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1、精美文檔 海洋-21世紀(jì)的希望 教學(xué)設(shè)計(jì)(XX版八年級(jí)上冊(cè)) 教學(xué)目標(biāo)： 1、有感情地朗讀課文，在此基礎(chǔ)上感悟海洋與人類的關(guān)系。領(lǐng)悟“人類正在迎來開發(fā)海洋、利用海洋的新時(shí)代”一句在文章中的作用。 2、借助課文具體的語文材料，感受海洋特點(diǎn)，了解海洋與人類的關(guān)系，認(rèn)識(shí)保護(hù)環(huán)境的重要，激發(fā)學(xué)生熱愛海洋、保護(hù)海洋的情感。 重點(diǎn)難點(diǎn)： 1、明白課文是從哪幾方面來說明海洋是人類21世紀(jì)希望的。 2、根據(jù)文本語言積累運(yùn)用。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)人新課，激發(fā)興趣 1看錄像。(大海) 同學(xué)們，你們了解海洋嗎?海洋與我們?nèi)祟愑心男╆P(guān)系呢? 2揭示課題。 (板書：8海洋-21世紀(jì)的希望) 為什么說海洋是人類21世紀(jì)的
2、希望呢? 二、初讀指導(dǎo) 1借助拼音自學(xué)生字，會(huì)讀會(huì)寫田字格中8個(gè)生字會(huì)讀田字格上面兩個(gè)生字。 2查字典并聯(lián)系上下文，理解下列詞語的意思 低廉威脅大顯神威望洋興嘆 慷慨敬畏喜怒無常無窮無盡 3自讀課文，想想每個(gè)自然段的意思。 三、檢查自學(xué)情況 1.出示生字卡片，“開火車”讀，齊讀。 提示：“礦”是后鼻音，“匱”讀第四聲。 2了解詞語掌握情況，重點(diǎn)領(lǐng)會(huì)下列詞語意思。 低廉：(價(jià)錢)便宜。 慷慨：大方，不吝惜。 威脅：用威力逼迫、恫嚇使人屈服。 敬畏：又敬重又害怕。 望洋興嘆：本指在偉大的事物面前感嘆自己的渺小，比喻要做一件事而力量不夠，感到無可奈何。 3指名分自然段朗讀課文，要求讀得正確、流利。
3、4討論： 全文共有幾個(gè)自然段?每個(gè)自然段寫什么? 全文可分幾部分?哪部分寫海洋是21世紀(jì)的希望? 第一段(第1-3自然段)：寫海洋與人類有密切的關(guān)系年來，人們熱愛海洋，又敬畏海洋。 第二段(第4-8自然段)：寫由于科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展正迎來開發(fā)、利用海洋的新時(shí)代。 第三段(第9自然段)：寫開發(fā)海洋，首先得保護(hù)海洋。 四、精讀訓(xùn)練 1自由朗讀第一段，畫出中心句。 (出示：人與海洋的關(guān)系非常密切) 2課文通過哪些方面來寫海洋與人類關(guān)系密切的呢? 畫出有關(guān)語句。 交流： (1)“海洋給人類提供了航行的便利?！闭f說自己的理解。 (2)“它慷慨地給予人類豐富的水產(chǎn)品和每日不可缺少說自己對(duì)這句話的理解。(抓
4、住“慷慨、豐富、每日不可缺”幾個(gè)詞) 這兩句之間的分號(hào)，說明什么?這兩句都是講海洋給人類帶來的益處，因此，千百年來人們-(熱愛海洋) (3)“無情地掀翻船只，沖垮海堤，毀滅沿海的城鎮(zhèn)” 說說自己對(duì)這句話的理解。(要求抓住“無情、沖垮、毀滅”等)這句是講海洋給人類帶來的可怕災(zāi)難，所以人們?cè)跓釔酆Ｑ蟮臅r(shí)，又-(敬畏海洋) 3引讀第3自然段。 4指導(dǎo)朗讀第一段。 要讀出千百年來人類對(duì)海洋既“熱愛”又“敬畏”的復(fù)雜心情，及面對(duì)它“喜怒無常”的無奈。 齊讀第一段。 第二課時(shí) 一、聽寫詞語 二、繼續(xù)精讀訓(xùn)練 1過渡：科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，已進(jìn)入信息時(shí)代的我們，還會(huì)像千百年來的人們那樣“望洋興嘆”嗎?(指讀第4
5、自然段)人類是怎樣開發(fā)、利用海洋的呢? 2學(xué)習(xí)第二段。 (1)齊讀第4自然段。這句話在全文中有什么作用?(承上啟下) (2)人們是從哪些方面開發(fā)、利用海洋的呢?快速讀讀下面幾個(gè)自然段，交流。 (板書 開發(fā)礦產(chǎn)資源 索取高蛋白食品 利用水力發(fā)電 淡化海水緩解水荒 建設(shè)海底城市) (3)課文是怎樣具體開發(fā)、利用海洋的呢?對(duì)照課文，根據(jù)板書，四人小組逐個(gè)自然段討論。 交流： “由于都在鬧能源危機(jī)”、“-座座”、“一艘艘已駛向”、“已潛入”。 (人類“能源危機(jī)”，導(dǎo)致到海底開發(fā)礦藏) 看圖理解第5自然段最后一句話。 朗讀第5自然段。 “由于人類正面臨著食物匱乏的威脅”、“21世名的餐桌上來自海洋”。
6、(人類“食物匱乏”，導(dǎo)致到海洋索取高蛋白食品) 朗讀第6自然段。 “潮汐發(fā)電站價(jià)格低廉的電力。”(人類用較少的價(jià)錢，獲得大能量的電力) 朗讀第7自然段。 “用海水淡化緩解水荒?！?人類遇干旱，用淡化海水的方法緩解) “在海底建設(shè)城市”(人口增長，拓寬生存空間) 朗讀第8自然段。 (4)朗讀第二段。 3課文學(xué)到這兒，你能回答這個(gè)問題嗎?為什么說海洋是人類21世紀(jì)的希望? (人類面臨困境時(shí)，把“目光轉(zhuǎn)向海洋”，科學(xué)開發(fā)、利用海洋給人類帶來了希望) 根據(jù)板書，概括地說一說。 自由說、指名說。 4齊讀第三段。 為什么必須保護(hù)海洋，珍惜海洋資源? 我們可以怎樣保護(hù)海洋? 朗讀第三段。 三、總結(jié)全文 朗讀全文。 海洋與人類有密切關(guān)系，我們現(xiàn)在就要努力學(xué)習(xí)，將來更好地開發(fā)、利用海洋，讓它真正成為人類新世紀(jì)的希望。6
海洋--21世紀(jì)的希望 教學(xué)設(shè)計(jì)(XX版八年級(jí)上冊(cè))
