《《老虎磨牙》教學(xué)設(shè)計(jì)分享》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《老虎磨牙》教學(xué)設(shè)計(jì)分享(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、文檔供參考,可復(fù)制、編制,期待您的好評(píng)與關(guān)注! 課題:老虎磨牙課型綜合課課時(shí)4-1教學(xué)日期2013上 第五周教學(xué)要求1、讓學(xué)生充分利用語(yǔ)言、神態(tài)、肢體動(dòng)作,表現(xiàn)威風(fēng)凜凜的大老虎。2、通過(guò)欣賞使學(xué)生感受打擊樂(lè)器描繪的老虎磨牙的音樂(lè)形象。3、通過(guò)運(yùn)用打擊樂(lè)器描繪情境的練習(xí),充分發(fā)揮學(xué)生的音樂(lè)想象力、表現(xiàn)力,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作及創(chuàng)造精神。教學(xué)重難點(diǎn)讓學(xué)生充分利用語(yǔ)言、肢體動(dòng)作,表現(xiàn)威風(fēng)凜凜的大老虎,達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、動(dòng)手能力,發(fā)展他們的藝術(shù)想象力與創(chuàng)造力的目的。教具學(xué)具鋼琴、錄音機(jī)、磁帶、CD、打擊樂(lè)器等突破舉措教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容與主要問(wèn)題的設(shè)置學(xué)生活動(dòng)方式教師活動(dòng)要點(diǎn)教學(xué)意圖一、組織教學(xué),師生問(wèn)好。
2、二、新授老虎磨牙:1、導(dǎo)入新課:師:同學(xué)們對(duì)老虎這個(gè)兇猛的動(dòng)物一定不陌生,你在動(dòng)物園或在電視中見(jiàn)到的老虎都有哪些表現(xiàn)、動(dòng)作。師:你們看這只老虎在干什么?(出示視頻)2、出示標(biāo)題:(老虎磨牙打擊樂(lè)合奏) 今天同學(xué)們既不是從電視中去看老虎磨牙,也不是到動(dòng)物園去看,而是請(qǐng)同學(xué)們用耳朵來(lái)聆聽(tīng),從這段打擊樂(lè)合奏曲中來(lái)領(lǐng)略一番老虎的威風(fēng)、兇猛,以及“磨牙”的神態(tài)學(xué)生說(shuō)說(shuō)老虎都有哪些表現(xiàn)、動(dòng)作出示視頻出示標(biāo)題:(老虎磨牙打擊樂(lè)合奏)以談話以及觀看視頻導(dǎo)入課題,形象、生動(dòng)、有趣突破舉措教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容與主要問(wèn)題的設(shè)置學(xué)生活動(dòng)方式教師活動(dòng)要點(diǎn)教學(xué)意圖3、樂(lè)曲欣賞:(1)第一次整體欣賞::請(qǐng)學(xué)生談?wù)剬?duì)這只老虎的感受。
3、(2)欣賞“磨牙”的片段:樂(lè)曲中表現(xiàn)老虎磨牙是最成功的一筆,是用什么樂(lè)器演奏的呢,你能聽(tīng)出來(lái)嗎?(放“磨牙”片段)(3)了解樂(lè)器的表現(xiàn)特點(diǎn): 打擊樂(lè)器的演奏技巧很多,在這首樂(lè)曲中,是以鼓槌在鼓梆上的刮奏,表現(xiàn)一只饑腸轆轆的猛虎在巖石上磨牙的神態(tài),真可謂形象逼真,下面讓我們?cè)俾?tīng)一遍磨牙的片段。(4)再次整體欣賞,進(jìn)一步全面了解作品的意境。4、學(xué)生參與的動(dòng)手活動(dòng):(1)任意敲擊打擊樂(lè)器: (隨意請(qǐng)部分學(xué)生上講臺(tái)前演奏樂(lè)器,讓學(xué)生過(guò)把癮。)(2)出題讓學(xué)生演奏,以展示學(xué)生的智慧。三、小結(jié): 同學(xué)們,由打擊樂(lè)器表現(xiàn)的老虎磨牙,其音樂(lè)形象栩栩如生,使我們感受到打擊樂(lè)器造成的豐富音響和強(qiáng)烈效果。整體欣賞談
4、談對(duì)這只老虎的感受欣賞“磨牙”的片段了解樂(lè)器的表現(xiàn)特點(diǎn)再次整體欣賞,進(jìn)一步全面了解作品的意境任意敲擊打擊樂(lè)器教師指導(dǎo)并引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞教師講解指導(dǎo)學(xué)生敲擊打擊樂(lè)器體驗(yàn)到音樂(lè)活動(dòng)的豐富性和趣味性,態(tài)度積極,情緒飽滿,樂(lè)于與同伴交流。通過(guò)表演培養(yǎng)學(xué)生跟同學(xué)的配合和交流能力板書設(shè)計(jì): 老虎磨牙(片段)打擊樂(lè)合奏鼓教材分析:老虎磨牙(打擊樂(lè)合奏)是整理依據(jù)唐詩(shī)猛虎行以陜西渭北民間打擊樂(lè)為素材而創(chuàng)作的。全部?jī)?nèi)容的揭示和形象的塑造都是依其節(jié)奏、力度、速度、音色的變化而完成的。這首樂(lè)曲所選用的樂(lè)器是:大鼓、大镲、大鑼、疙瘩镲以及木魚、拍板等,其中大鼓和大镲是領(lǐng)奏樂(lè)器。整理安志順以其新穎的構(gòu)思和表現(xiàn)手法,運(yùn)用大镲以及中國(guó)大鼓敲刮鼓邊等多種演奏手法,加上節(jié)奏的靈活多變和力度的細(xì)微變化,生動(dòng)地刻畫了在深山中老虎磨牙的陰森氣氛和奔馳下山的威猛雄姿。4 / 4