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1、
課題
Unit 6 Meet my family
課時安排
共 9 課時，第 6 課時
復(fù)習(xí)
目標(biāo)
. 能夠簡單介紹自己的家庭，如：This is my uncle.
2. 能夠簡單描述家庭成員，如：He’s a baseball player. He looks strong.
3.掌握單詞father, mother, sister, brother, doctor, nurse, driver, farmer，能熟練聽、說、讀、寫。
4.能熟練運用A、B局部Let’s learn、Let’s talk中的單詞和句子。
評價
方法
通過課堂提問和
2、習(xí)題達(dá)成復(fù)習(xí)目標(biāo)。
復(fù)習(xí)
重點
簡單介紹自己的家庭，一般疑問句的復(fù)習(xí)和簡單運用。
復(fù)習(xí)
難點
綜合運用本單元的主要句型描述自己的家庭成員。
教法與
學(xué)法
導(dǎo)學(xué)法
課前
準(zhǔn)備
教學(xué)掛圖、單詞卡、錄音機、磁帶
學(xué)
習(xí)
內(nèi)
容
和
學(xué)
法
指
導(dǎo)
學(xué)
習(xí)
內(nèi)
容
和
學(xué)
法
指
導(dǎo)
.復(fù)習(xí)單詞
family parents uncle aunt baby baseball player
家庭 父母 叔；舅 姨，姑 嬰兒 棒球運
3、發(fā)動
sister brother father mother
姐妹 兄弟 父親 母親
driver doctor farmer nurse
司機 醫(yī)生 農(nóng)民 護(hù)士
2.復(fù)習(xí)句子
This is my uncle. He’s a baseball player. He looks strong.
這是我叔叔。他是一個棒球運發(fā)動。他看上去很強壯。
How many people are there in your family?
你們家有幾口人？
Who ar
4、e they?他們是誰？
What’s your father? He is a driver.
你爸爸是干什么的？他是一個司機。
3.習(xí)題演練
補充資料
目標(biāo)檢測題
請在找出問句中相應(yīng)的答語，并將其序號寫在題前的括號里。 ( ).What’s in your bag? A. A music book.
( )2.What colour is your pen? B. Sure. Here you are.
( )3.How many books do you have?
5、 C. Yes, she is.
( )4.May I have a look? D. It’s purple.
( )5.Is she in the living room? E.I have eight.
譯成漢語
.in the classroom ______________________
2.thirty white rabbits ________________________
3.act like a farmer _______________________
4.What's
6、your father？ _______________________
5e and meet my family ___________________________
目標(biāo)達(dá)成
情況
課堂小結(jié)
This is my uncle. He’s a baseball player. He looks strong.
這是我叔叔。他是一個棒球運發(fā)動。他看上去很強壯。
How many people are there in your family?
你們家有幾口人？
Who are they?他們是誰？
What’s your father? He is a driver.
你爸爸是干什么的？他是一個司機。
作業(yè)與練習(xí)
單元練習(xí)題
板
書
設(shè)
計
This is my uncle. He’s a baseball player. He looks strong.
How many people are there in your family?
Who are they?
What’s your father? He is a driver.
總
結(jié)
與
反
思
學(xué)生能把以前學(xué)的東西都能運用起來，讓新舊知識融會貫穿，起到復(fù)習(xí)的效果，又加深印象。
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人教版PEP版六年級上英語Unit 6 導(dǎo)學(xué)案 1
