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1、記敘文寫作指導(dǎo)記敘文寫作指導(dǎo) 寫作要點寫作要點 一、確定一個中心。一、確定一個中心。 二、敘述一件事。二、敘述一件事。 三、加油添醋地描寫。三、加油添醋地描寫。 四、真摯地抒情。四、真摯地抒情。 五、準確地議論。五、準確地議論。寫作要點寫作要點 一、確定一個中心。一、確定一個中心。 二、敘述一件事。二、敘述一件事。 三、加油添醋地描寫。三、加油添醋地描寫。 四、真摯地抒情。四、真摯地抒情。 五、準確地議論。五、準確地議論。 先定題目，能從題目中體現(xiàn)中先定題目，能從題目中體現(xiàn)中心（或敘述的主要內(nèi)容）。心（或敘述的主要內(nèi)容）。 根據(jù)題目而選定，在心中擬好根據(jù)題目而選定，在心中擬好整件事的起因、經(jīng)過
2、、結(jié)果整件事的起因、經(jīng)過、結(jié)果人物描寫：人物描寫：外貌、語言、動作、外貌、語言、動作、神態(tài)、心理活動。神態(tài)、心理活動。環(huán)境描寫：環(huán)境描寫：景物、氣氛等景物、氣氛等抒發(fā)抒發(fā)喜怒哀樂之情，喜怒哀樂之情， 悲歡離合之情。悲歡離合之情。 緊扣中心（或題目），就緊扣中心（或題目），就事論事。事論事。一、確定一個一、確定一個中心中心。 1、題目： 渴望渴望 2、題目：告別告別 . 3、以以“擁有擁有”為話題作文，角度自選，題目自擬。為話題作文，角度自選，題目自擬。 5、春暖花開的日子，出去走走，將自己的心放飛，讓心春暖花開的日子，出去走走，將自己的心放飛，讓心在藍天下飛翔，讓自己感覺到輕松愉悅；讓憂郁悲傷
3、蒸發(fā)，在藍天下飛翔，讓自己感覺到輕松愉悅；讓憂郁悲傷蒸發(fā)，將失意彷徨遺忘，讓希望與夢想充盈心間，用明亮的雙眼將失意彷徨遺忘，讓希望與夢想充盈心間，用明亮的雙眼去感受平淡的日子，你會發(fā)現(xiàn)生活處處是美景。去感受平淡的日子，你會發(fā)現(xiàn)生活處處是美景。 自擬題自擬題目，自選角度，寫一篇目，自選角度，寫一篇500字以上的文章。字以上的文章。 4、題目：青春期的秘密（故事）青春期的秘密（故事） 先定題目，能從題目中體現(xiàn)中先定題目，能從題目中體現(xiàn)中心（或敘述的主要內(nèi)容）。心（或敘述的主要內(nèi)容）。二、敘述二、敘述一件事情一件事情根據(jù)題目而選定，在心中擬好整件事根據(jù)題目而選定，在心中擬好整件事的的起因、經(jīng)過、結(jié)果
4、起因、經(jīng)過、結(jié)果。（最好打個草。（最好打個草稿，這樣寫起來比較有條理）稿，這樣寫起來比較有條理）三、三、加油添醋加油添醋 地地描寫描寫人物描寫：人物描寫：外貌、語言、動外貌、語言、動作、神態(tài)、心理活動。作、神態(tài)、心理活動。環(huán)境描寫環(huán)境描寫：自然環(huán)境（：自然環(huán)境（景物描景物描寫）、寫）、社會環(huán)境社會環(huán)境加枝添葉加枝添葉例文 1 選自走一步，再走一步 父親的手電光照著我。父親的手電光照著我?！跋聛戆?，孩子，下來吧，孩子，”他帶著安慰的口氣說，他帶著安慰的口氣說，“晚飯晚飯做好了。做好了?！?“我下不去我下不去!”我哭著說，我哭著說，“我會掉下去，我會摔死的我會掉下去，我會摔死的!” “聽我說吧，聽
5、我說吧，”我父親說，我父親說，“不要想著距離有多遠。你只要想著你是在走一不要想著距離有多遠。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我電筒的光照著的地方，你能看見石架下面那塊小步。你能辦得到的。眼睛看著我電筒的光照著的地方，你能看見石架下面那塊巖石嗎巖石嗎?” 我慢慢地把身體移過去。我慢慢地把身體移過去?！翱匆娏??？匆娏??！蔽艺f。我說。 “好，好，”他對我說，他對我說，“現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔(dān)心下一步?，F(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔(dān)心下一步。聽我的話。聽我的話。” 這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那
6、塊巖石，而且踩到了它。我頓時有了信心。我頓時有了信心。 “很好，很好，”我父親叫道，我父親叫道，“現(xiàn)在移動右腳，把它移到右邊稍低一點的地方，現(xiàn)在移動右腳，把它移到右邊稍低一點的地方，那里有另外一個落腳點。那里有另外一個落腳點?！蔽矣终罩隽?。我的信心大增。我又照著做了。我的信心大增?！拔夷苻k得到的。我能辦得到的。”我想我想1、人物描寫：、人物描寫：外貌、語言、動作、神態(tài)、心理活動。外貌、語言、動作、神態(tài)、心理活動。 人物描寫：可以使描寫人物描寫：可以使描寫的人物形象更具體可感，的人物形象更具體可感，給人留下深刻的印象。給人留下深刻的印象。三、三、加油添醋加油添醋 地地描寫描寫加枝添葉加枝添葉例
7、文 2 選自羚羊木雕 我輕輕地敲了敲門。門開了，萬芳伸出頭來，一把拉了我進去。我輕輕地敲了敲門。門開了，萬芳伸出頭來，一把拉了我進去。 “ “萬芳萬芳”我站在過道里不肯再往前走。我站在過道里不肯再往前走。 “ “你怎么啦？也不打傘，是不是挨揍了？你怎么啦？也不打傘，是不是挨揍了？”萬芳奇怪地看著我。萬芳奇怪地看著我。 “ “沒有沒有”我慢慢從口袋里掏出小刀，我慢慢從口袋里掏出小刀，“你能不能把羚羊還我你能不能把羚羊還我”我?guī)缀趼牪灰娮约旱穆曇?。我?guī)缀趼牪灰娮约旱穆曇簟?萬芳愣了一下，沒有接小刀，只是咬著嘴唇看著我，我垂下眼睛不敢萬芳愣了一下，沒有接小刀，只是咬著嘴唇看著我，我垂下眼睛不敢看她。
8、看她。 “ “昨天不是說得好好的，你怎么能這樣呢？昨天不是說得好好的，你怎么能這樣呢？” 我努力不讓自己哭出來我努力不讓自己哭出來 人物描寫：人物描寫：外貌、語言、動作、神態(tài)、心理活動。外貌、語言、動作、神態(tài)、心理活動。 人物描寫：可以使描寫人物描寫：可以使描寫的人物形象更具體可感，的人物形象更具體可感，給人留下深刻的印象。給人留下深刻的印象。 例文例文3 選自選自故鄉(xiāng)故鄉(xiāng)： 這來的便是閏土。雖然我一見便知道是閏土，但又不是我這記憶上這來的便是閏土。雖然我一見便知道是閏土，但又不是我這記憶上的閏土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且的閏土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的
9、圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅，這我知道，加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風(fēng)，大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽，在海邊種地的人，終日吹著海風(fēng)，大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著；手里提著一個紙包和一支長煙管，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著；手里提著一個紙包和一支長煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮那手也不是我所記得的紅活圓實的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。了。 他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情；動著嘴唇，卻沒有作
10、聲。他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情；動著嘴唇，卻沒有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來了，分明的叫道：他的態(tài)度終于恭敬起來了，分明的叫道：“老爺！老爺！”三、三、加油添醋加油添醋 地地描寫描寫人物描寫：人物描寫：外貌、語言、動作、神態(tài)、心理活動。外貌、語言、動作、神態(tài)、心理活動。 人物描寫：可以使描寫人物描寫：可以使描寫的人物形象更具體可感，的人物形象更具體可感，給人留下深刻的印象。給人留下深刻的印象。三、三、加油添醋加油添醋 地地描寫描寫人物描寫：人物描寫：外貌、語言、動作、神態(tài)、心理活動。外貌、語言、動作、神態(tài)、心理活動。 例文例文4 選自選自故鄉(xiāng)故鄉(xiāng)： “哈！這模樣了！胡子這么長了！哈！這模
11、樣了！胡子這么長了！”一種尖利的怪聲突然大叫起來。一種尖利的怪聲突然大叫起來。 我吃了一嚇，趕忙抬起頭，卻見一個凸顴骨，薄嘴唇，五十歲上下的女人我吃了一嚇，趕忙抬起頭，卻見一個凸顴骨，薄嘴唇，五十歲上下的女人站在我面前，兩手搭在髀間，沒有系裙，張著兩腳，正像一個畫圖儀器里細腳站在我面前，兩手搭在髀間，沒有系裙，張著兩腳，正像一個畫圖儀器里細腳伶仃的圓規(guī)。伶仃的圓規(guī)。 我愕然了。我愕然了。 “不認識了么？我還抱過你咧！不認識了么？我還抱過你咧！”我愈加愕然了。我愈加愕然了。 “忘了？這真是貴人眼高忘了？這真是貴人眼高” “那有這事那有這事我我”我惶恐著，站起來說。我惶恐著，站起來說。 “那么，我
12、對你說。迅哥兒，你闊了，搬動又笨重，你還要什么這些破爛那么，我對你說。迅哥兒，你闊了，搬動又笨重，你還要什么這些破爛木器，讓我拿去罷。我們小戶人家，用得著。木器，讓我拿去罷。我們小戶人家，用得著?！?“阿呀阿呀，真是愈有錢，便愈是一毫不肯放松，愈是一毫不肯放松，便阿呀阿呀，真是愈有錢，便愈是一毫不肯放松，愈是一毫不肯放松，便愈有錢愈有錢”圓規(guī)一面憤憤的回轉(zhuǎn)身，一面絮絮的說，慢慢向外走，順便將我圓規(guī)一面憤憤的回轉(zhuǎn)身，一面絮絮的說，慢慢向外走，順便將我母親的一副手套塞在褲腰里，出去了。母親的一副手套塞在褲腰里，出去了。 人物描寫：可以使描寫人物描寫：可以使描寫的人物形象更具體可感，的人物形象更具體
13、可感，給人留下深刻的印象。給人留下深刻的印象。三、三、加油添醋加油添醋 地地描寫描寫加枝添葉加枝添葉例文 1 選自羚羊木雕 我一個人慢慢地走在路上。月亮出來了，冷冷的，我不禁打了個寒顫。路上一點我一個人慢慢地走在路上。月亮出來了，冷冷的，我不禁打了個寒顫。路上一點聲音也沒有。忽然，我聽見有人在喊我的名字，我回過頭，只見萬芳跑了過來。她把聲音也沒有。忽然，我聽見有人在喊我的名字，我回過頭，只見萬芳跑了過來。她把小刀塞到我的手里說小刀塞到我的手里說; ;你拿著，咱倆還是好朋友你拿著，咱倆還是好朋友環(huán)境描寫：環(huán)境描寫：自然環(huán)境（景物描寫）、自然環(huán)境（景物描寫）、社會環(huán)境社會環(huán)境例文 2 選自走一步，
14、再走一步 暮色蒼茫，天上出現(xiàn)了星星，懸崖下面的大地越來越暗。這時，樹林里有一道手暮色蒼茫，天上出現(xiàn)了星星，懸崖下面的大地越來越暗。這時，樹林里有一道手電光照來照去。我聽到了杰利和我父親的聲音電光照來照去。我聽到了杰利和我父親的聲音! !父親的手電光照著我。父親的手電光照著我?！跋聛戆?，孩下來吧，孩子，子，”他帶著安慰的口氣說，他帶著安慰的口氣說，“晚飯做好了。晚飯做好了?！?” “ “我下不去我下不去!”!”我哭著說，我哭著說，“我會掉下去，我會摔死的我會掉下去，我會摔死的!” !” 例文 3 選自父親的茶 清明節(jié)前，新茶快要下來的時候，父親就去世了。清明節(jié)前，新茶快要下來的時候，父親就去世了
15、。父親入葬的時候，天下起父親入葬的時候，天下起了小雨，遍地的油菜花開得正黃。了小雨，遍地的油菜花開得正黃。 景物描寫：能更景物描寫：能更好地渲染氣氛，襯好地渲染氣氛，襯托人物的心情。托人物的心情。四、真摯地抒情。四、真摯地抒情。例文 選自羚羊木雕 路上一點聲音也沒有。忽然，我聽見有人在喊我的名字，我回過頭，只見萬芳路上一點聲音也沒有。忽然，我聽見有人在喊我的名字，我回過頭，只見萬芳跑了過來。她把小刀塞到我的手里說跑了過來。她把小刀塞到我的手里說; ;你拿著，咱倆還是好朋友你拿著，咱倆還是好朋友我呆呆地望著她，我呆呆地望著她，止不住流下了眼淚。我覺得我是世界上最傷心的人！因為我對朋友反悔了。我做
16、了一止不住流下了眼淚。我覺得我是世界上最傷心的人！因為我對朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀！件多么不光彩的事呀！ 可是，這能全怪我嗎？可是，這能全怪我嗎？抒發(fā)抒發(fā)喜怒哀樂之情，悲歡離合之情。喜怒哀樂之情，悲歡離合之情。 抒情：恰當?shù)恼媸闱椋呵‘數(shù)恼鎿吹氖闱?，能升華摯的抒情，能升華主題，感染讀者。主題，感染讀者。五、準確地議論。五、準確地議論。例文1 選自走一步，再走一步 我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當我感到前途茫茫而灰心喪氣時，只要記起很久以前我在我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當我感到前途茫茫而灰心喪氣時，只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗，我便能應(yīng)付一切。我提醒自己，不要想著遠在下面那座小懸崖上所學(xué)到
17、的經(jīng)驗，我便能應(yīng)付一切。我提醒自己，不要想著遠在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達我所要的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達我所要到的地方。這時，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，自己所走過的路程是多么漫到的地方。這時，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，自己所走過的路程是多么漫長。長。緊扣中心（或題目），就事論事。緊扣中心（或題目），就事論事。 議論：準確恰當?shù)淖h論：準確恰當?shù)淖h論，有如畫龍點睛，議論，有如畫龍點睛，升華主題。升華主題。例文2 選自故鄉(xiāng) 我想到希望，忽然害怕起來了。閏土要香爐和燭臺的時候，我還暗地里笑他，我想到希望，忽然害怕
18、起來了。閏土要香爐和燭臺的時候，我還暗地里笑他，以為他總是崇拜偶像，什么時候都不忘卻?，F(xiàn)在我所謂希望，不也是我自己手制以為他總是崇拜偶像，什么時候都不忘卻?，F(xiàn)在我所謂希望，不也是我自己手制的偶像么？只是他的愿望切近，我的愿望茫遠罷了。的偶像么？只是他的愿望切近，我的愿望茫遠罷了。 我在朦朧中，眼前展開一片海邊碧綠的沙地來，上面深藍的天空中掛著一輪我在朦朧中，眼前展開一片海邊碧綠的沙地來，上面深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月。我想：希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實地金黃的圓月。我想：希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。上本沒有路
19、，走的人多了，也便成了路。寫作要點寫作要點 一、確定一個中心。一、確定一個中心。 二、敘述一件事。二、敘述一件事。 三、加油添醋地描寫。三、加油添醋地描寫。 四、真摯地抒情。四、真摯地抒情。 五、準確地議論。五、準確地議論。 先定題目，能從題目中體現(xiàn)中心（或敘述先定題目，能從題目中體現(xiàn)中心（或敘述的主要內(nèi)容）。的主要內(nèi)容）。 根據(jù)題目而選定，在心中擬好整件事的起因、根據(jù)題目而選定，在心中擬好整件事的起因、經(jīng)過、結(jié)果經(jīng)過、結(jié)果人物描寫：人物描寫：外貌、語言、動作、神態(tài)、外貌、語言、動作、神態(tài)、心理活動。心理活動。環(huán)境描寫：環(huán)境描寫：自然景物、氣氛等自然景物、氣氛等抒發(fā)抒發(fā)喜怒哀樂之情，悲歡離合之
20、情。喜怒哀樂之情，悲歡離合之情。緊扣中心（或題目），就事論事。緊扣中心（或題目），就事論事。一、確定一個一、確定一個中心中心。 1、題目：渴望渴望 2、題目：告別告別 . 3、以以“擁有擁有”為話題作文，角度自選，題目自擬。為話題作文，角度自選，題目自擬。5、春暖花開的日子，出去走走，將自己的心放飛，讓心在藍天春暖花開的日子，出去走走，將自己的心放飛，讓心在藍天下飛翔，讓自己感覺到輕松愉悅；讓憂郁悲傷蒸發(fā)，將失意彷下飛翔，讓自己感覺到輕松愉悅；讓憂郁悲傷蒸發(fā)，將失意彷徨遺忘，讓希望與夢想充盈心間，用明亮的雙眼去感受平淡的徨遺忘，讓希望與夢想充盈心間，用明亮的雙眼去感受平淡的日子，你會發(fā)現(xiàn)生活處處是美景。日子，你會發(fā)現(xiàn)生活處處是美景。 自擬題目，自選角度，寫自擬題目，自選角度，寫一篇一篇500字以上的文章。字以上的文章。 4、題目：青春期的秘密（故事）青春期的秘密（故事）二、敘述二、敘述一件事情一件事情 先定題目，能從題目中體現(xiàn)中先定題目，能從題目中體現(xiàn)中心（或敘述的主要內(nèi)容）。心（或敘述的主要內(nèi)容）。根據(jù)題目而選定，在心中擬好整件事的根據(jù)題目而選定，在心中擬好整件事的起因、經(jīng)過、結(jié)果起因、經(jīng)過、結(jié)果。三、加油添醋地三、加油添醋地描寫描寫人物描寫：人物描寫：外貌、語言、動作、神態(tài)、心理活動外貌、語言、動作、神態(tài)、心理活動環(huán)境描寫：環(huán)境描寫：自然景物、氣氛等自然景物、氣氛等
山西省靜樂三中九年級語文《記敘文寫作指導(dǎo)》課件
