《人教版高中語文 第4課 采薇課件 新人教版必修2》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教版高中語文 第4課 采薇課件 新人教版必修2(34頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 采采 薇薇 詩經(jīng)詩經(jīng)1、掌握重章疊句的表現(xiàn)手法、掌握重章疊句的表現(xiàn)手法2、了解、了解古詩詞中的柳意象古詩詞中的柳意象 1、情境導(dǎo)入。 2、根據(jù)注釋,理清文意,把握文章結(jié)構(gòu)。 3、探究手法,重點(diǎn)突出重章疊唱和尾段的分析。4、總結(jié)古詩詞中的柳意象 亮點(diǎn) 柳意象的集中總結(jié)。 寒冬,陰雨霏霏,雪花紛紛。一位解甲退役的征夫,在返鄉(xiāng)途中踽踽(jj )獨(dú)行。道路崎嶇,又饑又渴;邊關(guān)漸遠(yuǎn),鄉(xiāng)關(guān)漸近。 此刻,他遙望家鄉(xiāng),撫今追昔,不禁思緒紛繁,百感交集。艱苦的軍旅生活,激烈的戰(zhàn)斗場面,無數(shù)次的登高望歸的情景,一幕幕在眼前重現(xiàn)。 采薇,正是三千年前這樣的一位久戍之卒,在歸途中的追憶唱嘆之作。 采采 薇薇 采采
2、薇薇 ,薇,薇 亦亦 作作 止止 。采薇采薇一把把,薇菜已經(jīng)發(fā)新芽。采薇采薇一把把,薇菜已經(jīng)發(fā)新芽。曰曰 歸歸 曰曰 歸歸 ,歲,歲 亦亦 莫莫 止止 。說回家呀道回家,眼看一年又完啦。說回家呀道回家,眼看一年又完啦。靡靡 室室 靡靡 家家 , 玁狁玁狁xixinyn之故。之故。有家等于沒有家,為跟玁狁去廝殺。有家等于沒有家,為跟玁狁去廝殺。不不遑遑hung啟居,啟居, 玁玁 狁狁 之之 故故 。沒有空閑來坐下,為跟玁狁來廝殺。沒有空閑來坐下,為跟玁狁來廝殺。語氣詞語氣詞已經(jīng)已經(jīng) 冒出地面冒出地面語氣詞語氣詞同同“暮暮”M無無閑暇閑暇我國古代北方少數(shù)民族我國古代北方少數(shù)民族,春秋稱春秋稱狄狄,
3、戰(zhàn)秦漢稱戰(zhàn)秦漢稱匈奴匈奴1、根據(jù)注釋,理清文意。、根據(jù)注釋,理清文意。憂心如焚憂心如焚我我 戍戍 未未 定定 , 靡靡 使使 歸歸 聘聘 !防地調(diào)動(dòng)難定下,書信托誰捎回家!防地調(diào)動(dòng)難定下,書信托誰捎回家! 采采 薇薇 采采 薇薇 ,薇,薇 亦亦 柔柔 止止 。采薇采薇一把把,薇菜柔嫩未長大。采薇采薇一把把,薇菜柔嫩未長大。曰曰 歸歸 曰曰 歸歸 ,心,心 亦亦 憂憂 止止 。說回家呀道回家,心里憂悶真牽掛。說回家呀道回家,心里憂悶真牽掛。憂憂 心心 烈烈 烈烈 ,載載 饑饑 載載 渴渴 。滿腔愁緒火辣辣,又饑又渴太苦啦。滿腔愁緒火辣辣,又饑又渴太苦啦。又又又又防守防守問問憂憂 心心 孔孔 疚疚
4、 ,我,我 行行 不不 來來 ! 滿懷憂愁太痛苦,生怕從此難回家。滿懷憂愁太痛苦,生怕從此難回家。 采采 薇薇 采采 薇薇 ,薇,薇 亦亦 剛剛 止止 。采薇采薇一把把,薇菜已經(jīng)變老啦。采薇采薇一把把,薇菜已經(jīng)變老啦。曰曰 歸歸 曰曰 歸歸 ,歲,歲 亦亦 陽陽 止止 。說回家呀道回家,轉(zhuǎn)眼十月又到啦。說回家呀道回家,轉(zhuǎn)眼十月又到啦。王王 事事 靡靡 盬盬g g,不,不 遑遑 啟啟 處處 。王室差事沒個(gè)罷,想要休息沒閑暇。王室差事沒個(gè)罷,想要休息沒閑暇。硬、老硬、老十月十月休止休止很很痛苦痛苦回家回家回家回家邊地怎敢圖安居邊地怎敢圖安居? 一月要爭幾回勝!一月要爭幾回勝! 彼彼 爾爾 維維 何
5、何 ? 維維 常常 之之 華華 。什么花兒開得盛什么花兒開得盛? 棠棣花開密層層。棠棣花開密層層。彼彼 路路 斯斯 何何 ? 君君 子子 之之 車車 。什么車兒高又大什么車兒高又大? 高大戰(zhàn)車將軍乘。高大戰(zhàn)車將軍乘。戎戎 車車 既既 駕駕 ,四,四 牡牡 業(yè)業(yè) 業(yè)業(yè) 。駕起兵車要出戰(zhàn),四匹壯馬齊奔騰。駕起兵車要出戰(zhàn),四匹壯馬齊奔騰。豈豈 敢敢 定定 居居 ? 一一 月月 三三 捷捷 !那那通薾花盛開樣通薾花盛開樣助詞助詞高大的戰(zhàn)車高大的戰(zhàn)車同棠棣同棠棣將軍將軍戰(zhàn)車戰(zhàn)車語氣詞語氣詞駕車駕車公馬公馬;母叫牝母叫牝p pn n高大雄壯樣高大雄壯樣駕駕 彼彼 四四 牡牡 ,四,四 牡騤騤牡騤騤KuKu
6、 。駕車四匹大公馬,馬兒雄駿高又大。駕車四匹大公馬,馬兒雄駿高又大。君君 子子 所所 依依 ,小,小 人人 所腓所腓f fi i 。將軍威武倚車立,兵士掩護(hù)也靠它。將軍威武倚車立,兵士掩護(hù)也靠它。四四 牡牡 翼翼 翼翼 ,象弭,象弭m m 魚魚 服服 。四匹馬兒多齊整,象骨飾弓魚袋掛。四匹馬兒多齊整,象骨飾弓魚袋掛。豈豈 不不 日日 戒戒 ,玁,玁 狁狁 孔孔 棘!棘! 哪有一天不戒備,軍情緊急不卸甲!哪有一天不戒備,軍情緊急不卸甲!馬強(qiáng)壯樣馬強(qiáng)壯樣靠車靠車遮蔽遮蔽整齊熟練整齊熟練鯊魚皮做的箭袋鯊魚皮做的箭袋象骨飾弓象骨飾弓急急昔昔 我我 往往 矣矣 ,楊,楊 柳柳 依依 依依 。回想當(dāng)初出征
7、時(shí),楊柳依依隨風(fēng)吹。回想當(dāng)初出征時(shí),楊柳依依隨風(fēng)吹。今今 我我 來來 思思 ,雨,雨y y 雪雪 霏霏 霏霏 。如今回來路途中,大雪紛紛滿天飛。如今回來路途中,大雪紛紛滿天飛。行行 道道 遲遲 遲遲 ,載,載 渴渴 載載 饑饑 。道路泥濘難行走,又渴又饑真勞累。道路泥濘難行走,又渴又饑真勞累。我我 心心 傷傷 悲悲 ,莫,莫 知知 我我 哀哀 !滿心傷感滿腔悲。我的哀痛誰體會(huì)!滿心傷感滿腔悲。我的哀痛誰體會(huì)!語助詞無義語助詞無義紛紛紛紛隨風(fēng)而動(dòng)隨風(fēng)而動(dòng)下雪下雪緩慢緩慢 2、采薇共六章,我們可以分為三個(gè)鏡頭。仿照例句,分別用四字概括另外兩個(gè)鏡頭。 1-3章: 4-5章: 6 章:疆場思?xì)w歸途之哀
8、采薇思?xì)w(1)讀)讀13小節(jié),思考下面兩個(gè)問題:小節(jié),思考下面兩個(gè)問題: A:這三小節(jié)的開頭采用了什么手法?:這三小節(jié)的開頭采用了什么手法? B:三處采薇,略有變化,這有什么深意嗎:三處采薇,略有變化,這有什么深意嗎? 3、文本探究、文本探究(春(春 天天)薇亦薇亦 止止薇亦薇亦 止止 (夏(夏 天天) (秋(秋 天天 )作作柔柔 剛剛 薇亦薇亦 止止比興:比興:時(shí)光流逝時(shí)光流逝戍期漫長戍期漫長思鄉(xiāng)之深思鄉(xiāng)之深 同樣的話在詩中相應(yīng)的位置重復(fù)出現(xiàn),這又叫什么手法?有什么作用?重章疊唱: 整首詩分幾章,各章結(jié)構(gòu)相似,句數(shù)相同,句式相同整首詩分幾章,各章結(jié)構(gòu)相似,句數(shù)相同,句式相同。各章相應(yīng)位置的字
9、有的雖有不同,但表意相近。各章相應(yīng)位置的字有的雖有不同,但表意相近。 內(nèi)容上:內(nèi)容上:以薇的生長過程,襯托離家日久、企盼早歸之情。 形式上:形式上:增強(qiáng)了詩歌的節(jié)奏感、音樂感,一唱三嘆,形成一種回環(huán)往復(fù)之美,韻味委婉而深長?!氨藸柧S何?維常之華。” 用花之盛起興,喻出征軍隊(duì)車馬服飾之盛及聲勢之壯。采薇采薇風(fēng)格:怒而不怨風(fēng)格:怒而不怨 悲中有壯悲中有壯(2)閱讀)閱讀45兩章,這兩章中也有一處用到了比興,請把它找出兩章,這兩章中也有一處用到了比興,請把它找出來。來。 (3)欣賞第6章,“昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏”。 晉人謝玄把這四句論為三百篇中最好的詩句。好在哪里? 借景抒情。 詩
10、含著兩個(gè)畫面,一是春天里微風(fēng)吹拂柳枝依依惜別的畫面,一是寒冬季節(jié)雨雪紛飛的畫面。在這里,詩人沒有直接傾訴內(nèi)心的感情,而是以春天隨風(fēng)飄拂的柳絲來渲染昔日上路時(shí)的依依不惜之情,用雨雪紛飛來表現(xiàn)今日返家路途的艱難和內(nèi)心的悲苦,以景寫情,情景交融,讓那一股纏綿的、深邃的、飄忽的情思,從風(fēng)景畫面中自然流出,含蓄深永,味之無盡。 以哀情寫樂景。以哀情寫樂景。清人王夫之在論詩經(jīng)小雅采薇這兩句時(shí)說:“以樂景寫哀,以哀景寫樂,一倍增其哀樂?!币源猴L(fēng)楊柳燦爛春光反襯離家之悲,以風(fēng)雪交加嚴(yán)酷寒冬襯凱旋之樂。對比:對比:將時(shí)序之“今昔”,景物之“柳雪”,人生之“往來”剪接融匯,創(chuàng)造出超越現(xiàn)實(shí)的典型畫面。短短四句詩,看
11、似平淡,娓娓道來,卻充滿了強(qiáng)大的藝術(shù)感染力,用柳代春,用雪代冬,含蓄內(nèi)斂又有分量。春之柳,冬之雪,一個(gè)溫柔地婀娜,一個(gè)飛揚(yáng)著冰冷。同一個(gè)“我”,但已有“今、昔”之分,同一條路,卻已有“楊柳依依”與“雨雪霏霏”之別,而這一切都在這一“往”一“來”的人生變化中生成 (4)清人方玉潤在他的詩經(jīng)原始中說:“此詩之佳,全在末章,真情實(shí)景,感傷時(shí)事,別有深意,不可言喻,故日莫知我哀、不然,凱旋生還,樂矣,何哀之有邪?”宋之問在宋之問在渡漢江渡漢江中說中說“近鄉(xiāng)情更怯近鄉(xiāng)情更怯,不敢問來人。,不敢問來人。”一個(gè)怯字寫出了歸鄉(xiāng)時(shí)的一個(gè)怯字寫出了歸鄉(xiāng)時(shí)的千萬種感受和情感。千萬種感受和情感?!肮旁娛攀坠旁娛攀?/p>
12、”里的里的十五從軍征十五從軍征是是這樣寫的:這樣寫的:“十五從軍征,八十始得歸,道十五從軍征,八十始得歸,道逢鄉(xiāng)里人,家中有阿誰?逢鄉(xiāng)里人,家中有阿誰?”幾十年的征戰(zhàn)物幾十年的征戰(zhàn)物是人非,幾十年的征戰(zhàn)滄海桑田,幾十年的是人非,幾十年的征戰(zhàn)滄海桑田,幾十年的征戰(zhàn)親人還在,愛人還在嗎?征戰(zhàn)親人還在,愛人還在嗎?“我心傷悲,莫知我哀我心傷悲,莫知我哀”,歸,歸來時(shí),還何樂而有呢?除了深深感來時(shí),還何樂而有呢?除了深深感慨,那從薇菜初生時(shí)節(jié)開始的歸家慨,那從薇菜初生時(shí)節(jié)開始的歸家向往,那一次次的念叨,每一個(gè)朝向往,那一次次的念叨,每一個(gè)朝夕的苦苦盼望,都在這一歸途中,夕的苦苦盼望,都在這一歸途中,因
13、為對家人命運(yùn)和自身前景的擔(dān)憂因?yàn)閷胰嗣\(yùn)和自身前景的擔(dān)憂都不得不沉重起來。都不得不沉重起來。 “昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪菲菲。昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪菲菲?!弊宰栽娊?jīng)詩經(jīng)始,楊柳成為中國古典文學(xué)歌詠的對象。始,楊柳成為中國古典文學(xué)歌詠的對象。小雅小雅采薇采薇篇里的句子,篇里的句子,不僅富有節(jié)奏音律之美,而且開創(chuàng)了楊柳懷人的先河,在后世的詩不僅富有節(jié)奏音律之美,而且開創(chuàng)了楊柳懷人的先河,在后世的詩詞之中,青青楊柳枝成為牽絆游子、離愁別緒的象征性植物。垂柳詞之中,青青楊柳枝成為牽絆游子、離愁別緒的象征性植物。垂柳枝條千萬條,軟柔下垂,隨風(fēng)飛揚(yáng),婀娜多姿,為文人墨客喜愛,枝條千
14、萬條,軟柔下垂,隨風(fēng)飛揚(yáng),婀娜多姿,為文人墨客喜愛,多見于具有雅趣意境的詩畫中。每當(dāng)古人送別離人時(shí),楊柳便出現(xiàn)多見于具有雅趣意境的詩畫中。每當(dāng)古人送別離人時(shí),楊柳便出現(xiàn)在渡口、驛站、城外,楊柳多情,似要挽留行人。每當(dāng)古人懷人思在渡口、驛站、城外,楊柳多情,似要挽留行人。每當(dāng)古人懷人思親時(shí),楊柳出現(xiàn)在亭臺樓榭,楊柳依依,似乎解人意。親時(shí),楊柳出現(xiàn)在亭臺樓榭,楊柳依依,似乎解人意。 那么,古代詩詞中有哪些經(jīng)典的柳意象呢?那么,古代詩詞中有哪些經(jīng)典的柳意象呢?一、一、“左公柳左公柳”。清人楊昌浚在贊譽(yù)驍騎將。清人楊昌浚在贊譽(yù)驍騎將軍左宗棠的詩中云:軍左宗棠的詩中云:“新栽楊柳三千里,引新栽楊柳三千里
15、,引得春風(fēng)度玉關(guān)。得春風(fēng)度玉關(guān)?!币粤敬海G柳就是春天以柳示春,綠柳就是春天的標(biāo)志。的標(biāo)志。 二、二、“灞陵柳灞陵柳”。李。李白詩云:白詩云:“秦樓月,秦樓月,年年柳色,灞陵傷別年年柳色,灞陵傷別?!碧迫怂蛣e,折柳唐人送別,折柳相贈(zèng),意欲相贈(zèng),意欲“挽留挽留”。以柳與。以柳與“留留”諧音諧音,象征友情綿長,永,象征友情綿長,永志不忘。清人周志蕙志不忘。清人周志蕙名句名句“古渡欲牽游子古渡欲牽游子棹,離亭留贈(zèng)旅人鞭棹,離亭留贈(zèng)旅人鞭”,就是描摹折柳贈(zèng),就是描摹折柳贈(zèng)別之俗的。別之俗的。 三、三、“隋堤柳隋堤柳”。李商隱。李商隱隋宮隋宮中云:中云:“于今腐于今腐草無螢火,終古垂楊有暮鴉。草無螢火
16、,終古垂楊有暮鴉?!币粤豕牛l(fā)年華以柳吊古,發(fā)年華易逝、世事頻更之感慨。韋莊易逝、世事頻更之感慨。韋莊“無情最是臺城柳,無情最是臺城柳,依舊煙籠十里堤依舊煙籠十里堤”,就是對六朝的懷故發(fā)思。,就是對六朝的懷故發(fā)思。四、四、“宛城柳宛城柳”。賀。賀鑄詩云:鑄詩云:“宛溪楊柳宛溪楊柳,依舊青青為誰好?,依舊青青為誰好?”以柳喻相思春情。以柳喻相思春情。吳文英有吳文英有“一絲柳、一絲柳、一寸柔情一寸柔情”詞句。朱詞句。朱淑真的淑真的“月上柳梢頭月上柳梢頭,人約黃昏后,人約黃昏后”更是更是妙筆生花,以柳暗示妙筆生花,以柳暗示愛情初萌的歡悅。愛情初萌的歡悅。 五、五、“沈園柳沈園柳”。陸游。陸游絕句絕
17、句云:云:“夢斷香夢斷香銷四十年,沈園柳老不飛綿。銷四十年,沈園柳老不飛綿?!币粤鴳讶?、傷以柳懷人、傷情難訴。情難訴。六、六、“章臺柳章臺柳”。韓翊詩云:。韓翊詩云:“章臺柳、章臺柳章臺柳、章臺柳,昔日青青今在否?,昔日青青今在否?”以柳暗喻其寵妓。以柳暗喻其寵妓。“眠花眠花臥柳臥柳”、“煙花柳巷煙花柳巷”,柳即指落入煙花的妓女,柳即指落入煙花的妓女。七、七、“寒食柳寒食柳”。據(jù)。據(jù)荊楚歲時(shí)記荊楚歲時(shí)記載:載:“寒食寒食日,皆折柳插門。日,皆折柳插門?!睆堁自娫疲簭堁自娫疲骸罢鄣靡恢盍鄣靡恢盍?,歸來插向誰家?,歸來插向誰家?”以柳寄思親戀鄉(xiāng)之情。倪瓚以柳寄思親戀鄉(xiāng)之情。倪瓚“舊家應(yīng)在,梧
18、桐霞井,楊柳藏門。舊家應(yīng)在,梧桐霞井,楊柳藏門?!币粤袘岩粤袘延巫余l(xiāng)情。游子鄉(xiāng)情。八、八、“金雪柳金雪柳”。李清照李清照永遇樂永遇樂中云:中云:“鋪翠冠兒鋪翠冠兒、拈金雪柳,簇帶、拈金雪柳,簇帶爭濟(jì)楚。爭濟(jì)楚?!币粤鴬y以柳妝扮,更添女兒幾分扮,更添女兒幾分嬌美。常言道嬌美。常言道“清清明不戴柳,紅顏成明不戴柳,紅顏成皓首皓首”,就是這個(gè),就是這個(gè)道理。道理。 小結(jié):采薇一詩,在題材上可稱為邊塞詩的鼻祖,征人思鄉(xiāng),是后代邊塞詩的重要主題,這首詩能以最真實(shí)的詞句、最自然的藝術(shù),挑動(dòng)了人們的某一根心弦,準(zhǔn)準(zhǔn)地說中了人們心里千變?nèi)f化的情緒,歷經(jīng)數(shù)前千年而不倒,愈久彌芳。柳柳 【唐唐】 李商隱李商隱
19、曾逐東風(fēng)拂舞筵,樂游春苑斷腸天。曾逐東風(fēng)拂舞筵,樂游春苑斷腸天。如何肯到清秋日,已帶斜陽又帶蟬。如何肯到清秋日,已帶斜陽又帶蟬?!咀⑨屪⑨尅?斷腸天:指繁花似錦的春日。斷腸天:指繁花似錦的春日。 1、試析、試析“曾逐東風(fēng)拂舞筵曾逐東風(fēng)拂舞筵”中中“逐逐”字的精妙字的精妙之處。(之處。(4分)分)2、試析這首詩對比的表現(xiàn)手法。(、試析這首詩對比的表現(xiàn)手法。(4分)分)3、詩中表現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情?(、詩中表現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情?(3分)分) 答:1、“逐”字寫柳枝追逐春風(fēng),運(yùn)用擬人手法,變被動(dòng)為主動(dòng),寫出了柳條的蓬勃生機(jī)。2、前兩句寫春日之柳追逐東風(fēng),在繁花似錦的春日,在熱鬧非凡的樂游苑的舞筵上,與舞女翩翩起舞;后兩句寫秋日之柳,清秋斜陽,秋蟬哀鳴,何等蕭條凄涼。春日之柳的繁盛反襯出秋日之柳的衰落,表現(xiàn)出作者對秋日之柳的悲嘆之情。3、自傷遲暮,自嘆身世。(表達(dá)作者壯志難酬、命途多舛的悲涼心境。)