《江蘇省南京市溧水縣孔鎮(zhèn)中學(xué)八年級(jí)生物上冊(cè) 第6單元 動(dòng)物的行為課件 蘇教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省南京市溧水縣孔鎮(zhèn)中學(xué)八年級(jí)生物上冊(cè) 第6單元 動(dòng)物的行為課件 蘇教版（32頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第第2節(jié)節(jié) 動(dòng)動(dòng) 物物 的的 行行 為為兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。這是一首唐詩中所描寫的鳥類在初春季節(jié)進(jìn)行求偶和遷徙活動(dòng)的生動(dòng)場(chǎng)面。在自然界中，這樣的場(chǎng)景隨處可見，例如：孔雀開屏、蜜蜂采蜜、螞蟻般家等。這些動(dòng)物的活動(dòng)都屬于動(dòng)物的行為。請(qǐng)大家開動(dòng)腦筋，想一想你所了解的動(dòng)物的行為有哪些？挑一種你最喜歡，最了解的來介紹給同學(xué)們。兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。觀看錄像瀏覽圖片 通過觀看錄像和圖片，請(qǐng)每個(gè)同學(xué)回憶，就某一種你所喜歡的動(dòng)物的行為，介紹給其它同學(xué)，具體描述一下行為的過程和特點(diǎn)。歸納總結(jié)1 1. .覓食行為：覓食行為： 攝食=覓食+進(jìn)食特點(diǎn)：一種本能，是動(dòng)物生命活動(dòng)的需要。意義：是維持
2、生命的需要，是種族得以繁衍的基礎(chǔ)，對(duì) 于某些種群可以淘汰劣者。如：覓食能力強(qiáng)者得 以生存，能力弱者淘汰。對(duì)于被捕食者來說，因 為被捕食的總是體弱多病的，促進(jìn)整個(gè)種群向良 好的方向進(jìn)化。2.2.爭(zhēng)斗行為：爭(zhēng)斗行為： 特點(diǎn)：同種動(dòng)物個(gè)體之間因爭(zhēng)奪食物、配偶、領(lǐng)地或巢 區(qū)而發(fā)生的相互攻擊。 意義：爭(zhēng)斗的結(jié)果，對(duì)失敗的個(gè)體來說是有害的，失敗 的個(gè)體總是體弱多病的、年老的或病殘的；戰(zhàn)勝 的個(gè)體一定是體強(qiáng)的、健壯的，勝利者可以把自 己的遺傳物質(zhì)傳給下一代，這樣可以提高種群的 整體素質(zhì)，對(duì)種群的發(fā)展又促進(jìn)作用。歸納總結(jié)4.4.繁殖繁殖行為：行為： 包括占領(lǐng)巢區(qū)、筑巢、求偶、育幼等。 特點(diǎn)：使動(dòng)物產(chǎn)生大量的后
3、代，使后代得到親代良好 的照顧提高后代的成活率。 意義：提高動(dòng)物的繁殖能力，提高子代成活率，有利 于動(dòng)物的傳種接代和種族繁衍。3.3.社群行為：社群行為： 特點(diǎn)：群體內(nèi)的成員有明確的職能分工，共同維持種 族的生存和發(fā)展。 意義：?jiǎn)蝹€(gè)個(gè)體力量不強(qiáng)，無法適應(yīng)生存的環(huán)境，組 成社群后，各盡其能，分工合作，（有的管勞 動(dòng)，有的管繁殖，有的管育幼，有的管保安， 有的管建筑）可以更好的適應(yīng)生活環(huán)境，維持 個(gè)體和種族的生存。歸納總結(jié)動(dòng)物生活在有節(jié)律的環(huán)境里，自己的行為隨環(huán)境的變化也會(huì)發(fā)生有節(jié)律性的改變。如：晝夜節(jié)律潮汐節(jié)律季節(jié)節(jié)律5.節(jié)律行為:動(dòng)物具有的保護(hù)自己，防御敵害的行為。 如： 保護(hù)色警戒色擬態(tài)6.
4、防御行為:假死逃跑動(dòng)物行為的概念：動(dòng)物行為的概念： 生活在各種不同的環(huán)境中的動(dòng)物，它們都能對(duì)體內(nèi)外環(huán)境的變化作出相應(yīng)的反應(yīng)，這些反應(yīng)的表現(xiàn)形式就是動(dòng)物的行為。動(dòng)物行為的意義：動(dòng)物行為的意義： 對(duì)動(dòng)物的生存和發(fā)展十分有利。探究螞蟻的覓食行為：1.提出問題：在日常生活中，我們經(jīng)常看到螞蟻的覓食活動(dòng)，那么，螞蟻的覓食活動(dòng)與食物的氣味和顏色有關(guān)嗎？ 2.作出假設(shè)：螞蟻對(duì)食物的氣味和顏色都有關(guān)。3.制定計(jì)劃：把不同氣味、顏色的食物放在蟻穴附近，觀察螞蟻對(duì)哪種氣味、哪種顏色的食物感興趣。4.執(zhí)行計(jì)劃：1.螞蟻是根據(jù)氣味來覓食的。2.螞蟻種類很多，食性各不相同，有的肉食性，有 的植食性，有的雜食性。 3.各種螞蟻對(duì)食物都有選擇。1.螞蟻如何尋找食物？2.主要食物是什么？3.對(duì)不同食物是否有選擇？請(qǐng)同學(xué)們課后自己動(dòng)手去觀察探究螞蟻的覓食行為貓頭鷹和田鼠在晚上出來活動(dòng)，還有許多動(dòng)物在白天出來活動(dòng)，這就是晝夜節(jié)律行為晝夜節(jié)律行為。招潮蟹，落潮時(shí)在海灘上覓食，漲潮前10分鐘就躲進(jìn)洞里。潮汐每天總向后推遲50分鐘，而招潮蟹出入洞的時(shí)間恰好與潮汐的變化時(shí)間相吻合。很多海洋生物的活動(dòng)與潮水的漲退變化相適應(yīng)，這叫做潮汐節(jié)律行為潮汐節(jié)律行為。大雁南飛火烈鳥遷徙許多鳥類，每年秋天從北方到南方過冬，春天回到北方繁殖，這稱為季節(jié)節(jié)律行為季節(jié)節(jié)律行為。蚱蜢保護(hù)色金環(huán)蛇警戒色竹節(jié)蟲擬態(tài)金龜子假死黃鼬逃跑烏賊逃跑逃跑
江蘇省南京市溧水縣孔鎮(zhèn)中學(xué)八年級(jí)生物上冊(cè) 第6單元 動(dòng)物的行為課件 蘇教版
