四川省瀘州市龍馬潭區(qū)八年級(jí)英語上冊(cè) Unit 2 How often do you exercise第4課時(shí)Section B3a4學(xué)案無答案新版人教新目標(biāo)版

上傳人:仙*** 文檔編號(hào):42404606 上傳時(shí)間:2021-11-26 格式:DOC 頁數(shù):2 大?。?6KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
四川省瀘州市龍馬潭區(qū)八年級(jí)英語上冊(cè) Unit 2 How often do you exercise第4課時(shí)Section B3a4學(xué)案無答案新版人教新目標(biāo)版_第1頁
第1頁 / 共2頁
四川省瀘州市龍馬潭區(qū)八年級(jí)英語上冊(cè) Unit 2 How often do you exercise第4課時(shí)Section B3a4學(xué)案無答案新版人教新目標(biāo)版_第2頁
第2頁 / 共2頁

最后一頁預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

10 積分

下載資源

資源描述:

《四川省瀘州市龍馬潭區(qū)八年級(jí)英語上冊(cè) Unit 2 How often do you exercise第4課時(shí)Section B3a4學(xué)案無答案新版人教新目標(biāo)版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《四川省瀘州市龍馬潭區(qū)八年級(jí)英語上冊(cè) Unit 2 How often do you exercise第4課時(shí)Section B3a4學(xué)案無答案新版人教新目標(biāo)版(2頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 Unit 2 How often do you exercise 第四課時(shí) Section B(3a ~ 4) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】掌握本課的生詞、短語、句型 理解本課的主旨大意 對(duì)本課的內(nèi)容進(jìn)行歸納、對(duì)話改寫、及仿寫。。 【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】學(xué)會(huì)用一般現(xiàn)在時(shí)寫調(diào)查報(bào)告。掌握本課的生詞、短語、句型 對(duì)本課的內(nèi)容進(jìn)行歸納、改寫、及仿寫。 【課前準(zhǔn)備】教師準(zhǔn)備主情景圖的教學(xué)掛圖。?教師為制作多媒體課件,在網(wǎng)上搜索相關(guān)資料。 ?教師準(zhǔn)備磁帶和錄音機(jī)。 【學(xué)習(xí)過程】 溫故互查 學(xué)生自學(xué)新單詞(教材P15-16的單詞),看誰記得又快又準(zhǔn)。(2 分鐘) 1. 牙科醫(yī)生 比 2

2、. 雜志;期刊 較少;更少的 然而;不過 點(diǎn);得分 【新詞自查】根據(jù)句意及首字母或漢語提示填詞。 1. I have a toothache, so I have to see _______(牙醫(yī)) 2. What are you doing? I’m reading a ________(雜志)about teenagers. 3. I think there is going to be _______(更少的) pollution (污染) 4. Look, our team has got 10 _____(分?jǐn)?shù)). We will win the g

3、ame. 5. How many birds can you see? Let me count. One, two …, oh,________(多于) ten. 設(shè)問導(dǎo)讀 Step 1 情景導(dǎo)入 Teacher: How often do you eat junk food? Students: _________________ Teacher: How often do you exercise? Students: ________________ Teacher: Is your lifestyle healthy or unhealthy? 環(huán)節(jié)

4、說明:通過復(fù)習(xí),學(xué)生回想平時(shí)所做的運(yùn)動(dòng)以及頻率,從而達(dá)到順利導(dǎo)入新課的目的。 Step 2 完成教材3a-4的任務(wù) 【操作案例】 1.觀察3a表格,快速閱讀短文,完成3a的任務(wù)。(4分鐘) 2. 完成教材3b的任務(wù),讓學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行練習(xí)。(5 分鐘) 3. 根據(jù)自己的情況參考3a部分寫一下自己的好習(xí)慣與壞習(xí)慣,完成3c的任務(wù). 4. 完成教材“4”的任務(wù)。 自我檢測 假如你是李磊,你經(jīng)常鍛煉,有很多好習(xí)慣,并根據(jù)提示詞寫一篇短文。 提示詞: exercise, favorite sport, play basketball, three or four times a

5、week, eat, a lot of fruit and vegetable, be good for, health, sleep, nine hours a day, habit. _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6、____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 環(huán)節(jié)說明:首先讓學(xué)生仿寫,然后讓學(xué)生自己寫。呈現(xiàn)出了由句到文循序漸進(jìn)的過程。 鞏固訓(xùn)練練習(xí) I、選擇正確

7、答案填空。 ( )1. Her father ________ time. A. usually waste B. never wastes C. hardly ever waste D. always wasting ( )2. A: How often does Lara play the trumpet? B: _____ once or ________ a week, I’m not sure. A. May be, twice B. Maybe, twice C. Maybe, two times D. May

8、be, two time ( )3. A: I’ll give the boys _______ to eat. B: Oh, I know fish and salad. A. something healthy B. healthy something C. anything healthy D. healthy anything ( )4. What _______ the differences between your habit and _____? A. are, hers B. is, his C. does, her D. do, his ( )5. A: _____ do you write to your parents? B: Once a month. A. How often B. How long C. How much D. How many 拓展研究(詳見學(xué)生訓(xùn)練部分P.11) 課堂小結(jié) 作業(yè) 課后反思 我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài),需要轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,改變粗放式增長模式,不斷優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)健康可持續(xù)發(fā)展進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展,推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化,推動(dòng)城鄉(xiāng)發(fā)展一體化因:我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展還面臨區(qū)域發(fā)展不平衡、城鎮(zhèn)化水平不高、城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡不協(xié)調(diào)等現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!