我們明己之長(zhǎng)，知己之短，確定符合自己的目標(biāo) ②一味地拿自己的長(zhǎng)處和別人的短處相比?、劭偸悄米约旱娜秉c(diǎn)和不足與別人的長(zhǎng)處相比?、芗纫吹阶约旱膬?yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，也要看到自己的缺點(diǎn)和不足。
A、①② ? B、②③ ? C、③④ ? D、①④
5、我們只有真正做到全面客觀地了解自己，認(rèn)識(shí)自己，才能不斷提高自身素質(zhì)，從而塑一個(gè)嶄新的自我。下列選項(xiàng)中，正確認(rèn)識(shí)自己不可取的途徑是（ ?? ）
A、用自己的長(zhǎng)處去比別人的短處。
B、在與他人的接觸、交流和比較中，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而認(rèn)識(shí)自己
5、
C、可以從他人對(duì)自己的態(tài)度和評(píng)價(jià)中認(rèn)識(shí)、了解自己。
D、自我觀察，反省自己在日常生活中的點(diǎn)滴表現(xiàn)來(lái)認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià)自己。
6、“當(dāng)局者迷，旁觀者清。”這是說(shuō)我們要通過(guò)（ ?。﹣?lái)了解自己
A、當(dāng)局者 B、自我觀察 C、他人 D、集體
7、“金無(wú)足赤，人無(wú)完人?！边@句話是說(shuō)要用（ ）的眼光來(lái)認(rèn)識(shí)自己
A、全面 B、發(fā)展 C、模糊 D、始終如一
8、“士別三日，當(dāng)刮目相看?！边@是說(shuō)要用（ ）的眼光來(lái)認(rèn)識(shí)自己
A、全面 B、發(fā)展 C、籠統(tǒng) D、歷史
9、但丁的名言“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧”的含義是（ ?。?
A、沒有必要聽別人的意見
B、別人說(shuō)得對(duì)，但是自
6、己做不到
C、認(rèn)真分析別人意見，準(zhǔn)確判斷，堅(jiān)持原則
D、別人的意見都是錯(cuò)誤的
10、“駿馬能歷險(xiǎn)，犁田不如牛；堅(jiān)車能載重，渡河不如舟；舍長(zhǎng)以就短，智者難為謀。”這句話蘊(yùn)涵著怎樣的道理？（ ）
①每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處、優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn) ?、谡_認(rèn)識(shí)自己，要做到用全面的、發(fā)展的眼光看待自己 ?、奂纫J(rèn)識(shí)自己的外在形象，又要認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)在素質(zhì) ?、芗纫吹阶约旱膬?yōu)點(diǎn)，也要看到自己的缺點(diǎn)
A、②③④ B、①②③④ C、①③④ D、③④
四、教師總結(jié)：
第五課一、日新又新我常新
1、我們應(yīng)該如何正確認(rèn)識(shí)自己？P46-48
2、認(rèn)識(shí)自我的途徑有哪些？P49-50
五、布置作業(yè)：
7、1、復(fù)習(xí)P46-50,預(yù)習(xí)P51-53
2、《練習(xí)冊(cè)》
六、教學(xué)反思：
課題
思想品德七年級(jí)上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案 5.23《發(fā)掘自己的潛能、自我新形象》
課型
新授
課時(shí)安排
1課時(shí)
備課時(shí)間
2013.10.
執(zhí)筆
陳培協(xié)
審核
黃延補(bǔ)
上課時(shí)間
2013.10
學(xué)生姓名
班級(jí)
號(hào)數(shù)
學(xué)習(xí)
目標(biāo)
1、 知道自身可能存在的潛能。
2、 ?知道發(fā)掘自己潛能的方法。
3、 懂得取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，只有經(jīng)過(guò)努力才能把理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)
1、怎樣發(fā)掘自己的潛能； 2、如何才能實(shí)現(xiàn)美好的目標(biāo)。
學(xué)習(xí)難點(diǎn)
1、
8、怎樣認(rèn)識(shí)自己的潛能。2、怎樣正確認(rèn)識(shí)心中的明星偶像。
學(xué)習(xí)過(guò)程
學(xué)習(xí)內(nèi)容
學(xué)習(xí)活動(dòng)
二備
一、自主學(xué)習(xí)，獲取新知（閱讀P51-57，完成下列填空。10分鐘）：
?1、發(fā)現(xiàn)自己的_________是取得成功的重要條件。
2、經(jīng)常給予自己________________，有利于提高自己的信心和勇氣，能幫助我們發(fā)掘潛能。
?3、在心中想象出一個(gè)比自己更好的____________，能夠激勵(lì)自己的斗志，有利于釋放自己的潛能。
4、只有在__________中才能激發(fā)潛能。
5、“人無(wú)完人”，偶像也不例外。我們應(yīng)善于從不同榜樣身上學(xué)習(xí)不同的優(yōu)點(diǎn)，不斷______________。
9、6、我們要了解自己的個(gè)性特點(diǎn)與 ，了解社會(huì)對(duì)各種職業(yè)的角色期待，從__________與________________出發(fā)，確立個(gè)人的成長(zhǎng)目標(biāo)。
7、青少年時(shí)期的主要任務(wù)重在_______學(xué)習(xí)與_______培養(yǎng)。要 ，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。
二、思考總結(jié)：怎樣才能發(fā)揮自己的潛能？（10分鐘）
三、鞏固練習(xí)：（15分鐘）
1、劉軍是個(gè)聰明的學(xué)生，可他在學(xué)習(xí)上不肯用功，老師提醒他應(yīng)當(dāng)更努力些，他卻說(shuō)：“我現(xiàn)在如果太刻苦了，將來(lái)不就沒有潛能可供挖掘了嗎？”他的說(shuō)法是（?? ? ）
①錯(cuò)誤，因?yàn)槿说臐撃苋缫蛔薮蟮膶毑?
②錯(cuò)誤，只有在實(shí)踐中才能發(fā)掘自己的
10、潛能
③正確，因?yàn)槿说臐撃苡邢?、很?
④錯(cuò)誤，養(yǎng)成懶惰的壞習(xí)慣就難以開發(fā)自己的潛能
A、①②③??????? B、②③④?????????? C、①②④???????? D、①③④
2.人的潛能好像一座巨大的金礦，發(fā)現(xiàn)自己的潛能是取得成功的一個(gè)重要條件。在下列選項(xiàng)中，對(duì)發(fā)現(xiàn)人的潛能不利的因素是(?? ?? )
A、提高自己的信心和勇氣??? ??? B、塑造自己的新形象
C、在實(shí)踐中鍛煉自己?????????? D、注意做大事不做小事
3、一個(gè)只有小學(xué)文化程度的婦女，48歲開始創(chuàng)業(yè)，68歲成為擁有16個(gè)小企業(yè)的女民營(yíng)企業(yè)家；另一個(gè)是沒有文化的婦女，60歲開始
11、學(xué)藝，20年后成為遠(yuǎn)近聞名的山西涼皮女專家。這說(shuō)明（ ?。?
A、人的潛能開發(fā)不受年齡、文化程度的限制，實(shí)踐能激發(fā)潛能
B、人是多才多藝的
C、年齡越大潛能發(fā)揮得越好 D、女性的潛能比男性易于開發(fā)
4、下列說(shuō)法不正確的是（ ?。?
A、只有一部分人才有潛能 B、人人都有巨大的潛能
C、人的潛能是巨大的 D、我們可以不斷發(fā)掘潛能
5、發(fā)掘自己的潛能，可以采取下列做法（ ）
①經(jīng)常給予自己積極的暗示 ②在心中想象出比自己更好的“自我”形象，激勵(lì)斗志 ③經(jīng)常服用“補(bǔ)腦汁” ④在實(shí)踐中激發(fā)潛能
A、①②③ B、①②④ C、①②③④ D、
12、①②
6、俗話說(shuō)：“人貴有自知之明”這就要求我們（??? ）
①正確地認(rèn)識(shí)自己，有助于我們明己之長(zhǎng)，知己之短，確定符合自己的目標(biāo)?、谝晃兜啬米约旱拈L(zhǎng)處和別人的短處相比 ③總是拿自己的缺點(diǎn)和不足與別人的長(zhǎng)處相比?、芗纫吹阶约旱膬?yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，也要看到自己的缺點(diǎn)和不足。 A、①② ? B、②③ ? C、③④ ? D、①④
7、每一個(gè)人都對(duì)未來(lái)有美好的憧憬。面對(duì)社會(huì)的期待，我們正確的做法是（??? ）
?A、從社會(huì)需要和自身的實(shí)際出發(fā)，確立個(gè)人的成長(zhǎng)目標(biāo)
?B、必須做自己喜歡的事
? C、必須聽從父母的安排?????? D、社會(huì)需要必須服從個(gè)人需要
8、 “金
13、無(wú)足赤，人無(wú)完人”、“三人行必有我?guī)熝伞边@說(shuō)明，不斷完善自我，應(yīng)該（???? ? ）
?A、從自己的身上找出更多的優(yōu)點(diǎn)??????? B、從不同榜樣身上學(xué)習(xí)不同的優(yōu)點(diǎn)
C、保持和發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)???????????? D、照搬別人的優(yōu)點(diǎn)
9、喜歡明星是很正常的心理現(xiàn)象，我們要學(xué)習(xí)明星的（??? ? ）
?①自然大方的舉止???????②忘我的敬業(yè)精神?
③衣著前衛(wèi)、華麗????????④執(zhí)著的工作熱情
A、①②③??????? B、②③④?????????? C、①②④???????? D、①③④
10、中學(xué)生常常在青春偶像身上憧憬自己的未來(lái)。對(duì)于自己的偶像（ ）
A、一切都可以仿效追求 B、學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)，完善自己
C、模仿其打扮 D、其職業(yè)就是我的理想
?四、教師總結(jié)：二、發(fā)掘自己的潛能
1、何謂潛能？P51相關(guān)鏈接 2、怎樣認(rèn)識(shí)自我的潛能？P51-52
3、如何發(fā)掘自己的潛能？P52-53
三、自我新形象
1、怎樣正確認(rèn)識(shí)心中的明星偶像？P54-55
2、我們應(yīng)當(dāng)如何確立個(gè)人成長(zhǎng)目標(biāo)？P56
3、如何才能實(shí)現(xiàn)美好的目標(biāo)？P57D2
五、布置作業(yè)：
1、復(fù)習(xí)P51-57，預(yù)習(xí)P60-63 2、《練習(xí)冊(cè)》
六、教學(xué)反思：
5 / 5
思想品德七年級(jí)上冊(cè)《自我新期待》導(dǎo)學(xué)案培協(xié)
