七年級(jí)政治上冊(cè) 第四單元第八課 第2框描繪自強(qiáng)人生課件 魯教版

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1、云雀與蚯蚓云雀與蚯蚓 一只云雀在樹(shù)上高歌，忽然看見(jiàn)一個(gè)人走過(guò)來(lái)，手里拿一只云雀在樹(shù)上高歌，忽然看見(jiàn)一個(gè)人走過(guò)來(lái)，手里拿著個(gè)小木盒。云雀問(wèn)：著個(gè)小木盒。云雀問(wèn)：“你的盒子里裝的是什么？你的盒子里裝的是什么？”那那人說(shuō)：人說(shuō)：“全是蚯蚓。全是蚯蚓?！痹迫赣謫?wèn)：云雀又問(wèn)：“我怎樣才能得到它我怎樣才能得到它們呢？們呢？”那人答：那人答：“只需要你身上的一根羽毛。只需要你身上的一根羽毛。”云雀云雀便高興地拔下自己身上的一根羽毛，換來(lái)了一盒蚯蚓，便高興地拔下自己身上的一根羽毛，換來(lái)了一盒蚯蚓，并高興地自言自語(yǔ)：并高興地自言自語(yǔ)：“原來(lái)這么容易就可以獲得食物。原來(lái)這么容易就可以獲得食物。今后，我再也不用工作

2、了。今后，我再也不用工作了。” 就這樣，云雀每天從自己的身上拔下一根羽毛換蚯蚓。幾個(gè)月后，就這樣，云雀每天從自己的身上拔下一根羽毛換蚯蚓。幾個(gè)月后，這只云雀身上的這只云雀身上的羽毛都被自己拔光羽毛都被自己拔光了，再也不能換蚯蚓，這才想了，再也不能換蚯蚓，這才想起應(yīng)該自己去找食物。遺憾的是，它的身上光禿禿的，一根羽毛起應(yīng)該自己去找食物。遺憾的是，它的身上光禿禿的，一根羽毛也沒(méi)有，無(wú)論怎樣努力，再也飛不起來(lái)了。也沒(méi)有，無(wú)論怎樣努力，再也飛不起來(lái)了。 一只展翅飛翔的云雀為什么會(huì)成為蚯蚓一只展翅飛翔的云雀為什么會(huì)成為蚯蚓的手下敗將？的手下敗將？ 是懶惰，得過(guò)且過(guò)。是缺乏自強(qiáng)精神，是自是懶惰，得過(guò)且過(guò)。

3、是缺乏自強(qiáng)精神，是自棄棄 老師寄語(yǔ)老師寄語(yǔ)： 希望你們不做貪圖安逸的蓬間雀，而要希望你們不做貪圖安逸的蓬間雀，而要像雄鷹那樣展翅高高飛翔。像雄鷹那樣展翅高高飛翔。1、一個(gè)人能否成功，原因是多方面、一個(gè)人能否成功，原因是多方面的，但自己主觀上想不想自強(qiáng)，起著的，但自己主觀上想不想自強(qiáng)，起著重要作用。無(wú)數(shù)成功者經(jīng)歷證明重要作用。無(wú)數(shù)成功者經(jīng)歷證明:自強(qiáng)自強(qiáng)品質(zhì)，對(duì)人生的重要意義。品質(zhì)，對(duì)人生的重要意義。2、我們不要為了眼前一時(shí)的利益享受、我們不要為了眼前一時(shí)的利益享受而失去理想追求而失去理想追求, 要自強(qiáng)，不要自棄。要自強(qiáng)，不要自棄。自己的事情自己做自己的事情自己做一、少年需自立一、少年需自立1、

4、自立的、自立的含義含義：自己的事情自己做：自己的事情自己做2、自立的、自立的意義意義：（：（1）自立的過(guò)程是我們）自立的過(guò)程是我們鍛煉和提高自己生鍛煉和提高自己生活能力的過(guò)程活能力的過(guò)程，也是我們不斷提高心理和道德品質(zhì)的過(guò)程。，也是我們不斷提高心理和道德品質(zhì)的過(guò)程。 （2）自立才能自強(qiáng)自立才能自強(qiáng)。二、告別依賴(lài)走向自立二、告別依賴(lài)走向自立(怎樣才能自立怎樣才能自立?)1、要自立，就要、要自立，就要克服依賴(lài)心理克服依賴(lài)心理。2、獨(dú)立思考，、獨(dú)立思考，自主做出決定自主做出決定。3、積極、積極實(shí)踐和鍛煉實(shí)踐和鍛煉，提高自立能力。，提高自立能力。描繪自強(qiáng)人生描繪自強(qiáng)人生 請(qǐng)你認(rèn)真學(xué)習(xí)賴(lài)晨光、陳寧的優(yōu)秀

5、事跡，并準(zhǔn)備回答問(wèn)題：請(qǐng)你認(rèn)真學(xué)習(xí)賴(lài)晨光、陳寧的優(yōu)秀事跡，并準(zhǔn)備回答問(wèn)題： 1、賴(lài)晨光、陳寧的哪些事跡是你深受感動(dòng)？、賴(lài)晨光、陳寧的哪些事跡是你深受感動(dòng)？ 2、你認(rèn)為賴(lài)晨光、陳寧的事跡主要體現(xiàn)了一種什么精神？這、你認(rèn)為賴(lài)晨光、陳寧的事跡主要體現(xiàn)了一種什么精神？這種精神對(duì)他們走上成功之路起到什么作用？種精神對(duì)他們走上成功之路起到什么作用？自強(qiáng)精神。自強(qiáng)精神。在困難面前不低頭，不喪氣，而是想辦法克服在困難面前不低頭，不喪氣，而是想辦法克服困難、戰(zhàn)勝挫折；對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望和憧憬，不困難、戰(zhàn)勝挫折；對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望和憧憬，不斷地為自己設(shè)定新的目標(biāo)，并激勵(lì)自己為實(shí)現(xiàn)斷地為自己設(shè)定新的目標(biāo)，并激勵(lì)自己為實(shí)現(xiàn)目

6、標(biāo)而努力積極進(jìn)取；哪怕在前進(jìn)的路上遇到目標(biāo)而努力積極進(jìn)取；哪怕在前進(jìn)的路上遇到重重艱難險(xiǎn)阻，也能夠憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志去克服，重重艱難險(xiǎn)阻，也能夠憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志去克服，不達(dá)目的不罷休。不達(dá)目的不罷休。自強(qiáng)，通向成功的階梯自強(qiáng)，通向成功的階梯自強(qiáng)自強(qiáng)自棄自棄充滿(mǎn)希望充滿(mǎn)希望 努力向努力向上上 奮發(fā)進(jìn)取奮發(fā)進(jìn)取走向成功走向成功懶惰成性懶惰成性, ,得過(guò)且過(guò)得過(guò)且過(guò)沒(méi)有追求沒(méi)有追求, ,不求上進(jìn)不求上進(jìn),一事無(wú)成一事無(wú)成對(duì)對(duì)立立大眼妹蘇明娟 從蘇明娟的身上體現(xiàn)了一從蘇明娟的身上體現(xiàn)了一種什么精神？種什么精神？自強(qiáng)不息的精神自強(qiáng)不息的精神自強(qiáng)不息的精神人生當(dāng)自強(qiáng) *請(qǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)請(qǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)劃粥充饑劃粥充饑的

7、故事，并的故事，并準(zhǔn)備回答問(wèn)題：準(zhǔn)備回答問(wèn)題： 1、這則故事主要體現(xiàn)了范仲淹的什么精、這則故事主要體現(xiàn)了范仲淹的什么精神？神？ 2、這種精神對(duì)一個(gè)國(guó)家、民族有什么作用？、這種精神對(duì)一個(gè)國(guó)家、民族有什么作用？使中華民族歷經(jīng)滄桑而不衰，倍經(jīng)磨難使中華民族歷經(jīng)滄桑而不衰，倍經(jīng)磨難而更堅(jiān)強(qiáng)，豪邁地自立于世界民族之林而更堅(jiān)強(qiáng)，豪邁地自立于世界民族之林 航天員航天員劉翔劉翔 回歸生活一：榜樣的力量回歸生活一：榜樣的力量 何小賢降生在國(guó)家級(jí)貧困縣新化縣的一個(gè)小山村，在他何小賢降生在國(guó)家級(jí)貧困縣新化縣的一個(gè)小山村，在他7歲時(shí)，他的父親早已因病去世，母親遠(yuǎn)嫁，奶奶也撒手西去。歲時(shí)，他的父親早已因病去世，母親遠(yuǎn)嫁

8、，奶奶也撒手西去。從此，他過(guò)起了寄居的生活，特殊的生活方式和生活的種種艱從此，他過(guò)起了寄居的生活，特殊的生活方式和生活的種種艱辛使他更加刻苦學(xué)習(xí)，他以全縣第一的成績(jī)考上了湖南省冷水辛使他更加刻苦學(xué)習(xí)，他以全縣第一的成績(jī)考上了湖南省冷水江師范學(xué)校，為了兌現(xiàn)自己江師范學(xué)校，為了兌現(xiàn)自己“絕不主動(dòng)向親戚要一分錢(qián)絕不主動(dòng)向親戚要一分錢(qián)”的諾的諾言，言，15歲的他便過(guò)上了勤工儉學(xué)的生活，歲的他便過(guò)上了勤工儉學(xué)的生活，3年后，他又以綜合年后，他又以綜合成績(jī)第一名被保送到湖南師范大學(xué)深造。成績(jī)第一名被保送到湖南師范大學(xué)深造。1、你從何小賢身上學(xué)到了哪些優(yōu)秀品質(zhì)？、你從何小賢身上學(xué)到了哪些優(yōu)秀品質(zhì)？2、請(qǐng)你結(jié)

9、合自己的學(xué)習(xí)、生活，談一談應(yīng)怎樣向何小賢學(xué)習(xí)？、請(qǐng)你結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、生活，談一談應(yīng)怎樣向何小賢學(xué)習(xí)？自立自強(qiáng)；勇于克服挫折，積極進(jìn)取。自立自強(qiáng)；勇于克服挫折，積極進(jìn)取。 情境顯現(xiàn)情境顯現(xiàn)： .趙敏是沈陽(yáng)百樂(lè)家具廠的老板，擁有資產(chǎn)趙敏是沈陽(yáng)百樂(lè)家具廠的老板，擁有資產(chǎn)多萬(wàn)元年，趙敏的兒子，歲的徐多萬(wàn)元年，趙敏的兒子，歲的徐建國(guó)沒(méi)能考上大學(xué)在他看來(lái)，母親是擁有百萬(wàn)資建國(guó)沒(méi)能考上大學(xué)在他看來(lái)，母親是擁有百萬(wàn)資產(chǎn)的富婆，他的前程不成問(wèn)題產(chǎn)的富婆，他的前程不成問(wèn)題 （1）請(qǐng)充分發(fā)揮你的想象力，猜一猜：趙敏）請(qǐng)充分發(fā)揮你的想象力，猜一猜：趙敏將如何安將如何安排徐建國(guó)的前程呢？排徐建國(guó)的前程呢？選項(xiàng)：選項(xiàng)：自

10、己兒子自己養(yǎng)，當(dāng)小老板自己兒子自己養(yǎng)，當(dāng)小老板選項(xiàng)：選項(xiàng)：自己去闖，別指望我自己去闖，別指望我但是母親對(duì)他的安排大大出乎他的預(yù)料：但是母親對(duì)他的安排大大出乎他的預(yù)料：“我打下的江山憑啥要白白送給你？你自己到我打下的江山憑啥要白白送給你？你自己到外面闖去，一年后活著回來(lái)就行了在這一年外面闖去，一年后活著回來(lái)就行了在這一年中，你不能回家，更不能向家里要錢(qián)中，你不能回家，更不能向家里要錢(qián)”設(shè)想：聽(tīng)了之后，徐建國(guó)將會(huì)做出怎樣的反應(yīng)？ 選項(xiàng)：向母親求情，想辦法感動(dòng)她向母親求情，想辦法感動(dòng)她 選項(xiàng)：傷心但最終還是選擇離家傷心但最終還是選擇離家真實(shí)情況是：真實(shí)情況是： 徐建國(guó)見(jiàn)母親這么絕情，徐建國(guó)見(jiàn)母親這么

11、絕情，接過(guò)母親遞來(lái)的接過(guò)母親遞來(lái)的元錢(qián)，強(qiáng)忍淚水奔出元錢(qián)，強(qiáng)忍淚水奔出了家門(mén)那天是了家門(mén)那天是年月日年月日歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦后，到年月，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦后，到年月，徐建國(guó)已掙了將近多萬(wàn)元年徐建國(guó)已掙了將近多萬(wàn)元年月日，一個(gè)叫張哥的人忽然出現(xiàn)了：月日，一個(gè)叫張哥的人忽然出現(xiàn)了：“一年一年到了，難道你不想回去看看你媽?zhuān)康搅?，難道你不想回去看看你媽?zhuān)俊币惶崞疬@一提起這個(gè)話茬，一年來(lái)的苦辣酸甜頓時(shí)涌上徐建國(guó)的個(gè)話茬，一年來(lái)的苦辣酸甜頓時(shí)涌上徐建國(guó)的心頭，張哥沉默了好一會(huì)兒才說(shuō)：心頭，張哥沉默了好一會(huì)兒才說(shuō)：“給，這是給，這是你媽寫(xiě)給你的信你自己好好看吧你媽寫(xiě)給你的信你自己好好看吧”放下信放下信的時(shí)候，淚水已經(jīng)打

12、濕了衣襟，徐建國(guó)哭喊著的時(shí)候，淚水已經(jīng)打濕了衣襟，徐建國(guó)哭喊著跑出酒店跑出酒店開(kāi)動(dòng)腦筋，想一想：徐建國(guó)的媽媽在信中會(huì)說(shuō)開(kāi)動(dòng)腦筋，想一想：徐建國(guó)的媽媽在信中會(huì)說(shuō)些什么？些什么？遺囑遺囑“建國(guó)，我的好兒子，當(dāng)你看到這封信的時(shí)候，建國(guó)，我的好兒子，當(dāng)你看到這封信的時(shí)候，我已經(jīng)在另一個(gè)世界了在你離開(kāi)我的時(shí)候，我已經(jīng)我已經(jīng)在另一個(gè)世界了在你離開(kāi)我的時(shí)候，我已經(jīng)患上了癌癥我最放心不下的就是你的生存問(wèn)題，現(xiàn)患上了癌癥我最放心不下的就是你的生存問(wèn)題，現(xiàn)在知道你能適應(yīng)最艱苦的生活，而且生活的挺堅(jiān)強(qiáng)的，在知道你能適應(yīng)最艱苦的生活，而且生活的挺堅(jiān)強(qiáng)的，我終于可以閉上眼睛了當(dāng)媽的沒(méi)有不疼愛(ài)自己孩子我終于可以閉上眼睛了

13、當(dāng)媽的沒(méi)有不疼愛(ài)自己孩子的，但是如果把什么都給孩子事先準(zhǔn)備好，讓孩子在的，但是如果把什么都給孩子事先準(zhǔn)備好，讓孩子在沒(méi)有任何壓力的情況下生活，那就是害了孩子一個(gè)沒(méi)有任何壓力的情況下生活，那就是害了孩子一個(gè)沒(méi)有艱苦卓絕精神和沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì)磨練的人是很危沒(méi)有艱苦卓絕精神和沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì)磨練的人是很危險(xiǎn)的，早晚會(huì)被淘汰我曾經(jīng)動(dòng)搖過(guò)多次，我甚至懷險(xiǎn)的，早晚會(huì)被淘汰我曾經(jīng)動(dòng)搖過(guò)多次，我甚至懷疑自己是不是精神出了毛病但我慶幸最終戰(zhàn)勝了自疑自己是不是精神出了毛病但我慶幸最終戰(zhàn)勝了自己我的好兒子，現(xiàn)在我可以放心地把公司交給你了，己我的好兒子，現(xiàn)在我可以放心地把公司交給你了，相信你一定能成為出色的企業(yè)家相信你一

14、定能成為出色的企業(yè)家:在這份遺囑中，你能說(shuō)說(shuō)趙敏做為母親為何如此用心良苦？2在今后的學(xué)習(xí)和生活實(shí)踐中，你會(huì)怎么做？回歸生活二：彼此分享回歸生活二：彼此分享 1、在走向自強(qiáng)的道路上，你、在走向自強(qiáng)的道路上，你有哪些進(jìn)步的事例？有哪些進(jìn)步的事例？ 2、在走向自強(qiáng)的道路上，你、在走向自強(qiáng)的道路上，你認(rèn)為還有哪些弱點(diǎn)？你打算怎么認(rèn)為還有哪些弱點(diǎn)？你打算怎么辦？辦？我的誓言：我的誓言：首先必須要樹(shù)立正確的人生目標(biāo)戰(zhàn)勝自我,超越自我(即正視不足，變?nèi)鯙閺?qiáng))在磨礪中走向自強(qiáng) 眼前多少難眼前多少難干干事事， 自古男兒當(dāng)自強(qiáng)。自古男兒當(dāng)自強(qiáng)。實(shí)踐作業(yè)：實(shí)踐作業(yè)：搜集在學(xué)校、家庭、社會(huì)搜集在學(xué)校、家庭、社會(huì)和交友生活中遇到的挫折和交友生活中遇到的挫折有哪些？你是怎樣克服的？有哪些？你是怎樣克服的？