《天津市葛沽三中九年級(jí)化學(xué)《化學(xué)變化的表示方法》課件 人教新課標(biāo)版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《天津市葛沽三中九年級(jí)化學(xué)《化學(xué)變化的表示方法》課件 人教新課標(biāo)版(16頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書化學(xué)(上冊(cè))化學(xué)(上冊(cè)) 課題課題3 3 化學(xué)變化的表示方法化學(xué)變化的表示方法1 1、質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容?、質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容?2 2、如何用微粒的觀點(diǎn)來(lái)解釋質(zhì)量守恒定律?、如何用微粒的觀點(diǎn)來(lái)解釋質(zhì)量守恒定律?以下幾種方式你認(rèn)為哪一個(gè)更能簡(jiǎn)便的記錄和描述以下幾種方式你認(rèn)為哪一個(gè)更能簡(jiǎn)便的記錄和描述水的通電分解這一反應(yīng)?水的通電分解這一反應(yīng)?(1 1)水在通電的條件下分解產(chǎn)生氫氣與氧氣)水在通電的條件下分解產(chǎn)生氫氣與氧氣(2 2)水水通電通電氫氣氫氣+ +氧氣氧氣(3)H2OH2O2通電通電+通電通電(4)(5)2H2O通電通電2H2O2+一、
2、化學(xué)方程式的概念一、化學(xué)方程式的概念像上式那樣用化學(xué)式來(lái)表示化學(xué)像上式那樣用化學(xué)式來(lái)表示化學(xué)反應(yīng)的式子叫反應(yīng)的式子叫化學(xué)方程式化學(xué)方程式2H2O通電通電2H2O2+觀察以下兩個(gè)式子,能否用它們表示水的分解,為什么?觀察以下兩個(gè)式子,能否用它們表示水的分解,為什么?H2OH2O2+通電通電H2OH2O+通電通電不符合客觀事實(shí)不符合客觀事實(shí)不遵守質(zhì)量守恒定律不遵守質(zhì)量守恒定律n書寫化學(xué)方程式必須同時(shí)體現(xiàn)以下兩個(gè)原則書寫化學(xué)方程式必須同時(shí)體現(xiàn)以下兩個(gè)原則1 1、必須以客觀事實(shí)為依據(jù),不能憑空臆造、必須以客觀事實(shí)為依據(jù),不能憑空臆造事實(shí)上不存在的物質(zhì)和化學(xué)反應(yīng)事實(shí)上不存在的物質(zhì)和化學(xué)反應(yīng)2 2、要遵守
3、質(zhì)量守恒定律、要遵守質(zhì)量守恒定律o ococo C O2+ 點(diǎn)燃點(diǎn)燃C O2123244請(qǐng)從物質(zhì)的角度、微粒的角度及各物質(zhì)間質(zhì)量請(qǐng)從物質(zhì)的角度、微粒的角度及各物質(zhì)間質(zhì)量關(guān)系三個(gè)方面分析以上這個(gè)反應(yīng)你獲得哪些信關(guān)系三個(gè)方面分析以上這個(gè)反應(yīng)你獲得哪些信息?息?1 1、表示反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件;、表示反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件;2 2、表示反應(yīng)物、生成物間的量的關(guān)系、表示反應(yīng)物、生成物間的量的關(guān)系(1 1)二者的質(zhì)量關(guān)系;)二者的質(zhì)量關(guān)系;(2 2)二者微粒數(shù)間的關(guān)系。)二者微粒數(shù)間的關(guān)系。 根據(jù)質(zhì)量守恒定律,就是在式根據(jù)質(zhì)量守恒定律,就是在式子兩邊的化學(xué)式前配上適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)子兩邊的化學(xué)式前配上適當(dāng)
4、的化學(xué)計(jì)量數(shù),使式子兩邊每一種元素原計(jì)量數(shù),使式子兩邊每一種元素原子的數(shù)目相等。子的數(shù)目相等。四、化學(xué)方程式的配平:四、化學(xué)方程式的配平:2 2、最小公倍數(shù)法:利用反應(yīng)前后某一元素原、最小公倍數(shù)法:利用反應(yīng)前后某一元素原子數(shù)的最小公倍數(shù)加以配平的方法。子數(shù)的最小公倍數(shù)加以配平的方法。注:化學(xué)式前的化學(xué)計(jì)量數(shù)是最簡(jiǎn)整數(shù)比注:化學(xué)式前的化學(xué)計(jì)量數(shù)是最簡(jiǎn)整數(shù)比 1 1、觀察法、觀察法3 3、奇數(shù)配偶法、奇數(shù)配偶法 S + O 2 S O 2 P +O 2P2O5C2H2 + O2 C O2 + H2O點(diǎn)燃點(diǎn)燃24點(diǎn)燃點(diǎn)燃點(diǎn)燃點(diǎn)燃52524KClO3KCl+ O2Fe+O2Fe3O4點(diǎn)燃點(diǎn)燃CH4+O
5、2C O2+H2O點(diǎn)燃點(diǎn)燃MnO2練練 習(xí)配平:習(xí)配平:32232221 1、 左邊左邊 ( 短線連接短線連接 ) 右邊右邊寫反應(yīng)物的化學(xué)式寫反應(yīng)物的化學(xué)式 寫生成物的化學(xué)式寫生成物的化學(xué)式2、配平、配平3、注明條件,將短線改成等號(hào),考慮是否標(biāo)明生成物的狀態(tài)、注明條件,將短線改成等號(hào),考慮是否標(biāo)明生成物的狀態(tài)4P + 5O2 2 P2O5點(diǎn)燃點(diǎn)燃P + O2P2O5 P + O2 P2O5254五、化學(xué)方程式的書寫步驟五、化學(xué)方程式的書寫步驟3、注明化學(xué)反應(yīng)條件(點(diǎn)燃、加熱、注明化學(xué)反應(yīng)條件(點(diǎn)燃、加熱“”、催化劑、催化劑等),考慮是否標(biāo)明生成物狀態(tài)(氣體用等),考慮是否標(biāo)明生成物狀態(tài)(氣體用
6、“”號(hào)、號(hào)、沉淀沉淀“”號(hào)號(hào) 表示),最后把短線(或箭頭)改成等表示),最后把短線(或箭頭)改成等號(hào)。號(hào)。 標(biāo)明生成物狀態(tài)時(shí)記?。簶?biāo)明生成物狀態(tài)時(shí)記住:溶生不溶加沉淀,固液生氣上箭頭。溶生不溶加沉淀,固液生氣上箭頭。1、寫出反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式、寫出反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式2、配平化學(xué)方程式,并檢查、配平化學(xué)方程式,并檢查 (1)Mg + O2 MgO2 (4) 2KMnO4 K2MnO4+ MnO2+ O23Fe+2O2 通電通電點(diǎn)燃點(diǎn)燃點(diǎn)燃點(diǎn)燃(2) H2O H2+ O2( 生成物的化學(xué)式書寫錯(cuò)誤)生成物的化學(xué)式書寫錯(cuò)誤)(沒(méi)有配平)(沒(méi)有配平)(不應(yīng)該標(biāo)生成物的狀態(tài))(不應(yīng)該標(biāo)生成物的狀態(tài))(未標(biāo)明氣體的狀態(tài))(未標(biāo)明氣體的狀態(tài))指出下列化學(xué)方程式的錯(cuò)誤之處,說(shuō)明原因指出下列化學(xué)方程式的錯(cuò)誤之處,說(shuō)明原因Fe3O4(3)1.氧化汞(氧化汞(HgO)受熱分解受熱分解 產(chǎn)生汞和氧氣產(chǎn)生汞和氧氣2.鋁箔燃燒鋁箔燃燒 3.實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣 4.高錳酸鉀受熱分解高錳酸鉀受熱分解 2HgO+2HgO2點(diǎn)燃點(diǎn)燃4Al + 3O22Al2O3H2O2MnO2H2OO2+22KMnO42K2MnO4MnO2+ O2你做對(duì)了嗎?你做對(duì)了嗎?