河南省洛陽市下峪鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《第二單元 課題3 制取氧氣》(第1課時(shí))課件 新人教版

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課題課題3 制取氧氣制取氧氣一、制取氧氣一、制取氧氣1、實(shí)驗(yàn)室制法、實(shí)驗(yàn)室制法 (1)原理)原理 (2)裝置)裝置高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣加熱(2)裝置)裝置(3)操作步驟:連接儀器并檢查裝置的氣密性裝藥塞好帶導(dǎo)管的單孔塞試管口略向下傾斜固定在鐵架臺(tái)上將集氣瓶充滿水倒立在水槽中點(diǎn)燃酒精燈加熱等氣泡均勻放出后再收集收集完畢后,先將導(dǎo)管移出水面,再撤走酒精燈(4)收集方法 排水法 氣體不溶于水 向上排空氣法 氣體的密度比空氣大 向下排空氣法 氣體的密度比空氣小2、氧氣的性質(zhì) (1)與碳反應(yīng) 實(shí)驗(yàn)原理: 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:木炭在氧氣中劇烈燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,生成使澄清石灰水變渾濁的氣體。木炭+氧氣 二氧化碳點(diǎn)燃2、氧氣的性質(zhì) (2)與鐵反應(yīng) 實(shí)驗(yàn)原理: 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體。鐵+氧氣 四氧化三鐵點(diǎn)燃二、氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法1、利用過氧化氫制取氧氣(1)實(shí)驗(yàn)原理:(2)催化劑:“一改變二不變一改變二不變” 注意(5點(diǎn))過氧化氫 水+氧氣加熱過氧化氫 水+氧氣二氧化錳2、利用高錳酸鉀制取氧氣 實(shí)驗(yàn)原理:3、利用氯酸鉀制取氧氣 實(shí)驗(yàn)原理:4、分解反應(yīng)高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣加熱氯酸鉀 氯化鉀+氧氣加熱二氧化錳三、氧氣的工業(yè)制法 原理:利用液氧和液氮的沸點(diǎn)不同進(jìn)行分離。低溫加壓空氣 液態(tài)空氣 氮?dú)庀日舭l(fā)液態(tài)氧氣蒸發(fā)

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