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1、幼兒園大班音樂下冊教案：歌曲《不再麻煩好媽媽》
教學(xué)目的與要求：
1.說出觀賞之后的感受，體驗勞動的高興。
2.學(xué)習歌曲?不再麻煩好媽媽》，初步學(xué)習創(chuàng)編歌詞和舞蹈動作，嘗試用自己不同的敘述方式來發(fā)明、表現(xiàn)音樂內(nèi)容。
3.享受勞動帶來的高興和美好，培養(yǎng)和激發(fā)愛勞動的好品質(zhì)。
教學(xué)重點：熟練的演唱歌曲，嘗試用自己不同的敘述方式來發(fā)明、表現(xiàn)音樂內(nèi)容。
教學(xué)難點：學(xué)習創(chuàng)編歌詞和舞蹈動作。
活動準備：
錄音機、磁帶、節(jié)奏譜
活動過程：
一、開始局部
1.聽音樂做小跑步進活動室。
2.出示圖片，以談話的方式引出課題。
3.發(fā)聲練習
1=C
2、2/4
1234|5-|555|555|5432|1-||
二、根本局部
1．幼兒觀賞歌曲?不再麻煩好媽媽》。
教師提問：
〔1〕歌曲里說了一件什么事？
〔2〕歌曲是幾拍的？
2．教師清唱歌曲一遍。
教師提問，引導(dǎo)幼兒熟悉歌詞。
師：歌曲里的小朋友會做什么你們知道嗎？
幼：洗衣服，自己穿鞋子，自己疊被子，自己梳頭發(fā)。
師：你們能不能按老師說話的節(jié)奏把玲玲會做的事情說出來呢？
師：自己穿衣┃服呀┃〔練習用XXXX┃XX┃的節(jié)奏，解決歌曲中的節(jié)奏問題〕
幼：自己穿衣┃服呀┃自己穿鞋┃襪呀┃自己疊被┃子呀┃自己梳頭┃發(fā)呀┃〔按著節(jié)奏讀出歌詞〕
3．復(fù)聽歌曲。用聽唱的辦法學(xué)
3、會歌曲，注意糾正在演唱中出現(xiàn)的問題。
4.演唱并表演歌曲。
〔1〕一個扮演媽媽，一個或多個扮演孩子，老師做相應(yīng)的語言的提示，如媽媽下班回來，很勞累了，先請媽媽坐下來等等。
〔2〕幼兒邊演唱，邊自發(fā)地做動作，一起來?！矄l(fā)幼兒用自己創(chuàng)作的簡單動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，從中體驗勞動的高興，老師可以表演媽媽，和學(xué)生做學(xué)習的互動〕
5、創(chuàng)編歌詞。
〔1〕教師引導(dǎo)創(chuàng)編歌詞。
師：除了這些勞動，你還可以幫媽媽做那些事情呢？
師：請你用自己穿衣┃服呀┃這樣的節(jié)奏說出來?！灿霉?jié)奏接龍的辦法〕
幼：自己刷刷┃牙呀┃自己洗洗┃臉呀┃自己擦桌┃子呀┃自己掃掃┃地呀┃老師注意提醒孩子在創(chuàng)編歌詞中注意節(jié)奏。
(2)請幾個創(chuàng)編歌詞的小朋友上來，用他們自己的動作來表現(xiàn)你們的歌詞。請同學(xué)們評價他們的動作，或做出自己認為更形象的動作。
(3)選擇幾個小朋友的創(chuàng)編歌詞〔表演動作簡單形象的〕來集體演唱、表演?！膊灰?guī)定動作，請小朋友自由發(fā)揮自己的想法來表演〕。
6.拓展
除了幫忙媽媽，我們還可以幫忙誰做什么事情呢？
三、結(jié)束局部
1.教師小結(jié)：小朋友們真能干，謝謝你們幫老師這么多忙，希望你們今后無論在家里還是在幼兒園都做個愛勞動的好孩子。
2.活動結(jié)束。
【幼兒園大班音樂下冊教案：歌曲?不再麻煩好媽媽》】
幼兒園大班音樂下冊教案：歌曲《不再麻煩好媽媽》
