《世界經(jīng)濟的“全球化”》教案3

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1、 《世界經(jīng)濟的“世界化”》教案 教學目標 基礎知識 了解 世界經(jīng)濟世界化趨勢出現(xiàn)的主要原因。 掌握 經(jīng)濟世界化趨勢發(fā)展的具體表現(xiàn)及經(jīng)濟世界化的影響。 水平訓練過程方法 比較異同理解趨勢 什么是經(jīng)濟世界化趨勢？經(jīng)濟世界化趨勢形成的原因和條件是什么？經(jīng)濟世界化趨勢有哪些具體表現(xiàn)？經(jīng)濟世界化對于發(fā)展中國家來說，有哪些利和弊？ 分析特點探究原因 跨國公司在經(jīng)濟世界化的發(fā)展過程中起了怎樣的作用？“海爾”公司發(fā)展的典型材料說明了中國企業(yè)理應如何面對經(jīng)濟世界化趨勢？ 情感態(tài)度價 值 觀 唯物史觀 世界經(jīng)濟世界化趨勢的出現(xiàn)是當代生產(chǎn)力發(fā)展的要求和必然結果。 世界意識 增強面

2、向世界，積極參與國際合作與競爭，促動世界和平與發(fā)展的信念與責任感。 教學重點 經(jīng)濟世界化趨勢的具體表現(xiàn)和影響。 教學難點 從利、弊兩方面理解經(jīng)濟世界化趨勢對發(fā)展中國家的影響。 教學過程 一、導入新課： 在世界政治格局多極化的影響下，即使還有科索沃戰(zhàn)爭、海灣戰(zhàn)爭等復雜矛盾和沖突。但是各“極”的人民都向往和平、追求發(fā)展，這是當今世界的發(fā)展潮流，是任何力量都阻擋不住的。于是，在發(fā)展經(jīng)濟的過程中，出現(xiàn)了世界化的趨勢。 二、課件演示導讀提綱（引導學生探索、交流、討論、練習。） 1.什么是經(jīng)濟世界化趨勢？ 2.經(jīng)濟世界化趨勢形成的原因和條件是什么？ 3.經(jīng)濟世界化趨勢有哪些具體表現(xiàn)？

3、 4.跨國公司在經(jīng)濟世界化的發(fā)展過程中起了怎樣的作用？ 5.經(jīng)濟世界化對于發(fā)展中國家來說，有哪些利和弊？ 6.“海爾”公司發(fā)展的典型材料說明了中國企業(yè)理應如何面對經(jīng)濟世界化趨勢？ 三、新授： （一）經(jīng)濟的世界化趨勢 1.什么是經(jīng)濟世界化趨勢？（在發(fā)展經(jīng)濟的過程中，各國各地區(qū)之間的聯(lián)系越來越密切，世界經(jīng)濟日益成為一個整體，這種現(xiàn)象被稱為“經(jīng)濟世界化趨勢”。） 2.經(jīng)濟世界化趨勢形成的原因和條件是什么？ A.20世紀八九十年代，國際形勢趨于緩和，和平與發(fā)展成為世界的發(fā)展趨勢。 B.科學技術特別是交通運輸和信息技術的迅速發(fā)展，大大縮短了世界各地的時間和空間距離，為世界范圍的經(jīng)

4、濟活動提供了便利條件。 C.各國國情不同，要求在經(jīng)濟上尋求國際合作，發(fā)揮優(yōu)勢，補充不足。例如，發(fā)達國家希望以最低成本生產(chǎn)質量最好的產(chǎn)品；發(fā)展中國家希望既能夠維護國家主權又能夠發(fā)展經(jīng)濟，也積極尋求國際合作。 3.出示波音777飛機的圖片。 4.經(jīng)濟世界化趨勢有哪些具體表現(xiàn)？ A.國際投資和國際貿(mào)易額迅速增長； B.世界貿(mào)易組織成立； C.跨國公司影響增大，國際分工持續(xù)增強； 5.出示：跨國公司的圖示（請生指出跨國公司的作用） 6. 出示：中國加入世界貿(mào)易組織的圖片。 7.組織學生“動腦筋”：下面兩位同學分別代表來自發(fā)達國家和發(fā)展中國家的人，他們兩人辦廠時遇到了各自的困難，你看

5、怎樣才能解決他們的問題？（出示兩幅圖示 ） A.男（發(fā)達國家）：我們有技術和資金，可我們這里勞動力太貴，又缺乏資源。 B.女（發(fā)展中國家）：我們這里資源豐富，勞動力也多，可我們技術落后，也缺乏資金。 C.歸納：能夠通過經(jīng)濟合作，實現(xiàn)資金、資源、技術、勞動力優(yōu)勢互補，使不同國家的經(jīng)濟共同發(fā)展——發(fā)達國家利用自己的資金、技術優(yōu)勢直接到發(fā)展中國家投資辦廠；發(fā)展中國家也應積極參與國際合作，招商引資，使豐富資源得到有效開發(fā)，實現(xiàn)勞動力充分就業(yè)，提升生產(chǎn)技術和管理水平。 8.經(jīng)濟世界化的影響 美國前總統(tǒng)克林頓說：“如果害怕世界化的破壞而希望擋回世界化的力量，我認為是不可取的。”古巴領導人卡斯特

6、羅說：“因為不公正的國際經(jīng)濟秩序，經(jīng)濟世界化并沒有使廣大發(fā)展中國家從中受益，反而造成……富國愈富，窮國愈窮。”請你根據(jù)他們兩人的言論，結合課文思考：經(jīng)濟世界化對于發(fā)展中國家來說，有哪些利和弊？ A.利：經(jīng)濟世界化對于發(fā)展中國家引進先進技術、參與國際競爭、發(fā)展本國經(jīng)濟是一個良好的機遇。 B.弊：①因為經(jīng)濟世界化發(fā)展過快，市場的破壞作用膨脹；不合理的國際經(jīng)濟秩序的存有和發(fā)展中國家資金、技術實力不足，造成發(fā)展中國家與發(fā)達國家在經(jīng)濟世界化發(fā)展過程中貧富差別拉大。 ②在經(jīng)濟世界化發(fā)展過程中，有些發(fā)達國家的跨國公司不但利用發(fā)展中國家的廉價原料和勞動力賺取高額利潤，還將技術水平低、又容易產(chǎn)生環(huán)境污染的

7、產(chǎn)品，轉移到發(fā)展中國家生產(chǎn)，這是非常不公平的。 ③國際經(jīng)濟風險對發(fā)展中國家經(jīng)濟發(fā)展的影響進一步增大，釀成1997-1999年亞洲金融危機。 9.出示材料：MADE IN CHINA 10.動腦筋 11.“海爾”公司發(fā)展的典型材料說明了中國企業(yè)理應如何面對經(jīng)濟世界化趨勢？ A.抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，在順應經(jīng)濟世界化潮流的同時，制定好防范風險的有效政策，興利除弊。 B.引進國外的投資和技術，學習先進的管理經(jīng)驗，改善內(nèi)部經(jīng)濟結構，促動經(jīng)濟高速發(fā)展。 C.在維護國家基本權益的前提下，通過亞太經(jīng)濟合作組織和世界貿(mào)易組織開發(fā)市場、公平貿(mào)易，提升自身參與國際經(jīng)濟活動的能力。 D.跳出國界，走向世界，哪里有市場，哪里成本低，就在哪里生產(chǎn)經(jīng)營。 四、課堂小結： 隨著世界經(jīng)濟的發(fā)展，經(jīng)濟全球化已經(jīng)不可遏制的形成并迅速發(fā)展起來，任何國家已經(jīng) 不可能再孤立于全球化之外，只能積極參與其中，并使之向有利于本國的方向發(fā)展。 五、練習鞏固。 六、板書設計： 第16課 世界經(jīng)濟的“全球化” 一、經(jīng)濟全球化 1.含義 2. 原因和條件 3. 具體表現(xiàn) 4.影響 5.對策