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《小威向前沖》大班閱讀繪本教案
活動(dòng)意圖:在當(dāng)今社會(huì),幼兒性侵犯的案件越來(lái)越多,這說(shuō)明3~6歲幼兒在性教育、性保護(hù)方面認(rèn)識(shí)不夠,當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)不懂得自我保護(hù)。因此,在幼兒園應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)幼兒的性教育、性啟蒙。嬰幼兒性教育應(yīng)當(dāng)包括一下幾方面內(nèi)容:1.認(rèn)識(shí)性別并初步確定性別角色。2.性衛(wèi)生保健知識(shí),保持性器官的清潔。3.知道如何保護(hù)自己,樹(shù)立自尊自愛(ài)懂得對(duì)父母感恩。4.生物的繁殖尤其是人類的繁殖。大班幼兒在經(jīng)歷過(guò)前三個(gè)內(nèi)容的學(xué)習(xí)后進(jìn)而對(duì)自己從哪來(lái),怎么來(lái)的這類問(wèn)題產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心。
繪本《小威向前沖》用童話一樣的語(yǔ)言清楚地講述了精子、卵子、受精
2、、遺傳這些事情,把比較羞澀的一件事講得既準(zhǔn)確又唯美,讀這本書(shū)不只是幫助大人解決一個(gè)最難以啟齒的問(wèn)題,更加幫助大人尋找到一種用幼兒的思維來(lái)回應(yīng)幼兒好奇心的方式。是一本適合幼兒的好書(shū),值得一同學(xué)習(xí)探討。由于繪本畫(huà)面較小,難以開(kāi)展集體教學(xué),利用課件展示繪本內(nèi)容,發(fā)揮了繪本教學(xué)的趣味性和有效性。
活動(dòng)目標(biāo):
1.通過(guò)對(duì)故事的閱讀和理解,知道寶寶是由精子和卵子結(jié)合發(fā)育而成的。
2. 初步培養(yǎng)幼兒向著目標(biāo)努力的精神。
3.發(fā)展幼兒觀察畫(huà)面內(nèi)容,大膽講述自己觀點(diǎn)的能力以及能夠發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:繪本故事PPT課件 相關(guān)視頻
活動(dòng)過(guò)程:
(一)導(dǎo)入
師:小朋友們
3、,昨天我們看了一個(gè)很有趣的動(dòng)畫(huà)片叫做小威向前沖
小威就是封面上面的這個(gè)小家伙,(強(qiáng)調(diào) 向前沖)那誰(shuí)能告訴我,什么叫做向前沖?在什么情況下會(huì)向前沖?敢于向前沖的小威會(huì)是個(gè)什么樣的小朋友?(勇敢,不怕困難 ,參加比賽等)
總結(jié)孩子的答案。 小朋友們說(shuō)了這么多,到底小威會(huì)是一個(gè)什么樣的小朋友呢,我們來(lái)看看故事是怎么說(shuō)的。
(二)跟隨老師,分頁(yè)了解繪本故事內(nèi)容。在講述中分段提問(wèn),引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察畫(huà)面。
1、教師有感情講述故事,點(diǎn)擊PPT的故事繪本頁(yè)面2~5
問(wèn)題1:聽(tīng)到這里,我們知道了小威是個(gè)(小精子),住在哪,他擅長(zhǎng)什么,像誰(shuí),在什么方面不太好,像誰(shuí)?
問(wèn)題2:你有什么地方是很棒的?有
4、什么方面是不太好的?
問(wèn)題3:把兩句話連起來(lái),像我這樣,例:我在……方面很棒,但是不擅長(zhǎng)……。
總結(jié):小朋友對(duì)自己的評(píng)價(jià)都很好,雖然我們有優(yōu)點(diǎn)有缺點(diǎn),但總的來(lái)說(shuō)我們都是很棒的小朋友,都是爸爸媽媽疼愛(ài)的孩子。
2、老師繼續(xù)講故事,點(diǎn)擊PPT的故事繪本頁(yè)面6~12,引導(dǎo)幼兒觀察地圖并回答問(wèn)題。
教師指出起點(diǎn)和終點(diǎn),和“請(qǐng)跟著箭頭方向走”
教師領(lǐng)著幼兒沿著箭頭走一遍,觀察經(jīng)過(guò)了那些地方。)
問(wèn)題4:小威這一路游得遠(yuǎn)不遠(yuǎn)?如果你是小威,遇到蛋糕、骨頭、蘋果,停下來(lái)休息一下吃兩口再游行不行?為什么?如果路過(guò)財(cái)寶拿走兩塊兒金字會(huì)怎么樣?小威應(yīng)該怎么做?
總結(jié):所以我們應(yīng)該向著終點(diǎn)、向著目
5、標(biāo)不停的努力、不停的前進(jìn)才能贏得比賽。那小威做到了嗎?我們接著往下看。
3、點(diǎn)擊PPT的故事繪本頁(yè)面13~22
問(wèn)題5:小娜長(zhǎng)大了會(huì)是個(gè)怎么樣的女孩,他的頭發(fā)有可能是什么顏色的。
4、觀察PPT 23~24的畫(huà)面回答問(wèn)題
問(wèn)題6:小娜和布朗先生很像是因?yàn)樗遣祭氏壬暮⒆樱?
你們是爸爸媽媽的孩子,那你們和他們哪里像?
總結(jié):你們?cè)冢ㄩL(zhǎng)相、飲食、生活習(xí)慣、動(dòng)作、說(shuō)話等)上都會(huì)和爸爸媽媽很像,那是因?yàn)槲覀兪撬麄兊暮⒆?
(三)繪本問(wèn)題延伸:
1.小威去哪了?
提示:小威是個(gè)小精子,他和卵子相遇后發(fā)生了一件神奇的事情就是產(chǎn)生了小寶寶,這個(gè)小寶寶是誰(shuí)?那你們說(shuō)小威去哪了?(變成了小娜)
6、
2.你們是從哪里來(lái)的?
總結(jié):像小威一樣的小精子和媽媽肚子里的卵子在一起后產(chǎn)生了小寶寶,也就是我們,然后被媽媽從肚子里生出來(lái)的。
活動(dòng)反思:
課程結(jié)束后,我認(rèn)為我的課程主要存在以下幾點(diǎn)問(wèn)題:1、活動(dòng)目標(biāo)重難點(diǎn)不夠突出,我將本次活動(dòng)的重難點(diǎn)設(shè)置為“知道寶寶是由精子和卵子結(jié)合發(fā)育而成的”,但是在活動(dòng)過(guò)程中無(wú)論是提問(wèn)環(huán)節(jié)還是故事講述過(guò)程中我并沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái),我應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)備更多的材料幫助幼兒理解這一問(wèn)題。2.本次課程最大的問(wèn)題在與前期對(duì)幼兒的了解不足,課程的前期鋪墊不夠充分。幼兒在回答“自己和爸爸媽媽哪里像”思路過(guò)于狹窄只局限于長(zhǎng)相上,對(duì)其他遺傳因素的涉及較少;還有“說(shuō)一說(shuō)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)”討論的內(nèi)容也較為單一,我沒(méi)有給予幼兒充足而有力的引導(dǎo)。這也是我在前期鋪墊和準(zhǔn)備過(guò)程中沒(méi)有考慮到的。
這次課程我非常大的收獲有兩點(diǎn):1.課程目標(biāo)設(shè)計(jì)要符合上課幼兒的能力發(fā)展水平,要貼合實(shí)際,目標(biāo)不要設(shè)計(jì)的空泛,應(yīng)當(dāng)具體詳細(xì)?;顒?dòng)目標(biāo)不宜過(guò)多,應(yīng)當(dāng)有重點(diǎn),并且重點(diǎn)在上課過(guò)程中要有突出。2.一節(jié)好的課程不是修改一次兩次就能夠做到的,充分的前期鋪墊讓幼兒有一定的前期經(jīng)驗(yàn)非常重要,前期經(jīng)驗(yàn)就像是房子的根基,根基打不好房子就不可能結(jié)實(shí),教師自身對(duì)活動(dòng)的準(zhǔn)備也要全面,對(duì)課程的理解要深刻、清楚。
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