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淮海技師學(xué)院
《公差配合與技術(shù)測量》教學(xué)大綱
課程名稱:公差配合與技術(shù)測量
課程性質(zhì):專業(yè)基礎(chǔ)課
總 學(xué) 時: 60
適用專業(yè):數(shù)控加工專業(yè)
一、教學(xué)目的與要求
1、課程性質(zhì)和內(nèi)容
機械類各專業(yè)的一門技術(shù)基礎(chǔ)課,起著連接基礎(chǔ)課及其他技術(shù)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的橋梁作用,同時也起著聯(lián)系設(shè)計類課程和制造工藝類課程的紐帶作用。
2、 課程任務(wù)和要求
通過講課、作業(yè)、檢測、實訓(xùn)等教學(xué)環(huán)節(jié),了解互換性與標準化的重要性;熟悉極限與配合的基本概念;掌握某些極限配合標準的主要內(nèi)容;初步掌握確定公差的原則和方法;正確合理地運用量儀,掌握典型的測量技術(shù)
2、;初步建立測量誤差的概念和尺寸鏈的概念及它們的計算方法,為正確地理解和繪制設(shè)計圖樣及正確地表達設(shè)計思想打下基礎(chǔ)。
3、 教學(xué)中應(yīng)注意的問題
1. 采用啟發(fā)式教學(xué),以理論教學(xué)為主,實驗課則為講輔結(jié)合,一邊學(xué)習(xí)一邊操作,培養(yǎng)學(xué)生思考問題的能力。學(xué)生通過理論課的學(xué)習(xí),借助實驗手段達到掌握所學(xué)知識,實驗課則是培養(yǎng)學(xué)生基本技能的主要環(huán)節(jié)。引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生通過實踐獲取知識,實驗前要求學(xué)生預(yù)習(xí),試驗后要求認真填寫實驗報告。習(xí)題要求:通過習(xí)題培養(yǎng)學(xué)生的分析能力,并鞏固和加深概念。為此,課后必須布置適量的習(xí)題。還需要增加討論課、現(xiàn)場課以及答疑質(zhì)疑等教學(xué)環(huán)節(jié)。
2.教學(xué)班是主要的教學(xué)組織,班級授課制
3、是目前教學(xué)的主要組織形式。傳統(tǒng)的黑板粉筆的教學(xué)方式結(jié)合多媒體教室進行電腦演示,可以使兩種方式的長處得到發(fā)揮。
3.注意教學(xué)方法的靈活性,可組織學(xué)生分組討論、問題教學(xué)等。有條件的話,借用多媒體的聲像演示,對理論實例進行展示,提供給學(xué)生直觀的理論印象。
4.充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主觀能動性。在本課程的教學(xué)過程中,注意訓(xùn)練學(xué)生獨立的自學(xué)能力,引導(dǎo)學(xué)生理論聯(lián)系實際,應(yīng)用課本中的知識來解決實際問題。
5.作業(yè)是本課程教學(xué)的一個重要環(huán)節(jié),應(yīng)布置大量的上機作業(yè)由學(xué)生獨立完成。認真批改作業(yè),杜絕抄襲。布置1-2次大作業(yè),提高學(xué)生解決問題的能力。
6.精心編制電子教案:精心編寫了配套的Po
4、werPoint教案。精心組織演示內(nèi)容,做到圖文并茂,提綱挈領(lǐng)。便于學(xué)生理解和自學(xué),也便于老師的講授。
二、教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時分配
項目
主要內(nèi)容
課時
理論
實踐
總課時
項目一
技術(shù)測量基本知識
4
4
項目二
長度測量
4
8
10
項目三
角度測量
4
8
8
項目四
螺紋測量
2
6
10
項目五
形位誤差測量
2
6
8
項目六
齒輪和蝸桿測量
2
6
10
項目七
坐標測量機介紹
2
2
4
項目八
綜合件測量
4
4
合 計
20
40
60
三、各
5、部分知識點(或子項目)及教學(xué)要求
項目一 技術(shù)測量基本知識
1.掌握機械測量的基本概念;
2.理解機械測量技術(shù)的常用名詞、術(shù)語及定義;
3.熟悉常用計量單位及其換算方法;
4了解測量方法與測量器具的分類;
5.理解測量器具與測量方法的常用術(shù)語;
項目二 長度測量
任務(wù)一 外徑測量
1.掌握外徑千分尺的使用方法;
2.學(xué)會使用外徑千分尺測量軸的外徑尺寸;
任務(wù)二 長度測量
一、用游標卡尺測量長度尺寸
1.掌握游標卡尺的使用方法;
2.學(xué)會使用游標卡尺測量長度尺寸;
二、用立式光學(xué)計測量零件高度
1.了解使用立式光學(xué)計測量外尺寸的基本方法;
2.學(xué)會用相對測
6、量法測量零件長度尺寸;
三、用測長儀測量零件內(nèi)徑
1.了解使用萬能測長儀測量外尺寸的方法;
2.學(xué)會操作測長儀測量零件內(nèi)徑尺寸;
四、用萬能工具顯微鏡測量零件長度尺寸
1.了解使用萬能工具顯微鏡測量外尺寸的方法;
2.學(xué)會萬能工具顯微鏡的讀數(shù)和操作方法;
任務(wù)三內(nèi)徑測量
一、用內(nèi)測千分尺測量孔徑
1.掌握內(nèi)測千分尺的使用方法;
2.學(xué)會使用內(nèi)測千分尺測量孔徑并正確讀數(shù);
二、用內(nèi)徑百分表測量
1.了解內(nèi)徑百分表的使用方法;
2.學(xué)會使用內(nèi)徑百分表測量套的孔徑尺寸;
任務(wù)四深度測量
一、用深度游標卡尺測量
1.掌握深度游標卡尺的使用方法;
2.學(xué)會使用深度游標
7、卡尺測量零件的深度尺寸;
二、用深度千分尺測量
1.掌握深度千分尺的使用方法;
2.學(xué)會使用深度千分尺測量零件的深度尺寸并正確讀數(shù);
項目三角度測量
任務(wù)一用萬能角度尺測量角度
1.掌握萬能角度尺的使用方法;
2.學(xué)會使用萬能角度尺測量軸的錐度,零件的角度;
任務(wù)二用正弦規(guī)測量錐度
1.了解使用正弦規(guī)測量錐度的方法;
2.學(xué)會使用正弦規(guī)測量錐度并正確進行數(shù)據(jù)處理
任務(wù)三用萬能工具顯微鏡測量角度
了解使用萬能工具顯微鏡測量角度的方法;
項目四螺紋參數(shù)測量
任務(wù)一螺紋綜合測量
1.掌握螺紋綜合測量的一般方法;
2.學(xué)會使用螺紋量規(guī)檢測螺紋并進行合格性判斷;
任務(wù)二
8、螺紋中徑測量
一、用螺紋千分尺測量
學(xué)會使用螺紋千分尺測量外螺紋中徑;
二、用三針法測量
學(xué)會使用三針測量法測量螺紋中徑;
任務(wù)三螺紋螺距測量
學(xué)會使用螺紋樣板測量螺距;
初步學(xué)會使用萬能工具顯微鏡測量螺紋螺紋距;
項目五形位誤差測量
任務(wù)一圓度誤差測量
1.了解圓度儀的使用方法;
2.初步學(xué)會使用圓度儀測量圓度誤差;
任務(wù)二跳動誤差測量
1.掌握百分表的正確使用方法;
2.學(xué)會使用百分表測量軸的徑向跳動、端面跳動誤差;
3.了解使用跳動檢測儀測量跳動誤差的方法;
任務(wù)三偏心距測量
了解偏心軸偏心距的測量方法;
項目六齒輪和蝸桿參數(shù)的測量
任務(wù)一齒輪齒距
9、誤差測量
1.熟悉圓柱齒輪的基本知識。
2.學(xué)會正確使用齒輪齒距儀測量齒距偏差和齒距累積誤差,掌握測量數(shù)據(jù)的處理方法。
任務(wù)二齒輪基節(jié)偏差測量
1.學(xué)會正確使用齒輪基節(jié)檢查儀測量齒輪基節(jié)偏差。
任務(wù)三齒輪公法線測量
1.學(xué)會使用公法線千分尺測量齒輪公法線長度。
任務(wù)四蝸桿分度圓測量
1.熟悉蝸桿的基本知識。
2.學(xué)會正確使用三針測量法測量蝸桿中徑。
任務(wù)五蝸桿齒厚測量
1.學(xué)會正確使用齒厚游標卡尺測量蝸桿齒厚的方法。
項目七坐標測量機介紹
1.了解三坐標測量機主要功能及應(yīng)用;
2.了解三坐標測量機測量原
10、理;
項目八綜合件測量
1.能夠正確選擇適當量具測量被測零件;
2.能夠正確選擇測量方法測量被測零件并正確進行數(shù)據(jù)處理。
四、成績考核方式
課程成績根據(jù)學(xué)生完成測量報告的質(zhì)量、應(yīng)知和應(yīng)會的考核成績以及測量訓(xùn)練中的表現(xiàn)綜合評定。理論考核成績占40%,技能考核成績占60%。
5、 本課程與相關(guān)課程的聯(lián)系
本課程是機械類專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課,它包括:“公差配合”與“測量技術(shù)”兩大部分?!肮钆浜稀睂贅藴驶懂?;“測量技術(shù)”屬計量學(xué)范疇。本課程是將公差配合和計量學(xué)有機地結(jié)合在一起,從互換性角度出發(fā),圍繞誤差與公差這兩個概念來研究如何解決使用要求與制造要求的矛盾,而這一矛盾的解決是合理確定公差配合和采用適當?shù)募夹g(shù)測量手段。
六、建議教材及教學(xué)參考資料
序號
書名
出版社
ISBN
1
產(chǎn)品質(zhì)量檢測
07
2
公差配合與技術(shù)測量
82
專心---專注---專業(yè)