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1、幼兒園大班說(shuō)課稿：《好吃的糖果》
一、情景導(dǎo)入〔出示糖果〕體驗(yàn)"饞";的心理
1、師：兔寶寶們，坐好了，眼睛看老師，今天老師要告訴你們一個(gè)好消息。圣誕節(jié)要到了，昨天圣誕爺爺送給我們小一班每個(gè)小朋友一份禮物，他把禮物放在了紅色的圣誕帽子里。今天兔媽媽把它帶過(guò)來(lái)了，兔寶寶們想不想知道圣誕爺爺送給你們什么??？我請(qǐng)表現(xiàn)好的小朋友上來(lái)摸一摸。
2、師：讓兔媽媽來(lái)告訴你們圣誕爺爺給你們帶來(lái)了什么禮物。看，一顆糖果，誰(shuí)來(lái)告訴我這塊糖果是什么顏色，什么形狀的？〔請(qǐng)幼兒答復(fù)，對(duì)他們的答復(fù)進(jìn)行糾正〕
2、 3、師：兔寶寶們看見(jiàn)這些糖果最想做的事情是什么？兔媽媽告訴你們呀，當(dāng)你們看見(jiàn)很好吃的東西的時(shí)候，比方雞腿，巧克力，蛋糕啊，就想吃它們，這種反饋叫做"饞";。兔寶寶們饞了沒(méi)？兔媽媽給你們每人發(fā)一個(gè)糖果，但是兔媽媽要告訴你們一個(gè)秘密，你們拿到糖果之后可以馬上把它吃掉，但是也可以不吃，只要你們告訴兔媽媽你們手里糖果的顏色和形狀，兔媽媽會(huì)再獎(jiǎng)勵(lì)你們一顆糖果，這樣啊，你們就有兩塊糖果了。我要先發(fā)給表現(xiàn)好的兔寶寶。
4、師：有些饞寶寶已經(jīng)把糖果給吃了，有些兔寶寶表現(xiàn)很好，還沒(méi)有吃呢，我下面要請(qǐng)沒(méi)有吃的小朋友告訴我，你們手里的糖果是什么顏色什么形狀的?！勃?jiǎng)勵(lì)答復(fù)對(duì)的幼兒一顆糖果，并
3、用言語(yǔ)褒揚(yáng)。對(duì)沒(méi)有克制住饞，吃掉糖果的幼兒說(shuō)："沒(méi)關(guān)系，下次記得忍住饞，兔媽媽以后也會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你糖果的。";〕
二、過(guò)程遞進(jìn)。通過(guò)情景渲染，培養(yǎng)幼兒有意識(shí)克制"饞";的行為，再次抵抗誘惑。
1、師：兔寶寶看這張照片，他是誰(shuí)??？對(duì)，他就是經(jīng)常和兔寶寶們玩游戲的小熊寶寶。今天小熊寶寶過(guò)生日了，他邀請(qǐng)小一班所有的兔寶寶們?nèi)ゼ尤胨纳昭鐣?huì)呢。兔媽媽給你們準(zhǔn)備了好吃的糖果作為生日禮物，待會(huì)兔媽媽給你們每人發(fā)一個(gè)糖果，然后把它們收集到漂亮的透明瓶子里，熊寶寶收到你們的這份禮物一定會(huì)非常開(kāi)心的。
2、師：有些兔寶寶很饞，已經(jīng)把糖果給吃了。但是有
4、些兔寶寶的糖果還沒(méi)有吃呢，現(xiàn)在我要請(qǐng)沒(méi)有吃糖果的兔寶寶告訴我，你們?yōu)槭裁床怀赃@塊糖果?。孔層變捍竽懙陌炎约旱南敕ǜ嬖V別人，在分享交流的過(guò)程中，讓每個(gè)幼兒學(xué)習(xí)同伴到達(dá)克制自己的目的。對(duì)能始終克制自己的幼兒，教師可用夸張的語(yǔ)言說(shuō)："哇，你真不錯(cuò)！熊寶寶收到你的這份禮物會(huì)非常喜歡你的。";對(duì)克制不住自己的個(gè)別幼兒，可婉轉(zhuǎn)地說(shuō)："熊寶寶也會(huì)喜歡你的，下次記得把糖果帶給大家一起分享。";
3、師：兔寶寶們看，多么漂亮的瓶子啊，我們把這些糖果收集到這個(gè)瓶子里，熊寶寶看見(jiàn)這份禮物一定會(huì)非常開(kāi)心的。
三、文學(xué)作品典范示范
師：兔寶寶今天的表現(xiàn)非常好，兔媽
5、媽很開(kāi)心，特地給你們請(qǐng)來(lái)了喜鵲姐姐，還記得喜鵲姐姐嗎？
喜鵲姐姐：兔寶寶們，你們好，今天兔媽媽說(shuō)你們表現(xiàn)很好，所以請(qǐng)我給你們講故事，你們想聽(tīng)什么故事呢？今天喜鵲姐姐要給你們講?小豆豆》的故事。
附故事：山羊媽媽有個(gè)女兒叫豆豆，小豆豆很饞，最愛(ài)流口水。看見(jiàn)糖果就想吃，終于有一天她牙疼得哇哇叫，"哎呦，哎呦。";她連忙喊媽媽："媽媽，我的牙齒怎么這么疼?。?;媽媽說(shuō)："你吃了太多的糖果，牙齒蛀牙了，有個(gè)小黑洞，都是因?yàn)槟闾捔搜健?;
"媽媽，饞是什么？";豆豆問(wèn)。媽媽說(shuō)："饞是一只小鳥(niǎo)，住在你心里。";豆豆說(shuō)："小鳥(niǎo)不乖，老想吃東
6、西！";媽媽說(shuō)："你應(yīng)該讓它乖起來(lái)！";豆豆問(wèn)媽媽："我能嗎？";媽媽說(shuō)："試試看。";
有一天，媽媽帶她去散步，拾到了一顆糖果。豆豆非常想嚼這顆糖果，口水都快流出來(lái)了。但是她拍著肚子說(shuō)："小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)，乖一些！咱們把糖果種上吧！";
豆豆忍住饞，把糖果重在土里了。
過(guò)了幾天，土里鉆出一顆綠芽，又肥又嫩。豆豆想吃樹(shù)枝樹(shù)葉，可她拍著肚子說(shuō)："小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)，乖一些，咱們讓糖果樹(shù)結(jié)豆莢吧！";
小雨滴滴嗒，糖果樹(shù)開(kāi)花啦。陽(yáng)光照亮亮，糖果樹(shù)結(jié)莢啦。
秋風(fēng)吹來(lái)，糖果樹(shù)的豆莢成熟啦，豆豆數(shù)了數(shù)，豆莢有
7、很多很多，每個(gè)莢里有三粒糖果呢。
媽媽問(wèn)豆豆："寶貝兒，你心里的小鳥(niǎo)乖不乖呀？";
豆豆說(shuō)："乖！乖！小鳥(niǎo)聽(tīng)我的話！它不讓我流口水啦，媽媽。";
糖果樹(shù)，多好的一顆糖果樹(shù)啊！
喜鵲姐姐：兔寶寶們，我的故事講完了，你們要回答下列問(wèn)題了哦。小豆豆怎么了？他為什么會(huì)蛀牙？他是怎么樣忍住饞的？兔寶寶討論一下，待會(huì)告訴我答案。
四、結(jié)束活動(dòng)。
師：兔寶寶們，這是什么？對(duì)，它是圣誕樹(shù)，但它怎么空空的啊。你們看，我這里有很多糖果，小朋友們一起把糖果掛到圣誕樹(shù)啊，讓它變得漂亮一點(diǎn)吧。〔放"鈴兒響叮當(dāng)";的音樂(lè)，渲染氛圍，在音樂(lè)聲中結(jié)束活動(dòng)?！?
【幼兒園大班說(shuō)課稿：?好吃的糖果》】
幼兒園大班說(shuō)課稿：《好吃的糖果》
