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1、西師大版四年級語文上冊第六單元西師大版四年級語文上冊第六單元學(xué)習(xí)目標(biāo)1.1.學(xué)會課文的生字新詞學(xué)會課文的生字新詞, , 了解童話作品的教了解童話作品的教育意義，體會博大無私的愛，感受小姑娘美育意義，體會博大無私的愛，感受小姑娘美好的心靈。好的心靈。2.2.培養(yǎng)同學(xué)們自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)同學(xué)們自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)自身閱讀理解、分析概括和想象聯(lián)想的增強(qiáng)自身閱讀理解、分析概括和想象聯(lián)想的能力。能力。教材分析教材分析 七顆鉆石七顆鉆石這篇課文是俄國作家列這篇課文是俄國作家列夫夫托爾斯泰的一篇童話。描述了地球上發(fā)生托爾斯泰的一篇童話。描述了地球上發(fā)生了大旱災(zāi)，許多人和動物都焦渴而
2、死，一個小了大旱災(zāi)，許多人和動物都焦渴而死，一個小姑娘抱著水罐出門為生病的母親找水，愛心使姑娘抱著水罐出門為生病的母親找水，愛心使水罐一次又一次地發(fā)生著神奇的變化。這個短水罐一次又一次地發(fā)生著神奇的變化。這個短短的童話故事，寄寓著作者的道德期盼和某種短的童話故事，寄寓著作者的道德期盼和某種社會理想：無私廣博的愛能帶來意想不到的奇社會理想：無私廣博的愛能帶來意想不到的奇跡，愛心能為世界創(chuàng)造美好的未來；愛心是永跡，愛心能為世界創(chuàng)造美好的未來；愛心是永恒的，它像星星一樣晶瑩閃爍，普照人間，教恒的，它像星星一樣晶瑩閃爍，普照人間，教育我們要體會愛心對別人乃至對社會的意義，育我們要體會愛心對別人乃至對社
3、會的意義，懂得關(guān)心別人，用愛心對待生活。懂得關(guān)心別人，用愛心對待生活。鉆石鉆石鉆石鉆石鉆石鉆石鉆石鉆石列夫列夫托爾斯泰托爾斯泰列夫列夫托爾斯泰，（托爾斯泰，（1828182819101910），），1919世俄國最偉大的作家。出生于貴族家庭，世俄國最偉大的作家。出生于貴族家庭，18401840年入喀山大學(xué)，受到盧梭、孟德斯鳩年入喀山大學(xué)，受到盧梭、孟德斯鳩等啟蒙思想家影響。代表作有等啟蒙思想家影響。代表作有復(fù)活復(fù)活戰(zhàn)爭與和平戰(zhàn)爭與和平安娜安娜卡列尼娜卡列尼娜等，被等，被列寧稱為列寧稱為“俄國革命的一面鏡子俄國革命的一面鏡子”。自讀課文，想一想課文講了一個什么故自讀課文，想一想課文講了一個什么故
4、事？借助拼音認(rèn)讀生字事？借助拼音認(rèn)讀生字,互相交流識字方法。互相交流識字方法。v 讀讀寫寫讀讀寫寫干涸干涸 水罐水罐 絆倒絆倒 舔凈舔凈 唾沫唾沫鉆石焦渴水罐喜出望外鉆石焦渴水罐喜出望外反正遞給忍不住涌出反正遞給忍不住涌出新鮮累倒哀叫舔凈新鮮累倒哀叫舔凈v 讀讀寫寫讀讀寫寫正確、流利、有感情地朗讀課文，想一想：正確、流利、有感情地朗讀課文，想一想： “七顆鉆石七顆鉆石” 講了一個什么故事？用講了一個什么故事？用你的話向大家講一講。你的話向大家講一講。 讀課文第二自然段，說說它主要講了什么？你能體讀課文第二自然段，說說它主要講了什么？你能體會到什么？會到什么？地球上的大旱使人和動植物遭受災(zāi)難。地
5、球上的大旱使人和動植物遭受災(zāi)難。水對生命的重要水對生命的重要水罐一共發(fā)生了幾次變化？變化的原因分別是什么？水罐一共發(fā)生了幾次變化？變化的原因分別是什么？你從水罐的一次次變化中體會到什么？你從水罐的一次次變化中體會到什么？ “小姑娘小姑娘睡著了。睡著了。” 小姑娘做了一個什么樣的夢？小姑娘做了一個什么樣的夢？ “從水罐里涌出了一股巨大的清澈又從水罐里涌出了一股巨大的清澈又新鮮的水流新鮮的水流”， 到底發(fā)生了什么樣的變化？到底發(fā)生了什么樣的變化？練習(xí)題在橫線上填出恰當(dāng)?shù)牧吭~。在橫線上填出恰當(dāng)?shù)牧吭~。一一河河兩兩星星星星三三馬馬四四樹樹五五桌子六桌子六椅子椅子八八豬豬九九人人 為什么課文不用為什么課文不用“神奇的水神奇的水罐罐”“”“水罐的變化水罐的變化”“”“一罐水一罐水”等做題目，等做題目，而用而用“七顆鉆石七顆鉆石”？ 如果沒有如果沒有“愛心愛心”，世界將會是什，世界將會是什么樣子？搜集了解，說說你了解到的關(guān)于么樣子？搜集了解，說說你了解到的關(guān)于“愛心愛心”的故事。的故事。
四年級語文上冊課件 七顆鉆石 2
