2019-2020年小學(xué)語文三年級下冊14古詩二首蘇教版復(fù)習(xí)鞏固二十九

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1、說明：由于部分題中存在特殊符號,可能造成少量的字符亂碼，如果你下載后才發(fā)現(xiàn)且對此 十分在意，可通過站內(nèi)信息聯(lián)系并為你找出正確的字符。 2019.2020年小學(xué)語文三年級下冊14古詩二首蘇教版復(fù)習(xí)鞏 二十九 A第1題【填空題】 ②詩中的〃憐，，是可憐 我是小小裁判員。①〃憐〃和“墻〃都是前鼻音。 的意思。 【答案】： 【第1空】錯(cuò) 【第2安】錯(cuò) 【解析】： 【分忻】考查學(xué)生對拼音和詞義的掌握；憐是前冥音，者是言鼻音。詩中的憐是愛惜的總扈。 【點(diǎn)評】學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)學(xué)會(huì)掌提文中生字的掙音和詞義，這類題目重點(diǎn)考?xì)? 〉第2題【填空題】 給劃線的字選擇正確的解釋，把序號寫在橫線

2、上。 工憐：①憐憫、同情；②愛；③愛惜 應(yīng)憐屐齒印蒼苔 口扣：①扣除；②擊打；③覆蓋 小扣柴扉久不開. 【答案】： 【第1空】③ 【第2空】② 【解析】： 說明：由于部分題中存在特殊符號,可能造成少量的字符亂碼，如果你下載后才發(fā)現(xiàn)且對此 十分在意，可通過站內(nèi)信息聯(lián)系并為你找出正確的字符。 【分忻】這是一道“一字實(shí)義〃的練習(xí)題。吟個(gè)詞在不同的語言環(huán)境中可以表達(dá)不同的意息，要把字放在語境中去理解。 I應(yīng)玲屐齒印蒼苔伶:愛惜 II小扣柴扉久不開扣：擊打。 故答案為：I③；口② 【點(diǎn)評】主要考亙學(xué)生對多義字的理解，正確理解字的,吾境意義需要在積息的基礎(chǔ)上仔細(xì)揣摩，然后限據(jù)字

3、的意思再——對號 座。 A第3題【填空題】 文學(xué)常識填空。 《游園不值》的作者是 代詩人 ,題目的意思是 【答案】： 【第1空】宋 【第2空】葉紹翁 【第3空】想游園沒能進(jìn)門兒 【解析】： 【分析】《游園不值》的作者是宗代詩人葉紹金，題目的意思翱游園沒能進(jìn)門兒. 【點(diǎn)I平】文學(xué)常識，廣義指涵蓋文化的隹種問題。包括年家，年代，作品，文學(xué)中的地理，歷史谷種典故，故事，也包括一 的人們眾聽周知的文學(xué)習(xí)慣。 A第4題【填空題】 仔細(xì)辨別后注音并組詞 畔, 溪. 暮. 【答案】： ［第1空］qi 【第2空】蹊包 【第3空】pan 【第4空】湖畔 【第5空

4、】ge 【第6空】隔離 【第7空】mu 【第8空】落葬 【第9空】ti 【第1噂】馬峰 【第11空】x9 【第12空】溪水 【第13空】ban 【第14空】相伴 【第15空】rong 【第16空】 【第17空】mu 【第18空】暮色 ［第19空］竹 【第2晾】啼叫 【解析】: 【分析】①學(xué)音題的考查側(cè)重的是“常用字的字音”，考亙主要涉及同音字、形聲字、形近字、多音字、習(xí)慣性誤讀字、方言 字、統(tǒng)讀字、港讀字等。多音字、習(xí)慣性誤讀字是考試的重點(diǎn)、形聲字、形近字次之。復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)分類整理記憶，以記憶為主， 把記憶和訓(xùn)凍結(jié)合起來。 ②主要考至學(xué)生對形近字的辨析，通過比較

5、部首、字義、狙澗記憶生字。還有些形近字的讀音有的也是相近或相同的，需要平 時(shí)學(xué)習(xí)枳景的時(shí)侯細(xì)心區(qū)分記憶?！军c(diǎn)評】③正確讀;隹字音，注意聲調(diào)、聲母、韻母的區(qū)別。平時(shí)注意安讀，務(wù)練。②主要測 試學(xué)生對形近字的拿提,從讀音、結(jié)構(gòu)、字義三方面加以區(qū)別，通過比較組詞記憶生字。 第5題【填空題】 讀古詩《游園不值》,填寫詩句 屐齒印蒼苔，柴扉久不開。 春色 關(guān)不住，一枝紅杏 來。 【答案】： 說明：由于部分題中存在特殊符號,可能造成少量的字符亂碼，如果你下載后才發(fā)現(xiàn)且對此 十分在意，可通過站內(nèi)信息聯(lián)系并為你找出正確的字符。 【第1空】應(yīng)恰 【第2空】小扣 【第3空】滿園 【第4空

6、】出墻 【解析】： 【分析】考查了學(xué)生對詩文默寫的李握，只要題怒詩歌即可寫出，相據(jù)詩歌〃應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣筆葬久不開.春色滿園關(guān) 不住，一枝江吉山墻來?！笨梢蕴顚?。 【點(diǎn)評】考吉學(xué)生對詩文默寫的掌握，學(xué)生應(yīng)該掌握這種題型。 A第6題【填空題】 根據(jù)課文《游園不值》填空。 《游園不值》的作者是我國 著名的文學(xué)家 ,他是南宋江湖詩 派的一員，寫下許多關(guān)于田園風(fēng)光和生活的詩作。 【答案】： 【第1空】南關(guān) 【第2空】哦召翁 【解析】： 【分忻】這類題目是考查學(xué)生對文化學(xué)識的理解，《游園不宣》的作者是我目南安若名的文學(xué)家葉紹矣，他是南宋江湖詩派的 一員r寫下許多關(guān)于田

7、園風(fēng)光和生活的詩作。 【點(diǎn)評】考查學(xué)生對文化常識的掌握f只要理解和熟悉詩歌背景，就很容易寫出。 〉第7題【填空題】 【答案】： 【第1空】hong xing 【第2空】Chun s。 【第3空】cang tai 【第4空】man yuan 【第5空】jTchT 【解析】： 【分析】紅杏：大多是指女子，比如紡否出墻C就是比喻女子的.春色：是一個(gè)形容詞，在不同的地方喻意有斫不同，有解釋為 春天的錄色，是為費(fèi)美春天；也有比作嬌艷的容顏，多苗子；還有形容喜色，以及臉上的紅星等。蒼苔:青色苔薛。滿園： 園內(nèi)到處都是春天美麗的景色。比喻欣欣向耒的景敏 屐齒:指足跡；游蹤。屐底的齒。指履聲，眼

8、步聲。 【點(diǎn)評】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提宣學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀執(zhí)音的能力，同時(shí)還可以看出學(xué)生對生字書寫的掌握情況。 A第8題【填空題】 看拼音，寫詞語 【答案】： 【第1空】臺 【第2空】憐惜 【第控】柴扉 【解析】： 【分析】本邈主要考四寸詞語（漢字）的拱寫能亂 招答本題，首先讀一讀拼吉，知道要寫什么詞語，然育寫出正確的詞語， 寫完后讀一讀，有看是否正確。注意學(xué)捱生字的錯(cuò)圖和易錯(cuò)留。書寫時(shí)要注怠.苔、憐、柒、扉〃容易寫錯(cuò)。書寫時(shí)要汪啟這 些字的筆畫.結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。 故答素為：蒼苔、憐惜、柴癥 課評】本題考查學(xué)生對課文中重點(diǎn)詞語的正確書寫。平時(shí)讀書，寫作時(shí)要注意

9、區(qū)^同等字、形近字， A第9題【填空題】 比一比，再組詞。 憐 屐 扉 拎 履 徘 【答案】： 【第1空】可憐 【第2空】木屐 【第3空】心扉 【第4空】拎左西 【第5空】麗 【第6空】所0 說明：由于部分題中存在特殊符號,可能造成少量的字符亂碼，如果你下載后才發(fā)現(xiàn)且對此 十分在意，可通過站內(nèi)信息聯(lián)系并為你找出正確的字符。 【解析】: 【分析】本題考查學(xué)生辨析形近學(xué)的能力,學(xué)生要學(xué)會(huì)加以辨別。憐，可憐，爰情。拎東西，氨 木屐,筒軟展，是一種兩自 木麻,走起來路來吱吱作晌，適管在南方雨天、泥上行走。履歷..簡歷。心星，詞語,指人的內(nèi)心.心的門扇；指心或思 想。徘

10、胭,指在一個(gè)地方來回走動(dòng)，比喻猶豫不決，也比喻事物在某個(gè)范圍內(nèi)來回浮動(dòng)、起伏。 【點(diǎn)評】學(xué)生要學(xué)會(huì)慚形近字,這類題后經(jīng)?？蓟? ＞第10題【填空題】 解釋詞語。 ①游園不值：O ②應(yīng)憐：O ③屐（ji）齒：o ④小扣：O ⑤柴扉：O 【答案】： 障1空】想波園注解a門兒 值，:黔u ；不信，兩磐」機(jī)會(huì) 【第2空】概曷唾疼碼 應(yīng)，表衣w測 【第3空】 聘襁.鞋凝詬i陌W映L,叫屐自 【第4空】轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)地戢口 【第5空】用才喋、樹枝編成的門 【解析】： 【分析】本題考查學(xué)生對課文中重點(diǎn)詞語的理解?？蓾嵟_濤句及課后汨花造字典理解詞義。 故"為：aa游園沒3門兒。值，摩!]

11、;不值，分等航會(huì) ②幅分無弊吧。應(yīng),表再測 ③展是木建，鞋底前后都有面眼兒，口喉齒 ④輕鋰地做門 ⑤用棱瀏枝編成的門 I翻】本題主要考查學(xué)生結(jié)合詩句理解詞諾的能力。 說明：由于部分題中存在特殊符號,可能造成少量的字符亂碼，如果你下載后才發(fā)現(xiàn)且對此 十分在意，可通過站內(nèi)信息聯(lián)系并為你找出正確的字符。 ＞第11題【填空題】 《游園不值》中不值的意思是 O詩中的〃〃寫出了不值。 【答案】： 【第1空】沒有遇到主人 【第2空】久不開 【解析】： 【分忻】考查學(xué)生對詩歙內(nèi)容的我慈程度。不值的匏是沒芍遇到主人。詩中的“久不開”寫出了不適. 【點(diǎn)評】考查學(xué)生對課文內(nèi)容的家慈

12、程度,難度不尢 ＞第12題【填空題】 讀古詩《游園不值》，根據(jù)詩句的意思，把詩句寫在橫線上。 ①輕輕地敲柴門，久久沒有人來開。一一 ②可是這滿園的春色畢竟是關(guān)不住的。一一 【答案】： 【第1空】的口柴房久不開 【第2空】春色滿園關(guān)不住 【解析】： 【分析】考查學(xué)生對詩文翻譯的掌握;〃如柴扉久初,涇羥地敲柴門，久久沒有人來開.春色滿司關(guān)不住，可是這滿園的春 色畢竟是關(guān)不住的。 【點(diǎn)評】學(xué)生應(yīng)掌提詩文的翻譯，這是理解詩歌的前提， ＞第13題【填空題】 一字組多詞。 齒 印 說明：由于部分題中存在特殊符號,可能造成少量的字符亂碼，如果你下載后才發(fā)現(xiàn)且對此 十分在意，可通

13、過站內(nèi)信息聯(lián)系并為你找出正確的字符。 苔 扣 【答案】： 【第1空】牙告 【第2空】口齒 【第3空】印刷 【第4空】刻印 【第5空】青苔 【第6空】苔壁 【第7空】扣押 【第8空】扣去 【解析】： 【分析】考查學(xué)生對生字組詞的室握.牙齒，是f 在很客脊椎動(dòng)物上存在的結(jié)構(gòu)，人類和高等動(dòng)物咀嚼食物的黑官.□臺， 指口和齒；口頭表達(dá)能力。印刷，是借文字、圖畫、照片、防偽等原稿經(jīng)制版、施耄 加壓等工序，1更由翠轉(zhuǎn)移到紙張、織 品、塑料品、皮革等材料表面上，批量復(fù)制原稿內(nèi)容的技術(shù)?？逃?，印刷的一種技術(shù)。青苔，也叫苦葬，色翠最，生長在水中 或陸地以顯處?？廴?，從原數(shù)額總減去一部分；扣押，有會(huì)

14、住或搭住，扣留的意思 【點(diǎn)評】考查學(xué)生對生字組詞的掌握和理解。 第14題【填空題】 讀古詩《游園不值》，把詩句補(bǔ)充完整，并寫出詩句的意思。 春色 關(guān)不住，一枝紅杏 來。 意思是：O 【答案】： 【簞1空】滿園 【第2空】出培 【第3空】可是這滿園的著色畢竟是關(guān)不住的,一枝粉紅色的杏花伸出墻頭來 【解析】： 【分析】考查學(xué)生對詩文默寫、起譯的學(xué)提.詩句是春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來.其意思是可是玄滿園的春色些竟是笑 不住的，一枝粉紅色的吉花伸出墻頭來。 【點(diǎn)評】考查學(xué)生對詩文默寫、韶逢的就怒程度，學(xué)生應(yīng)該掌握。 說明：由于部分題中存在特殊符號,可能造成少量的字符亂碼，

15、如果你下載后才發(fā)現(xiàn)且對此 十分在意，可通過站內(nèi)信息聯(lián)系并為你找出正確的字符。 ＞第15題【填空題】 我會(huì)填 ①扉：共 畫第五筆是。 ②墻：共 筆，第三畫是。 【答案】： 【第1空】12 【第2空】豎 【第3空】14 【第4空】提 【解析】： 【分析】本題是要主委考查了學(xué)生對字形的學(xué)握，學(xué)生平時(shí)應(yīng)拿提一些生字的字形.扉#12畫，分別是點(diǎn)、橫行、橫、撤、 豎、橫、橫、橫、雯、橫、橫、橫；塔共14畫，分別是：橫、笠、提、橫、笠、點(diǎn)、撇、橫、笠、橫歷、笠、橫折、橫、橫。 【點(diǎn)評】考查學(xué)生對字形的掌提,學(xué)生需要學(xué)會(huì)查字典， ＞第16題【填空題】 看拼音寫詞語。 【答案

16、】： 【第1空】憐妾 【第2空】價(jià)值 【第3空】青苔 【第4空】鉤口 【解析】: 【分忻】本題主要考查對詞語（漢字）的扭寫能力.彝答本題，首先讀一讀米音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語， 寫完后讀一讀，君者是否正確。注意掌握生字的箝構(gòu)和易錯(cuò)忘。書寫時(shí)要注總“憐；值；苦”容易寫■ 書寫時(shí)要注怠這些字 的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。 故答案為：伶爰；價(jià)值；青苔；衣抵 【點(diǎn)評】本題考亙學(xué)生對課文中重點(diǎn)詞語的正確書寫。平時(shí)?賣書，寫作時(shí)要注意區(qū)別同音字、形近字. 說明：由于部分題中存在特殊符號,可能造成少量的字符亂碼，如果你下載后才發(fā)現(xiàn)且對此 十分在意，可通過站內(nèi)信息

17、聯(lián)系并為你找出正確的字符。 ＞第17題【填空題】 我會(huì)理解，我會(huì)選擇。 ①游園不值 A、值得B、遇到C、價(jià)錢 ②應(yīng)憐屐齒印蒼苔 A、應(yīng)該B、愛惜C、可憐 【答案】： 【第1空】B 【第2空】B 【解析】: 【分析】這類題目是考查學(xué)生對詞義的掌報(bào)。值，遇到，不值，沒有遇到。憐，妾情。 【點(diǎn)評】考查學(xué)生對詞義的事握,對于這類 ＞第18題【問答題】 解釋劃橫線的詞語 ①應(yīng)憐屐齒印蒼苔。 ②小扣柴扉久不開。 【答案】： ①屐是木鞋，言底前后都有高跟,叫屐齒。 敲門. 【解析】： 說明：由于部分題中存在特殊符號,可能造成少量的字符亂碼，如果你下載后才發(fā)

18、現(xiàn)且對此 十分在意，可通過站內(nèi)信息聯(lián)系并為你找出正確的字符。 【分析】應(yīng)憐度齒印蒼苔的意思是，也許是揖陽人踏壞了地面的青苔。小扣柴房久不開的意思是輕輕池敲果門，久久沒有人 來開， 【點(diǎn)評】 遨：包括詞的本義、引申義、比喻義◎ 一個(gè)問的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點(diǎn)，根靠它所反映的事物或現(xiàn) 彖的各個(gè)特點(diǎn)，詞在它的發(fā)展過I呈中又會(huì)產(chǎn)生若干個(gè)與本義相關(guān)但并不相同的意義，這就星詞的引申義,詞義的性質(zhì)包括概括 性、客觀性和民族性。 ＞第19題【語言表達(dá)】 用下列詞語造句 ①蒼苔： ②春色滿園： 【答案】： ①我打了另晰上斑駁的蒼苔,木柵的古色，與另斷拱下泄露的湖光與山色。 朵紅花代

19、表不了春天百花齊放才是春色滿園！ 【解析】： 【分忻】①我忘不了三晰上斑駁的蒼苔，木柵的古色，與腑喬拱下泄盅的湖光與山色。②一朵紅花代表不了春無百花弁放才是 春色滿園！ 【點(diǎn)評】造句，是指用詞語組織句子。句子是語言運(yùn)用的豆本單位..它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)f 完拄的意思，如告訴別人 ―件事，提出一個(gè)問題,表示要求或制止f表示某種感既 它的句尾應(yīng)該用上句號、問號或感嘆號， ＞第20題【語言表達(dá)】 解釋下列詞語的意思。 ①憐 ②屐 【答案】： ①憐:爰惜。②屐：木底鞋。 【解析】： 說明：由于部分題中存在特殊符號,可能造成少量的字符亂碼，如果你下載后才發(fā)現(xiàn)且對此 十分在意，可通

20、過站內(nèi)信息聯(lián)系并為你找出正確的字符。 【分忻】這類題目是考查學(xué)生對詞義的季提.憐，爰惜,猥，木婕。 【點(diǎn)評】考查學(xué)生對詞義的熟悉程度。 ＞第21題【語言表達(dá)】 讀詩《游園不值》，解釋下列詩句的意思 ①應(yīng)憐屐齒印蒼苔： ②小扣柴扉久不開： 【答案】： ①也許是園主擔(dān)，5我的木屐踩壞他爰惜的青苔。 ②羥地敲柴門，久久沒有人來開, 【解析】： 【分忻】應(yīng)憐唇齒印蒼苔的意思是也許星辰主擔(dān)，心我的木晨睡壞他愛惜的青苔.〃加緊屋久不開的意思是屋羥地敲柴門,久久 沒有人來開。 【點(diǎn)評】題目考查學(xué)生對詩詞的翻譯能力，翻譯詩句之前要先會(huì)背誦詩文,了解詩文的字詞意思，再聿聯(lián)起來翻譯整句。

21、 ＞第22題【翻譯】 讀古詩《游園不值》，解釋下列詩句的意思。 應(yīng)憐屐齒印蒼苔。 也許是園主擔(dān)心我的木屐踩壞他愛情的青苔。 一枝紅杏出墻來。 一枝粉紅色的杏花伸出墻頭來。 【答案】： 【解析】： 說明：由于部分題中存在特殊符號,可能造成少量的字符亂碼，如果你下載后才發(fā)現(xiàn)且對此 十分在意，可通過站內(nèi)信息聯(lián)系并為你找出正確的字符。 【分忻】考查學(xué)生對詩歌翻譯的掌握。"應(yīng)憐屐齒印蒼苔”的意思是也許是園主擔(dān)，院的木屐踩壞他爰喑的青苔。"一枝紅杏 出墻來”的意思是一枝粉紅色的杏花伸出墻頭來。 ［點(diǎn)評］考查學(xué)生對詩歌翻譯的掌握，學(xué)生應(yīng)事瓦 ＞第23題【默寫】 根據(jù)課文內(nèi)容

22、填空。 《江畔獨(dú)步尋花》用“、〃表現(xiàn)了春天的花多。 【第1空】黃四娘家花活蹊 【第2空】千朵萬朵壓枝低 《游園不值》的作者是 朝詩人,用“, 〃表達(dá)詩人掃興后的驚喜之 情。 【第1空】宋 【第2空】唳召翁 【第3空】春色滿國關(guān)不住 【第4空】一枝紅杳出墻來 【答案】：無 【解析】: 【分析】(1)臉，對應(yīng)詩句“黃四娘家碼蹊,千朵萬朵壓樓低”。 (2)這首詩的作者是宋代詩人葉的翁，其中表達(dá)作者掃興后的驚喜之情，指的是第三、四兩句"春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏1 增考 急患是滿園的春色些意是關(guān)不住能，傷看，那兒有?一枝粉紅色的吉花伸出墻頭未 這兩句詩幣沿作當(dāng)?shù)氖鞘浜蟮捏@害

23、未限嶷. 故譽(yù)素為(L )黃四娠家花茂蹊、千采萬朵壓枝低(2 )宋、葉沼菽 春色病園關(guān)不住、一榜1 杏山墻來 【點(diǎn)評】本題考包解、默寫古誥的能亂未 地目涉及到的篇目，先回憶原文內(nèi)容，君主要苗寫了什么,具體詩句是什么, 在理解的基避上進(jìn)一步確定管軍。 (1 )長江畔獨(dú)步尋花》這首由改在黃四娘家芟花時(shí)的場面和感觸，描寫草堂司圉爛漫的春光，表達(dá)了作者對美好事物的熱爰 之闔口適意之懷。春花之美、人與自然的親切和諧，都跌矮氏上。 (2)《游園不值》是宋代詩人葉昭翁的石筠，這首小詩寫詩人舂日游園所見所就 此詩先寫詩人游園看團(tuán)法不了園門，尊情 上是從?有斫期待到失里遺憾；后看到一樓紅閣申出墻

24、外，法而領(lǐng)略到園中的盤然春意，嘮直又由生塞悟外之悼喜，寫得十分 曲折而有層次。 A第24題【詩歌鑒賞】 閱讀下面這首詩，回答問題。 泊船瓜洲 王安石 京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。 春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。 【注釋】①泊船：停船。泊，停泊。②瓜洲：在長江的北岸，揚(yáng)州的南 面。③京口：今江蘇省鎮(zhèn)江市。④一水：一條河。古人除將黃河特稱為〃河〃， 長江特稱為〃江〃之外，大多數(shù)情況下稱河流為〃水〃，如汝水、漢水、浙水、湘 水、澧水等等。這里的“一水”指長江。⑤鐘山：今南京市的紫金山。 作者是 朝的政治家、文學(xué)家王安石，你知道他的主要?dú)v史事件是什么嗎? 【第1 空】宗 【第

25、2空】王安石變法 翻譯全文，然后說說這首詩主要表達(dá)了什么內(nèi)容？ 從京口到瓜州僅一江之隔，到鐘山也只隔著數(shù)座山。春風(fēng)又吹綠了江南兩岸，明月什么時(shí)候才能照著我回到家鄉(xiāng)。表達(dá)了詩人 思念家鄉(xiāng)，歸心似箭的心情。 【答案】： 【解析】： 【分析】（1）文學(xué)學(xué)識的信息點(diǎn)有：作者名（字、覆）、稱渭、生活時(shí)代、作品名、體能、書中人物、主要際、作品主 風(fēng)情、流旅等，閱讀作品時(shí)要注息記憶，根據(jù)考試^要求作出相應(yīng)的解答。 （2 ）本題考竟學(xué)生對詩句的理弊能力.解答本題，應(yīng)根據(jù)作者的生平經(jīng)歷，詩歌的寫作背景,對整首詩都:內(nèi)容的感知并抓住重 點(diǎn)詞義的理解。 【點(diǎn)評】（1）主要考查學(xué)生對文化常識的掌捏，要求

26、學(xué)生平時(shí)多記多積累。（2 ）此題考查在古詩的理踴8力. ＞第25題【詩歌鑒賞】 閱讀詩歌，回答問J 游園不值 說明：由于部分題中存在特殊符號,可能造成少量的字符亂碼，如果你下載后才發(fā)現(xiàn)且對此 十分在意，可通過站內(nèi)信息聯(lián)系并為你找出正確的字符。 葉紹翁 應(yīng)憐屐齒印蒼苔，O , 一枝紅杏出墻來。 補(bǔ)充古詩。 應(yīng)憐屐齒印蒼苔，O , 一枝紅杏出墻來。 【第1空】的口的久不開 【第2空】春色滿園關(guān)不住 解釋詞語。 ①不值： ②屐齒： ③小扣： ④柴扉： 【第1空】沒有遇到人 【第2空】本底鞋底下的橫梁 【第3空】輕輕地散 【第4空】柴門，用樹枝編成的笥陋

27、的門 詩中“春色〃和〃紅杏〃都被,不僅景中含情，而且景中寓理，能引起讀者許多聯(lián)想，受 到哲理的啟示：“春色〃是關(guān)鎖不住的，“紅杏〃必然要“出墻來〃宣告春天的來臨。同樣說明 道理。 【第1空】化 【第2空】一切新生的美好的事物也是封鎖不住、禁錮不了的，它必能;椀時(shí)壬何束縛，荽勃發(fā)展 【答案】：無 說明：由于部分題中存在特殊符號,可能造成少量的字符亂碼,如果你下載后才發(fā)現(xiàn)且對此 十分在意，可通過站內(nèi)信息聯(lián)系并為你找出正確的字符。 【分忻】㈤本題考亙古詩默寫能力，屈于直接型默弓，結(jié)合提示默寫即可。 (2舛題考查學(xué)生對課文中重點(diǎn)詞語的理解?？山Y(jié)合語境、果言注釋或查字典理解詞義。 (3

28、用“春邑”和“紅杏”當(dāng)做人來描寫，使它們具有人的情感與行為，從而達(dá)到化抽象為具體的目的，這是擬人?！按荷笔?關(guān)鎖不住的，"紅杏”必然要"出墻來”宣告春天的來臨。同樣說明一切新生的美好的事物也是封鎖不住、禁錮不了的,它必 能巾破任何束縛f蓬勃發(fā)展道理。 故答案為：(1)小扣柴扉久不開；苕色滿國關(guān)不??；⑵沒有遇到人；木底鞋底下的橫梁；輕輕地敲；柴門，用樹枝編成的簡陋的 n； 6淞人化；一切新生的美好的事物也是封鎖不住、禁錮不了的，它必力中破任!可束縛，蓬勃發(fā)展. 【點(diǎn)評】con對古詩的背默題目是基礎(chǔ)題，我in平時(shí)多背誦，多默寫。 (2湮求學(xué)生結(jié)合語境理解詞語的意思。 (3拷查學(xué)生對擬人修

29、辭手法的掌握。要求學(xué)生靛判斷，會(huì)應(yīng)用。 第26題【詩歌鑒賞】 課外閱讀。 春光好 頻葉軟，杏花明，畫船輕。雙浴鴛鴦出綠汀，棹歌聲。 春水無風(fēng)無浪，春天半雨半晴。紅粉相隨南浦晚，幾含情。 這首詞寫 的情景。上片寫在葉嫩花明的春光里，畫船輕蕩，鴛鴦戲浴，漁歌聲聲，給 人以輕快明暢之感。下片連用兩個(gè)“ 〃字，兩個(gè)〃 〃字，兩個(gè)“ 〃字,寫盡春 光胎蕩之狀。后兩句寫人情，與上片“鴛鴦〃呼應(yīng)，突出〃〃。 【簞1空】春游 【第2空】春 【第3空】無 【第4空】半 【第5空】紅粉相隨 解釋詞語。 ①明 ②綠汀 ③棹歌 說明：由于部分題中存在特殊符號,可能造成少量的字符亂碼，如果

30、你下載后才發(fā)現(xiàn)且對此 十分在意，可通過站內(nèi)信息聯(lián)系并為你找出正確的字符。 ④紅粉 ①明：鮮泡 ②綠?。悍疾輩采乃吰降亍＂踍歌:船歌。④紅粉:借代為女子。 【答案】： 【解析】： 【分忻】這類題目是考查學(xué)生的課外閱讀理解能力。第一題考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容的學(xué)握，這首詞寫春游的情杲。上片寫在葉嫩 正明的春光里，畫船輕蕩,鴛鴦戲浴，漁歌聲聲，洽人以輕快明揚(yáng)之感。下片’春水無風(fēng)無浪，春天半雨半晴’、二句,連月兩 個(gè)"春”字，兩個(gè)"無〃字，兩個(gè)“半”字，弓盡春光始蕩之狀。后兩句月人情，與上片“鰻叁〃呼應(yīng)，突出“紅粉相隨". 少女們相互娘戲追隨，在南浦游玩，各得其樂，第二題考查學(xué)生對部分詞語意思

31、的掌握;明：鮮電 翁?。悍疾輩采乃吰?地。棹歌：船歌。紅粉：借代為女子 【點(diǎn)評】考查學(xué)生的課外閱讀理解能力，對學(xué)生的能力是一定的提升。 ＞第27題【詩歌鑒賞】 閱讀詩文，回答問題。蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。知有兒童挑促 織，夜深籬落一燈明。 這首古詩的題目是 ,是 代詩人 寫的?！ù倏棥ㄎ覀兘兴?或 【第1空】《夜書所見》 【第2空】宋 【第3空】葉紹翁 【第4空】蟋蟀 【第5空】期蛔 ,每逢佳節(jié)倍思親。這首詩選自。 【第1空】獨(dú)在異彩為導(dǎo)合 【第2空】《九月九日億山東兄弟》 【答案】： 《夜書所見》I宋代I葉紹翁I然蟀I姻期I獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客I《九月九日

32、億山東兄弟》 【解析】： 說明：由于部分題中存在特殊符號,可能造成少量的字符亂碼，如果你下載后才發(fā)現(xiàn)且對此 十分在意，可通過站內(nèi)信息聯(lián)系并為你找出正確的字符。 【分忻】(1)策飄風(fēng)吹動(dòng)梧升,送來陣陣寒意，客游在外的詩人不禁思念起自己的家鄉(xiāng)。他忽然看到遠(yuǎn)處籬笆下的燈火，料 想是孩子們在捉蟋蟀。這幅圖景令他倍感親切，也許他由此想起了自己的家鄉(xiāng)和童年吧。(2 )考亙的是對課外內(nèi)容的李握。 【點(diǎn)評】對于課文內(nèi)容的季握,都是基于讀隆課文的基址之上，學(xué)生要借助資料等,將課文讀僮,才能進(jìn)行進(jìn)T的理解。 ＞第28題【詩歌鑒賞】 讀詩歌《游園不值》，回答問題。 應(yīng)憐屐齒印蒼苔， 小扣柴扉久不開。

33、 春色滿園關(guān)不住， 一枝紅杏出墻來。 請翻譯整首詩。 也許是園主擔(dān)心我的木屐踩壞他愛情的青苔，輕輕地敲柴門，久久沒有人來開?？墒沁@滿園的春色些竟是關(guān)不住的，一枝粉 紅色的杏花伸出墻頭來。 這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？ 表達(dá)了傳人對春天的喜爰之情。 【答案】： 【解析】： 【分忻】這類題目是主要考查了學(xué)生西設(shè)文內(nèi)容的矍析；第一題考亙學(xué)生對詩歌起譯的李報(bào)，整首詩的意思是也許是園主擔(dān)心 我的木屐探壞也愛惜的青苔，輕輕地鼓柴門，久久沒有人來開?？墒沁@滿園的春色畢竟是關(guān)不住的，一枝粉紅色的杏花伸出 培頭來,第二題考查學(xué)生對中心思想的李提，詩人移去朋友的花園中觀宜香色，但昱散了半天門，

34、也沒有人來開。主人大概不 在家，也許是擔(dān)心游人踏壞了地面的言苔，故意不舟工 但是一扇柴門，雖然關(guān)住了游人，卻關(guān)不住滿園春色，一只紅色的杏 花,早已探出培東。表達(dá)了作者對春天的喜爰之情。 【點(diǎn)評】此題考查學(xué)生對詩歌的掌握，學(xué)生需要細(xì)心理解?果文內(nèi)容。 A第29題【綜合題】 填空 說明：由于部分題中存在特殊符號,可能造成少量的字符亂碼，如果你下載后才發(fā)現(xiàn)且對此 十分在意，可通過站內(nèi)信息聯(lián)系并為你找出正確的字符。 《游園不值》是 （朝代）詩人 所寫，詩人以探出墻外的紅杏來渲染滿園的春 色，構(gòu)思奇巧，耐人尋味。詩中寫得非常形象又充滿哲理的一句是：,。這兩 句詩所蘊(yùn)含的深刻道理是：0 【

35、第1空】宋代 【第2空】單召翁 【第3空】春色滿園關(guān)不住 【簞4空】一枝紅杏出墻來 【第5空】一切有生命的事物都是不能禁錮的，它們總會(huì)沖破牢籠，按照目己的成長規(guī)律發(fā)展 與《游園不值》中的蘊(yùn)含哲理的詩句一樣，還有蘇軾《題西林壁》中的, 。和 楊萬里《小池》中的, 0 【第1空】橫看成舲側(cè)成峰 【第2空】遠(yuǎn)近高低名不同 【第3空】4響才露尖尖焦 【第4空】早有蜻裳立上頭 【答案】：無 【解析】： 【分析】本題主要考亙對課文內(nèi)容的理解記憶能力。解答本隨,需要回頑謖文的內(nèi)容，然后結(jié)合前自句〔題目提供的信.割進(jìn)行補(bǔ) 充填空卻可，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們一定 雄掌喔課文內(nèi)舂，這樣在答題

36、時(shí)我們才有維隹確地寫出正確答案C 故尊為：（1）宗代、葉紹翁.春邑滿園關(guān)不住、一唉杏出墻來、一切有生命的事物都是不滕錮的，它們總會(huì)沖破牢蘢, 按照自己的成長規(guī)律發(fā)展 （2）橫看成嶺側(cè)成幄 遠(yuǎn)近高珞不同」I荷才施尖尖角、早有幡甌Jr頭 【點(diǎn)i平】京1題是按謖文內(nèi)容填里 席課文，邊讀邊思考，才能煌好每一豆 書寫時(shí)一出意不要寫 錯(cuò)別字厚提主字的結(jié)利和易錯(cuò)忘。 》第30題【寫作題】 讀古詩《游園不值》,從“一枝紅杏出墻〃可以想出什么深刻的道理和哲理 呢？ 【答案】： 一切美好的有生命力的事物,是壓抑不住的。 說明：由于部分題中存在特殊符號,可能造成少量的字符亂碼，如果你下載后才發(fā)現(xiàn)且對此 十分在意，可通過站內(nèi)信息聯(lián)系并為你找出正確的字符。 【解析】: 【分析】宣類題目是主要考查了學(xué)生對課文的掌握；從“一枝紅杏出墻“可以得出:一切避?的有生命力的事物，是壓抑不住 的n電 【點(diǎn)評】考查學(xué)生對詩句的鑒堂，學(xué)生需要理解好，