江蘇省興化市昭陽湖初級中學(xué)中考政治 第一單元 親近社會學(xué)會親近社會 自覺服務(wù)社會復(fù)習(xí)課件

上傳人:沈*** 文檔編號:51689883 上傳時間:2022-01-28 格式:PPT 頁數(shù):10 大?。?90.01KB
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1、第一單元第一單元 親近社會親近社會 第一課第一課 成長在社會成長在社會 學(xué)習(xí)重點:學(xué)習(xí)重點:親近社會的要求;服務(wù)社會的要求親近社會的要求;服務(wù)社會的要求 易考點:易考點: 1 1、親近社會的意義(選擇題)、親近社會的意義(選擇題)P9P9 、遵守公德是處理人際關(guān)系的重要條件,也是推進(jìn)社會主義、遵守公德是處理人際關(guān)系的重要條件,也是推進(jìn)社會主義精神文明的客觀要求。遵守社會公德,是公民個人的修養(yǎng),也精神文明的客觀要求。遵守社會公德,是公民個人的修養(yǎng),也是社會文明進(jìn)步的標(biāo)志。是社會文明進(jìn)步的標(biāo)志。P10P10(判斷題)(判斷題) 、道德力量是國家發(fā)展、社會和諧、人民幸福的重要因素、道德力量是國家發(fā)展

2、、社會和諧、人民幸福的重要因素P10P10 、自覺服務(wù)社會是親近社會的重要表現(xiàn)。、自覺服務(wù)社會是親近社會的重要表現(xiàn)。 P12P12(判斷題)(判斷題) 、承擔(dān)責(zé)任,最重要的是國家責(zé)任和社會責(zé)任。、承擔(dān)責(zé)任,最重要的是國家責(zé)任和社會責(zé)任。 P13P13(判斷(判斷題)題) 、列舉我們青少年、列舉我們青少年親近社會的幾種活動形式親近社會的幾種活動形式P15P15第二課時:學(xué)會親近社會第二課時:學(xué)會親近社會 自覺服務(wù)社會自覺服務(wù)社會 一、預(yù)習(xí)反饋、嘗試解答一、預(yù)習(xí)反饋、嘗試解答1 1、下列屬于對社會冷漠情緒、下列屬于對社會冷漠情緒“看客看客”現(xiàn)象的是(現(xiàn)象的是( )A A 看到公共場所亂扔垃圾現(xiàn)象熟

3、視無睹看到公共場所亂扔垃圾現(xiàn)象熟視無睹B B 在大街上過馬路闖紅燈,不走斑馬線在大街上過馬路闖紅燈,不走斑馬線C C 在電影院大聲講話,旁若無人地吸煙在電影院大聲講話,旁若無人地吸煙D D 在學(xué)校草坪上隨意踐踏,亂摘花草在學(xué)校草坪上隨意踐踏,亂摘花草2 2、“不闖紅燈、就餐排隊不闖紅燈、就餐排隊”這是我校對學(xué)生的基本要這是我校對學(xué)生的基本要求。這要求我們的學(xué)生做到(求。這要求我們的學(xué)生做到( )A A 不做看客不做看客 B B 自我保護(hù)自我保護(hù) C C 遵守公德遵守公德 D D 樂于奉獻(xiàn)樂于奉獻(xiàn)3 3、親近社會,我們要明辨是非。判斷是非的標(biāo)準(zhǔn)是(、親近社會,我們要明辨是非。判斷是非的標(biāo)準(zhǔn)是(

4、)A A 個人愛好個人愛好 B B 利益好處利益好處 C C 道德法律道德法律 D D他人的意見他人的意見4. .道德的力量是國家發(fā)展、社會和諧、人民幸福的唯一因素道德的力量是國家發(fā)展、社會和諧、人民幸福的唯一因素( )5.5.遵守社會公德不僅是處理好人與人之間關(guān)系的重要條件,也是遵守社會公德不僅是處理好人與人之間關(guān)系的重要條件,也是社會主義精度文明建設(shè)的客觀要求(社會主義精度文明建設(shè)的客觀要求( )6.6.親近社會、服務(wù)社會,首先要樂于為他人、為社會奉獻(xiàn)愛心與親近社會、服務(wù)社會,首先要樂于為他人、為社會奉獻(xiàn)愛心與力量(力量( )7.7.自覺服務(wù)社會是親近社會的重要表現(xiàn),我們青少年應(yīng)如何做到自

5、覺服務(wù)社會是親近社會的重要表現(xiàn),我們青少年應(yīng)如何做到服務(wù)社會?服務(wù)社會?答:答:自覺履行自己的工作責(zé)任,自覺履行憲法和法律規(guī)定的公自覺履行自己的工作責(zé)任,自覺履行憲法和法律規(guī)定的公民的基本義務(wù)。民的基本義務(wù)。樂于為社會、為他人奉獻(xiàn)愛心和力量。樂于為社會、為他人奉獻(xiàn)愛心和力量。 二、小組合作,理解掌握二、小組合作,理解掌握親近社會要求親近社會要求.克服對社會的冷漠情緒和克服對社會的冷漠情緒和“看客看客”現(xiàn)象?,F(xiàn)象。 .遵守社會公德,樹立良好的道德形象。遵守社會公德,樹立良好的道德形象。 .善于明辨是非,養(yǎng)成親社會行為習(xí)慣。善于明辨是非,養(yǎng)成親社會行為習(xí)慣。 親近社會意義:親近社會意義:才能適應(yīng)社

6、會、融入社會;才能發(fā)揮自己的智慧與力量;才能適應(yīng)社會、融入社會;才能發(fā)揮自己的智慧與力量;才能在奉獻(xiàn)社會的過程中健康成長,實現(xiàn)自己的人生價才能在奉獻(xiàn)社會的過程中健康成長,實現(xiàn)自己的人生價值。值。遵守公德是處理人際關(guān)系的重要條件,也是推進(jìn)社會遵守公德是處理人際關(guān)系的重要條件,也是推進(jìn)社會主義精神文明的客觀要求。遵守社會公德,是公民個人主義精神文明的客觀要求。遵守社會公德,是公民個人的修養(yǎng),也是社會文明進(jìn)步的標(biāo)志。的修養(yǎng),也是社會文明進(jìn)步的標(biāo)志。道德力量是國家發(fā)展、社會和諧、人民幸福的重要因道德力量是國家發(fā)展、社會和諧、人民幸福的重要因素素是非的標(biāo)準(zhǔn):是非的標(biāo)準(zhǔn):道德和法律道德和法律服務(wù)社會要求服

7、務(wù)社會要求自覺履行自己的工作責(zé)任,自覺履行憲法自覺履行自己的工作責(zé)任,自覺履行憲法和法律規(guī)定的公民的基本義務(wù)。和法律規(guī)定的公民的基本義務(wù)。樂于為社會、為他人奉獻(xiàn)愛心和力量。樂于為社會、為他人奉獻(xiàn)愛心和力量。 自覺服務(wù)社會是親近社會的重要表現(xiàn)自覺服務(wù)社會是親近社會的重要表現(xiàn)承擔(dān)責(zé)任,最重要的是國家責(zé)任和社會責(zé)任承擔(dān)責(zé)任,最重要的是國家責(zé)任和社會責(zé)任青少年服務(wù)社會的活動形式:青少年服務(wù)社會的活動形式: 參加義務(wù)勞動;照顧老人兒童;參加志愿者參加義務(wù)勞動;照顧老人兒童;參加志愿者活動自愿清理社區(qū)衛(wèi)生死角;為災(zāi)區(qū)捐錢活動自愿清理社區(qū)衛(wèi)生死角;為災(zāi)區(qū)捐錢捐物等捐物等三、檢測鞏固三、檢測鞏固一、單項選擇題

8、一、單項選擇題1.1.下列行為中,屬于親近社會的行為是(下列行為中,屬于親近社會的行為是( )扶盲人過馬路扶盲人過馬路 給老人讓座給老人讓座 關(guān)注時政關(guān)注時政 自覺抵自覺抵制社會上的不良誘惑制社會上的不良誘惑A A B B C C D D 2.2.親近社會、服務(wù)社會,首先要到(親近社會、服務(wù)社會,首先要到( )A A關(guān)心時事政治關(guān)心時事政治 B B 關(guān)心他人和社會,為他人和社會奉獻(xiàn)愛心與力量關(guān)心他人和社會,為他人和社會奉獻(xiàn)愛心與力量C C 遵守社會公德遵守社會公德 D D 自覺履行自己的工作職責(zé)和法定義務(wù)自覺履行自己的工作職責(zé)和法定義務(wù)3 3看了小品看了小品扶,不扶?扶,不扶?后,同學(xué)們展開討

9、論,正方認(rèn)為后,同學(xué)們展開討論,正方認(rèn)為“應(yīng)應(yīng)該扶起老人該扶起老人”,下面說法不能支持正方觀點的是(,下面說法不能支持正方觀點的是( )A A 小王:小王:“扶老人可能會付出代價,但必定會有收獲扶老人可能會付出代價,但必定會有收獲”B B 小強(qiáng):小強(qiáng):“扶老人是真善美的行為扶老人是真善美的行為” ” C C 小張:小張: “ “扶起老人有利于弘揚社會正氣扶起老人有利于弘揚社會正氣”小明:小明:“扶起老人是尊老愛幼的表現(xiàn)扶起老人是尊老愛幼的表現(xiàn)”. .中學(xué)生參與社會生活的形式很多,下列不恰當(dāng)()中學(xué)生參與社會生活的形式很多,下列不恰當(dāng)()參加志愿者服務(wù)行為在社區(qū)做文明監(jiān)督員參加志愿者服務(wù)行為在社

10、區(qū)做文明監(jiān)督員去網(wǎng)吧打游戲開展社會調(diào)查活動去網(wǎng)吧打游戲開展社會調(diào)查活動. .同學(xué)小張從不瀏覽網(wǎng)上的不良信息,還主動向有關(guān)部同學(xué)小張從不瀏覽網(wǎng)上的不良信息,還主動向有關(guān)部門提出整治不良網(wǎng)站的建議。可見小張同學(xué)門提出整治不良網(wǎng)站的建議??梢娦埻瑢W(xué)()()遵守社會公德遵守社會公德富有社會責(zé)任感富有社會責(zé)任感懂得自尊自愛懂得自尊自愛能明辨是非能明辨是非. .處理好人際關(guān)系的重要條件,也是推進(jìn)社會主義精神處理好人際關(guān)系的重要條件,也是推進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)的客觀要求是,善于明辨是非。()文明建設(shè)的客觀要求是,善于明辨是非。(). .親近社會的重要表現(xiàn)是遵守社會公德。()親近社會的重要表現(xiàn)是遵守社會公

11、德。().“.“人們跳躍向災(zāi)區(qū)捐款人們跳躍向災(zāi)區(qū)捐款” ” 。對我們的啟示是:我們。對我們的啟示是:我們要自覺服務(wù)社會。()要自覺服務(wù)社會。(). .公民對國家社會家庭個人的責(zé)任有主有次,最重要的公民對國家社會家庭個人的責(zé)任有主有次,最重要的是家庭責(zé)任。()是家庭責(zé)任。()三:簡答題三:簡答題1 1、隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,精神文明建設(shè)的不斷加強(qiáng)及社、隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,精神文明建設(shè)的不斷加強(qiáng)及社會整體教育水平的提高,廣大人民的道德修養(yǎng)也有了很會整體教育水平的提高,廣大人民的道德修養(yǎng)也有了很大進(jìn)步,遵紀(jì)守法、文明禮貌、助人為樂等已蔚然成風(fēng),大進(jìn)步,遵紀(jì)守法、文明禮貌、助人為樂等已蔚然成風(fēng),但自私自

12、利、冷漠歧視等損人利己等有損了際關(guān)系和生但自私自利、冷漠歧視等損人利己等有損了際關(guān)系和生活利益的行為,亂砍濫伐、偷捕偷獵等破壞自然環(huán)境的活利益的行為,亂砍濫伐、偷捕偷獵等破壞自然環(huán)境的行為,聚眾賭博、敗毒吸毒等有損社會風(fēng)氣的行為依然行為,聚眾賭博、敗毒吸毒等有損社會風(fēng)氣的行為依然存在。存在。這段材料中所反映的問題,啟示我們青少年在親近社會、這段材料中所反映的問題,啟示我們青少年在親近社會、融入社會的過程中,應(yīng)該注意些什么?融入社會的過程中,應(yīng)該注意些什么?答:)答:). .克服對社會的冷漠情緒和克服對社會的冷漠情緒和“看客看客”現(xiàn)象?,F(xiàn)象。 ). .遵守社會公德,樹立良好的道德形象。遵守社會公

13、德,樹立良好的道德形象。 ). .善于明辨是非,養(yǎng)成親社會行為習(xí)慣。善于明辨是非,養(yǎng)成親社會行為習(xí)慣。 節(jié)能降耗是全社會的共同責(zé)任。作為一個興化市民,節(jié)能降耗是全社會的共同責(zé)任。作為一個興化市民,你覺你覺得從得從“學(xué)會親近社會學(xué)會親近社會”的角度為什么要保護(hù)環(huán)境?并談?wù)劸用窦业慕嵌葹槭裁匆Wo(hù)環(huán)境?并談?wù)劸用窦彝タ梢圆扇∧男┕?jié)能措施(或擬定一個家庭節(jié)能計劃)。庭可以采取哪些節(jié)能措施(或擬定一個家庭節(jié)能計劃)。( (至少至少3 3個措施個措施) )答:這是遵守社會公德的要求答:這是遵守社會公德的要求。 節(jié)約燃油,使用小排量的家用轎車;節(jié)約燃油,使用小排量的家用轎車; 節(jié)約用電,使用節(jié)能電器;節(jié)約

14、用電,使用節(jié)能電器; 節(jié)約燃?xì)?,使用?jié)能燃灶;節(jié)約燃?xì)猓褂霉?jié)能燃灶; 節(jié)約用水,一水多用,人走水關(guān);節(jié)約用水,一水多用,人走水關(guān); 使用可再生能源,如太陽能,沼氣等。使用可再生能源,如太陽能,沼氣等。 第二周第二周7 7年級考點背誦任務(wù)年級考點背誦任務(wù)考點考點2 2懂得自尊的重要價值懂得自尊的重要價值1 1)自尊是成才和成功者必備的心理品質(zhì),)自尊是成才和成功者必備的心理品質(zhì), 是成才與成功的重要條件;是成才與成功的重要條件;(2 2)一個人有了自尊,)一個人有了自尊, 就會有奮發(fā)向上就會有奮發(fā)向上 的精神,就會光明磊落;的精神,就會光明磊落;(3 3)社會因為有了千千萬萬自尊的人,)社會因為有了千千萬萬自尊的人, 才更加繁榮強(qiáng)大。才更加繁榮強(qiáng)大。

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