性別平等教育融入《小威向前沖》繪本故事教學(xué)設(shè)計

《性別平等教育融入《小威向前沖》繪本故事教學(xué)設(shè)計》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《性別平等教育融入《小威向前沖》繪本故事教學(xué)設(shè)計（11頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 性別平等教育融入《小威向前衝》繪本故事教學(xué)設(shè)計 ---獻給天下真誠、簡單、快樂的父母親 2009-02整理 性別平等教育融入《小威向前衝》繪本故事教學(xué)設(shè)計 單元名稱 我從哪裡來？ 適用年級 低年級 教材來源 繪本 教學(xué)時間 二節(jié) 教學(xué)資源 繪本、掛圖、圖畫紙、色筆 設(shè)計者 王念仙（新民國?。? 教學(xué)方法 討論、發(fā)表 教學(xué)目標(biāo) 單元目標(biāo) 分段能力指標(biāo) 認(rèn)識男生和女生不同的生理構(gòu)造 認(rèn)識懷孕的過程 尊重個體間的差異 兩性1-1-2瞭解自我身心狀況 兩性2-1-7觀察兩性身體的異同 兩性3-1-1

2、瞭解不同文化間的性別角色 健體1-1-1 知道並描述對於出生、成長、老化及死亡的概念與感覺。 時間分配 節(jié)次 教學(xué)重點 月/日 備註 第一節(jié) 認(rèn)識男生和女生不同的生理構(gòu)造 第二節(jié) 認(rèn)識懷孕的過程 尊重個體間的差異 能力指標(biāo) 教學(xué)活動 教具 時間 備註 一、準(zhǔn)備活動 請學(xué)生在家完成學(xué)習(xí)單一，讓學(xué)生知道自己是如何出生的？出生時有什麼特別的意義。 二、暖身活動 (一) 畫一畫自己最喜歡的服裝樣式。 (二) 教師將學(xué)生所畫圖畫展示於黑板上共同欣賞。 (三) 比較男生和女生在服裝上有什麼不同的樣式。 三、主

3、要活動： （一）認(rèn)識男女之生理特徵 1. 利用掛圖，引導(dǎo)學(xué)生討論男女生在生理構(gòu)造上有何不同？ 2. 說一說自己在男女生的喜好和社會角色上的觀察與發(fā)現(xiàn)。 3. 教師歸納：男女生的生殖器官不同。在外表上，男生較魁梧，有鬍鬚、喉結(jié)，聲音較低沉；女生身材嬌小，乳房隆起，發(fā)音尖銳。 （二）分享學(xué)習(xí)單一，並且討論之。 （二）由老師講述《小威向前衝》的故事（附件一） （三）針對繪本內(nèi)容提問： 1. 小威和幾個小精子住在一起？住在哪裡？ 2. 小威的專長是什麼？ 3. 游泳冠軍的獎品是什麼？ 4. 游泳冠軍賽即將到來，老師分給小精子什麼東西？ 5. 最後誰得了冠軍？ 四、發(fā)展活動

4、（一）教師引導(dǎo)思考： 1.每一個孩子都是三億個精子中，千挑萬選出最優(yōu)秀的，使學(xué)生瞭解生命的可貴。 2.每個人都各有不同的專長與特點，要彼此尊重、互相幫助。 （二）回家完成學(xué)習(xí)單二 圖畫紙 色筆 掛圖 繪本 15 25 10 10 10 10 附件一 小威向前衝 文 圖 ∕ 尼可拉斯 艾倫 翻譯 ∕ 黃筱茵 小威住在布朗先生的身體裡，跟三億個親戚住在一個圓圓

5、的城市中，在學(xué)校裡，小威的數(shù)學(xué)實在不好，不過，他可是個游泳高手，眼看著游泳比賽一天天的接近，小威和三億個親戚一樣緊張，天天都努力的練習(xí)，因為冠軍只有一個，獎品就在布朗太太的身體裡，現(xiàn)在你猜出小威是什麼了嗎？沒錯，他是一隻小精子，雖然他數(shù)學(xué)實在很差，不過游泳比賽他可是不會放棄的，終於，他到達卵子，小威愈靠愈近、愈靠愈近，最後…，他不見了。 接下來，有個東西開始成長，他不停的長呀長，長得比布朗太太的肚子還大，就這樣。小寶寶誕生了，妳猜怎麼著？這個小寶寶長成一個小女孩，她去上學(xué)以後，發(fā)現(xiàn)她的數(shù)學(xué)實在不好……不過她可真是個游泳高手！ 可是，小威究竟到哪裡去了呢！ 學(xué)習(xí)單二： 珍惜生命

6、一、每個人都是爸爸和媽媽共同創(chuàng)造出來的生命，沒有爸爸和媽媽，就不可能有我們。所以，我們要感謝爸爸、媽媽生育和養(yǎng)育我們的恩情。 二、不論種族、性別、社經(jīng)地位的不同，每個個體的誕生都歷經(jīng)相同的過程，每個生命都是相同的珍貴。  學(xué)習(xí)單一： 我的出生 我是 這是我在 年 月 日訪問爸爸、媽媽有關(guān)我的出生紀(jì)錄。讓我們一起回憶那段特別的時光，看看當(dāng)初我剛出生時的種種趣事。 一、爸爸姓名： ，媽媽姓名： 。 二、我在家中排行第 。 三、我在 年

7、 月 日 時 分出生。 四、我在什麼地方出生的？ 。 五、媽媽生我時辛苦嗎？那時有什麼特別難忘的事呢？ 六、我出生時是多重呢？ 克 。 大約多長呢？ 。 七、我出生時的長相：

8、 。 八、我出生時有留下什麼東西當(dāng)作紀(jì)念嗎？ 。 (貼上可以留作紀(jì)念的照片或其他物品) ? 免責(zé)申明 ? 本站資源全部來源于網(wǎng)絡(luò)，由本站傾力收集整理，全部內(nèi)容版權(quán)歸原整理或是原公司所有，請于下載后２４小時內(nèi)刪除，如果你喜歡所下載的資源，請購買正版您下載我站資源后引起的一切法律責(zé)任與我站無關(guān)! ? 站內(nèi)提

9、供的軟件均是由網(wǎng)上搜集，若侵犯了您的版權(quán)利益，敬請來信通知我們！我們會在收到信息后立即處理！ ? 另外目前很多國產(chǎn)軟件以及漢化等安裝程序捆綁流氓插件，大家在安裝的時候務(wù)必留意每一步的Next！我們不會接任何捆綁插件的廣告。 ? 本站為非營利性站點，所有資源均是網(wǎng)上搜集或私下交流學(xué)習(xí)之用，任何涉及商業(yè)盈利目的均不得使用，否則產(chǎn)生的一切后果將由您自己承擔(dān)! ? 本站僅僅提供一個觀摩學(xué)習(xí)的環(huán)境，將不對任何資源負法律責(zé)任。所有資源請在下載后24小時內(nèi)刪除。 ? 附： ? 根據(jù)二○○二年一月一日《計算機軟件保護條例》規(guī)定：為了學(xué)習(xí)和研究軟件內(nèi)含的設(shè)計思想和原理，通過安裝、顯示、傳輸或者存儲軟件等方式使用軟件的，可以不經(jīng)軟件著作權(quán)人許可，不向其支付報酬!鑒于此，也希望大家按此說明研究軟件或文檔!謝謝! 友情提示：部分文檔來自網(wǎng)絡(luò)整理，供您參考！文檔可復(fù)制、編制，期待您的好評與關(guān)注！ 11 / 11