中班年級(jí)組工作計(jì)劃

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1、中班年級(jí)組工作計(jì)劃   本學(xué)期是一個(gè)比擬特殊的學(xué)期,任務(wù)很艱巨,工作很繁多,這就更需要發(fā)揮年級(jí)組的作用,發(fā)揮年級(jí)組長(zhǎng)的管理能力,調(diào)動(dòng)本年級(jí)各班班長(zhǎng)及班級(jí)教師的工作積極性,使中班年級(jí)組工作更上一層樓。   一、分析調(diào)整   根據(jù)上學(xué)期的情況,明確分析本年級(jí)組的優(yōu)勢(shì)及缺乏之處。在上學(xué)期,中班年級(jí)組在幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)評(píng)比及觀摩活動(dòng)中都取得了較好的成績(jī):如環(huán)境評(píng)比,中一班成績(jī)有目共睹;觀摩活動(dòng),三個(gè)班用不同的特色各領(lǐng)風(fēng)騷;個(gè)人擋案、四個(gè)有序、主題探究活動(dòng)、活動(dòng)區(qū)的組織發(fā)展等各有千秋。但也存在缺乏:如有的班級(jí)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)比擬滯后、有的班的個(gè)人檔案不夠豐盛與科學(xué)。

2、在本學(xué)期,我們將繼續(xù)上學(xué)期各班之間互幫互助,交流互動(dòng)的優(yōu)良傳統(tǒng),將好的繼續(xù)發(fā)揚(yáng),將缺乏之處調(diào)整改良。   二、突出重點(diǎn)   在本學(xué)期中,我們幼兒園將面臨爭(zhēng)取通過省一級(jí)幼兒園評(píng)估、建園十周年慶典系列展示活動(dòng),這是我們本學(xué)期工作的重點(diǎn),我們將圍繞著這一重點(diǎn)來發(fā)展工作。   1、加大環(huán)境創(chuàng)設(shè)、自制玩教具自制材料的力度,體現(xiàn)出創(chuàng)意和藝術(shù)性并充沛利用廢舊物。中班年級(jí)組有優(yōu)秀的美術(shù)人才,這是我們的優(yōu)勢(shì),我們將互相學(xué)習(xí),交流互助,使整個(gè)年級(jí)組的環(huán)境創(chuàng)設(shè)的技能都得到提高。   2、加強(qiáng)對(duì)園本課程的深化落實(shí)。   通過年級(jí)組內(nèi)的學(xué)習(xí)、內(nèi)化,系統(tǒng)地穩(wěn)固對(duì)園本課程的架構(gòu)、理念、理論根底,使大家對(duì)已有的園本

3、課程深化落實(shí),并通過實(shí)踐不斷完善本園的園本課程。   3、精彩展示園慶活動(dòng),編排好園慶節(jié)目。   本學(xué)期是我園遷離前的最后一個(gè)學(xué)期,也是白沙嶺幼兒園最后一個(gè)園慶,意義非常重大,是一個(gè)盛典。為此,我們中班年級(jí)組將全力以赴地做好這項(xiàng)工作,大家群策群力,力爭(zhēng)呈現(xiàn)一場(chǎng)精彩的演出。   三、反思提高   在本學(xué)期,我們中班每一位教師,都要努力提高教育實(shí)踐及理論學(xué)習(xí)的能力,爭(zhēng)取做一名反思型的教師。   1、提高閱讀能力   2、提高對(duì)幼兒的察看評(píng)價(jià)能力   3、提高合作交流能力   4、提高反思能力   5、提高課題研究能力   途徑:   1、組織年級(jí)組成員的理論學(xué)習(xí),在互動(dòng)式學(xué)習(xí)中得到提高。   2、加強(qiáng)教研活動(dòng)及日常教育教學(xué)的交流談?wù)?   3、協(xié)調(diào)年級(jí)各班活動(dòng),實(shí)行資源共享,加強(qiáng)年級(jí)凝聚力。   4、充沛發(fā)揮每一位教師的優(yōu)勢(shì)才能,調(diào)動(dòng)其積極性,并帶動(dòng)   指導(dǎo)其他教師。   四、大型活動(dòng)   本學(xué)期除了評(píng)估和園慶活動(dòng)外,仍有許多大型活動(dòng),如早操的編排、春游、三八親子活動(dòng)、國(guó)際象棋月、五一親子環(huán)保制作等等,我們中班年級(jí)組將積極參與園內(nèi)的大型活動(dòng),年級(jí)組成員合理分工,相互配合,為活動(dòng)出謀劃策,力求圓滿完成任務(wù)。 【中班年級(jí)組工作方案】

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