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1、3 3、不懂就要問、不懂就要問人教版人教版 三年級三年級上上冊冊 第二課時第二課時課時目標課時目標1.1.準確且有感情地朗讀課文。準確且有感情地朗讀課文。（重點）（重點）2.2.理解為什么孫中山寧可冒著挨批評的危險，也要提出自理解為什么孫中山寧可冒著挨批評的危險，也要提出自己不懂的問題。己不懂的問題。（難點）（難點）復習導入復習導入思考：思考： 認真讀一讀課文，找找為什么孫中山寧可冒著挨批評的認真讀一讀課文，找找為什么孫中山寧可冒著挨批評的危險，也要提出自己不懂的問題。危險，也要提出自己不懂的問題。精讀課文精讀課文思考：思考： 什么叫什么叫“私塾私塾”？ “私塾私塾”與現(xiàn)在的學堂教與學有什么不
2、同？與現(xiàn)在的學堂教與學有什么不同？精讀課文精讀課文指名讀第指名讀第2、3自然段：自然段： “流利流利”、在課文里是要說明什么的？孫中山是怎樣對、在課文里是要說明什么的？孫中山是怎樣對待學習的？對先生的提問為什么要待學習的？對先生的提問為什么要“鼓起勇氣鼓起勇氣”？對先生？對先生請求時用了禮貌用語說明了什么？請求時用了禮貌用語說明了什么？精讀課文精讀課文找出帶有下列詞語的句子讀一讀：找出帶有下列詞語的句子讀一讀： 一愣一愣 解答解答圍繞上列詞語展開討論研究：當孫中山提出問題后，圍繞上列詞語展開討論研究：當孫中山提出問題后，先生的態(tài)度有什么變化？為什么會有這樣的變化？先生的態(tài)度有什么變化？為什么會
3、有這樣的變化？精讀課文精讀課文 想一想，先生的態(tài)度怎樣？想一想，先生的態(tài)度怎樣？ 質(zhì)疑：以前的小朋友為什么不敢質(zhì)疑：以前的小朋友為什么不敢向先生提出問題呢？而今天的老向先生提出問題呢？而今天的老師為什么卻鼓勵我們提問呢？師為什么卻鼓勵我們提問呢？精讀課文精讀課文學習第學習第4自然段：自然段： 孫中山在那種棍棒教育下敢于提問，可以看出他有什孫中山在那種棍棒教育下敢于提問，可以看出他有什么樣的精神？課文是怎樣告訴我們的？他為什么要這樣做？么樣的精神？課文是怎樣告訴我們的？他為什么要這樣做？ 孫中山當時就是害怕也要鼓起勇氣，弄清道理，勤學孫中山當時就是害怕也要鼓起勇氣，弄清道理，勤學好問的可貴精神。
4、好問的可貴精神。指導閱讀指導閱讀 自由組合，三人為一組練習角色朗讀。自由組合，三人為一組練習角色朗讀。 請兩組同學匯報。請兩組同學匯報。 注意引導學生根據(jù)句子所表達的意思讀出不同的語氣。注意引導學生根據(jù)句子所表達的意思讀出不同的語氣。（如（如“，有什么用呢？，有什么用呢？”這句話是說孫中山認為糊里糊涂這句話是說孫中山認為糊里糊涂沒有用，要讀出肯定的語氣；又如沒有用，要讀出肯定的語氣；又如“請您給我講講吧！請您給我講講吧！”應應讀出懇求、期待的語氣；讀出懇求、期待的語氣；“，但是為了學知識，不懂就要，但是為了學知識，不懂就要問。問?！睉x出肯定的語氣。）應讀出肯定的語氣。）深入探究深入探究1.學
5、習了課文，你覺得孫中山是個怎樣的人？學習了課文，你覺得孫中山是個怎樣的人？孫中山小時候讀書刻苦，背誦非常流利，這一點很值得我們學習；孫中山小時候讀書刻苦，背誦非常流利，這一點很值得我們學習；在別人都不敢問時，孫中山為弄清道理，敢于向先生提問，他認為在別人都不敢問時，孫中山為弄清道理，敢于向先生提問，他認為“為為了學知識，不懂就要問了學知識，不懂就要問”，這種，這種“勤學好問勤學好問”的精神太值得我們學習了。的精神太值得我們學習了。2.遇到不懂的問題，你會怎么辦呢？遇到不懂的問題，你會怎么辦呢？板書設計板書設計不懂就要問不懂就要問孫中山孫中山 鼓起勇氣鼓起勇氣 提問提問先生先生 一愣一愣 解答解
6、答為了學知識，不懂就要問為了學知識，不懂就要問課時作業(yè)課時作業(yè)一、選字填空。一、選字填空。 厲厲 歷歷 1. 1.墻上的掛墻上的掛( ( 歷歷 ) )又翻過了一頁。又翻過了一頁。 2. 2.沒想到，他會這么沒想到，他會這么( ( 厲厲 ) )害。害。 提提 題題 3. 3.他他( ( 提提 ) )出的這些意見都是正確的。出的這些意見都是正確的。 4. 4.這篇課文的這篇課文的( ( 題題 ) )目是不懂就要問。目是不懂就要問。課時作業(yè)課時作業(yè)二、根據(jù)課文內(nèi)容回答問題，從哪些地方可以看出，孫中山小時候勤學好二、根據(jù)課文內(nèi)容回答問題，從哪些地方可以看出，孫中山小時候勤學好問？（問？（ ） 孫中山每天照例流利地背出昨天所學的功課。孫中山每天照例流利地背出昨天所學的功課。 孫中山壯著膽子請求老師給他講課文內(nèi)容。孫中山壯著膽子請求老師給他講課文內(nèi)容。 為了學好知識，不懂就要問。為了弄清道理，挨打也值得。為了學好知識，不懂就要問。為了弄清道理，挨打也值得。
三年級上冊語文課件－3 不懂就要問. 第二課時｜人教（部編版） (共14.ppt)
