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1、獨立自主的和平外交政策
教務(wù)目標:
一、知識與能力
了解和平共處五項原則的提出過程,記住和平共處五項原則的內(nèi)容,認識和平共處五項原則的提出在中國外交史上的作用。知道20世紀70年代中國恢復(fù)聯(lián)合國合法席位的成就。
通過自主學習成果,培養(yǎng)語言表達能力和概括能力。
二、過程與方法
通過課前收集我國外交發(fā)展的資料,來培養(yǎng)學生多種學習歷史的方法。
通過分組討論,學會合作學習方法。
3、 情感、態(tài)度與價值觀
通過學習和平共處五項原則的內(nèi)容以及我國奉行的全方位的和平外交政策的原因,認識到和平與發(fā)展是當今時代的主題,也是中國外交的宗旨。
通過新中國取得的外交成就的原因,以此來激勵
2、學生為報效祖國、增強祖國綜合國力、增強祖國外交影響力而努力學習!
教學重點與難點
一、重點
1、和平共處五項原則。
2、聯(lián)合國合法席位的恢復(fù)和中美建交
二、難點
1、取得外交成就的原因。
2、理解兩極格局瓦解后我國全方位的和平外交政策。
課型:新課
教學準備
1、 制作課件
2、 課前收集關(guān)于新中國外交成就的資料
教學方法
討論法、圖示法、師生共同分析歸納法
教學課時2課時
教學過程
第一課時
導(dǎo)入新課:
復(fù)習舊課:請同學們回憶上學期學習過的內(nèi)容并回答:1840年—1949年間中國遭受了哪些
3、國家的侵略?被迫簽訂了哪些不平等條約?那時中國的外交形象如何?
教師:從20世紀到今天,中國的外交經(jīng)歷了由舊到新的轉(zhuǎn)變。新中國成立之后我國擺脫了外交的“屈辱”形象,以嶄新的面貌出現(xiàn)在歷史的舞臺。這節(jié)課我們一起領(lǐng)略新中國外交的成長歷程及取得的重大外交成就。
新課教授:
一、新中國的外交新形象(板書)
教師:中國外交的新形象在于:一是結(jié)束了舊中國的屈辱外交,廢除一切不平等條約,以獨立自主的姿態(tài)步入國際舞臺,并與蘇聯(lián)等國家建立外交政策;二是為國際社會貢獻新智慧,如和平共處五項原則的提出,促進亞非會議成功召開等。
1、 和平共處五項原則的提出(板書)
閱讀教材117頁第一段內(nèi)容,分組
4、解決以下三個問題:
(1)和平共處五項原則是在什么背景下提出的?
(2)和平共處五項原則的具體內(nèi)容是什么?
(3)為什么中印兩國都高度認同并愿意遵守和平共處五項原則?
教師:二戰(zhàn)結(jié)束后,意識形態(tài)和社會的不同制度制約了國家間的正常交往,它既不利于戰(zhàn)后的和平重建,也不符合世界發(fā)展的全球化趨勢。和平共處五項原則正是沖破這種制約和束縛的嘗試。和平共處五項原則所遵循的“平等互利,和平共處”體現(xiàn)了國與國之間應(yīng)有的關(guān)系,適應(yīng)于各種社會制度、各種發(fā)展水平國家之間發(fā)展外交關(guān)系,無論大國還是小國,社會主義還是資本主義國家,發(fā)達國家還是發(fā)展中國家。總之,和平共處五項原則適應(yīng)于所有國家之間正
5、常的外交關(guān)系。
和平共處五項原則是中國外交的理論基礎(chǔ)和指導(dǎo)原則,它的提出標志著我國外交的成熟。
教師過渡:在和平共處五項原則的基礎(chǔ)上,亞非國家成功召開了萬隆會議。
2、 萬隆會議(板書)
結(jié)合視頻與教材117頁小字部分解決以下問題:
(1) 中國參加萬隆會議面臨哪些困難?
教師補充:萬隆會議是第一次沒有西方殖民者參加的會議,但遇到了很多的阻力和困難,美國支持的臺灣當局為破壞中國參會,策劃了“克什米爾公主號”事件,妄圖加害周恩來總理及我國代表團。
(2) 中國為萬隆會議的成功做出了哪些貢獻?
教師補充:以和平共處五項原則為基礎(chǔ),廣泛團結(jié)了亞非各國朋友;周恩來總理提出的“求
6、同存異”倡議得到了與會代表的認可,瓦解了西方的干涉陰謀,促進了會議順利召開。
教師過渡:新中國成立初期,經(jīng)過努力,我國初步樹立了外交新形象。但是,中國仍然處于西方的包圍之中。直到20世紀70年代,中國外交才迎來了重大突破。什么突破呢?下來我們來看中國的外交新突破,重返聯(lián)合國。
2、 中國外交新突破(板書)
1、 重返聯(lián)合國
請同學們閱讀教材第118頁“中國重返聯(lián)合國”內(nèi)容和課后“史海拾貝”思考:中國外什么是重返聯(lián)合國,而不是加爾聯(lián)合國?中國為什么能恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位?
教師補充:用“重返”是因為中國早就是聯(lián)合國成員,1954年聯(lián)合國成立時,中國不僅是聯(lián)合國的創(chuàng)始國成員國,而且因為
7、中國在世界反法西斯戰(zhàn)爭中的巨大貢獻而成為安理會五大常任理事國之一。
能恢復(fù)的原因主要有:
一是世界形勢的深刻變化。二戰(zhàn)后,民族獨立解放興起,一大批亞非國家取得獨立并加入聯(lián)合國,中國得到他們的支持。
二是聯(lián)合國需要中國。聯(lián)合國以成員的普遍性而自豪,然而,不恢復(fù)中國在聯(lián)合國的合法席位,占世界五分之一的中國不再聯(lián)合國里,那么,聯(lián)合國還有什么普遍性而言?而且聯(lián)合國在許多重大問題上需要中國的支持。
三是中國綜合國力提升和國際地位提高是中國重返聯(lián)合國的根本原因。
中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位,是中國外交工作的一次重大突破,大大提高了中國的國際地位,中國恢復(fù)了在聯(lián)合國的合法席位,增強了第三世界國
8、家在聯(lián)合國的力量。中國成為安理會的五個常任理事國之一,在國際事務(wù)中發(fā)揮著重要作用,有利于世界的和平與穩(wěn)定。
中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位只是20世紀70年代中國外交領(lǐng)域重大突破的開始,這一時期的外交還有很多的新突破,到底還有那些呢?我們下節(jié)課繼續(xù)學習。
小結(jié)
本節(jié)課主要學習了新中國成立后開展的外交活動的三大成就:提出和平共處五項原則、參加亞非會議以及恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位,充分體現(xiàn)了獨立自主的新中國在外交領(lǐng)域的新形象。
布置作業(yè)
1. 收集新中國以來外交成就的圖片及文字材料。
2. 閱讀《周恩來的外交思想》,談?wù)勛约旱南敕ā?
板書設(shè)計:
獨立自主的和平外交政策
和平共處五項原則的提出
新中國的外交新形象
萬隆會議(亞非會議)
中國外交新突破:重返聯(lián)合國
教學設(shè)計后記:
1、盡量按照時序完整呈現(xiàn)新中國外交發(fā)展歷程,突出歷史學科特點。
2、根據(jù)課標,內(nèi)容主要側(cè)重突出和平共處五項原則、恢復(fù)聯(lián)合國合法席位。
3、盡量讓學生自主學習,師生互動,提高學生的興趣。