九年級道德與法治上冊 第三單元 傾聽自然的聲音 第八課 地球的嘆息 第1框 森林的砍伐教案 人民版

上傳人:仙*** 文檔編號:39838785 上傳時間:2021-11-12 格式:DOC 頁數(shù):4 大?。?.13MB
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1、 森林的砍伐 【教學(xué)目標(biāo)】 1、 讓學(xué)生了解地球地一聲嘆息的原因。 2、懂得保護(hù)地球就是要從愛護(hù)花草樹木,多植樹造林這些方面做起,增強(qiáng)環(huán)保意識。 3、讓學(xué)生思考怎樣保護(hù)地球上的綠色植被。 4、讓學(xué)生理解“人與天地相應(yīng),人與草木同歸?!? 【教學(xué)重點及難點】 重點是:知道人類活動對植被造成的破壞,增強(qiáng)保護(hù)森林和植被的意識,積極參與并落實與行動。 難點是:增強(qiáng)環(huán)保意識并付諸行動。 【教學(xué)過程】 一、 導(dǎo)入新課 美國宇航員阿姆斯特朗是第一個登上月球的人。當(dāng)他站在距離地球三十八萬四千公里月球上極目遠(yuǎn)望時,目光所及是一片無盡的荒涼。他深切滴感到,小小的

2、地球雖然只是一個綠洲,是宇宙中的一座孤島,然而他確實是唯一適合人類生存的地方。他說:“我從來沒有像此時此刻這樣突然警覺,保護(hù)和拯救這個家園是如此重要。” 地球?qū)τ谌祟愔匾獑幔? 二、講授新課 (一) 地球的“頭發(fā)”脫落 1、學(xué)生表演P80《地球就診記》,鍛煉和展示學(xué)生的才藝。 大家觀看《地球就診記》,從地球的哀嘆聲中,你知道地球得了哪些?。康厍蜻€能得救嗎? 2、閱讀地球轉(zhuǎn)述盧梭的話探究思考: (1)森林植被有何作用? 點撥: ?奉獻(xiàn)綠色;?提供氧氣;?涵養(yǎng)水分;④保護(hù)土壤;⑤調(diào)節(jié)氣候;⑥吸收空氣中的有毒物質(zhì),凈化空氣;⑦為動物安家;⑧減少噪音等等。 (2)森林與植被的

3、減少有何危害? 答:森林與植被減少的危害有:使土地面臨沙漠化的威脅;會造成水土流失;氣候惡劣化;物種減少等嚴(yán)重后果;極大地威脅人類的生存和發(fā)展等。 3、閱讀82頁《相關(guān)鏈接》,讀了這些數(shù)據(jù),你有何感想? 人類在創(chuàng)造文明的過程中破壞了環(huán)境帶來日益嚴(yán)重的生態(tài)危機(jī)。 4、指導(dǎo)學(xué)生完成p82頁“小活動”。 (1)地球的嘆息,很多人聽不到。請你以地球的身份給人類發(fā)一份電子郵件,提醒他們認(rèn)識亂砍濫伐的后果。 師點撥:本活動旨在引導(dǎo)學(xué)生知曉保護(hù)其他物種和環(huán)境對我們?nèi)祟愖约旱纳娴闹匾饬x;通過探究認(rèn)識人類活動對植被帶來的破壞以及嚴(yán)重的后果;警示我們要愛護(hù)花草樹木,做到與自然和諧相處;學(xué)習(xí)寫、發(fā)、

4、收及保存電子郵件的基本常識等。 示例: 寫 郵 件 插入郵件地址 如果需要輸入多個郵件地址,請用“、”進(jìn)行分割 收件人(): 人類 抄送(): 宇宙大法官 密送(): 主題: 我的頭發(fā) 地 球 給 人 類 的 郵 件(信) 發(fā)送級別 高級 發(fā)送郵件 保存到草稿夾 重寫郵件 示例:我親愛的孩子們:從你們在人類的童年時代起,我就哺育你們,那時候,你們在媽媽 的懷中嬉戲,成長,想一想,那個時候,你們相處得是多么愉快呀!真是“人與天地相應(yīng), 人與草

5、木同歸。”那時,你們是那樣敬畏我,崇拜我,理解我。但是,不知從何時起,你 們變得野蠻、貪婪。為了獲得更多的土地,你們忘了我是你們的母親,撕扯我的頭發(fā),毀 林開荒,亂砍濫伐,造成我的頭發(fā)每天都在大把大把地枯死脫落,綠洲淪為荒漠,水土大 量流失,干旱缺水嚴(yán)重,物種紛紛滅絕,洪澇災(zāi)害頻發(fā),溫室效應(yīng)加劇、、、、、、我親 愛的孩子們,你們聽到我痛苦的嘆息了嗎? [V] 顯示發(fā)送成功頁面 ┌ 保留一份在寄件夾中 ┌ 對方讀到信時給我回應(yīng) (2)全班同學(xué)分成兩組,一組討論地球“頭發(fā)”脫落給人類帶來的后果,一組討論地球頭發(fā)脫落給其他生物帶來的后果。 (二)植樹造林,恢復(fù)綠水青

6、山——堅持保護(hù)環(huán)境的基本國策 多災(zāi)多難的地球母親啊!我們已經(jīng)聽到了您的嘆息,我們感到很難過,我們正在思考自己未來的命運(yùn),我們感到深深的悲哀,是的,我們的確因過度的貪婪而傷害了您,也傷害了我們的動植物朋友,我們已經(jīng)認(rèn)識到如果再胡作非為,打著發(fā)展的幌子做違反生態(tài)規(guī)律的事情,我們自己也會加速滅亡。我們已經(jīng)認(rèn)識到自己的錯誤,“知錯能改,善莫大焉”,請相信我們還有良知和智慧,我們會對自己所造成的后果進(jìn)行補(bǔ)救。 1、探究: 習(xí)近平總書記指出:“我們既要綠水青山,也要金山銀山。寧要綠水青山,不要金山銀山,而且綠水青山就是金山銀山?!? 請你談?wù)勀銓倳涍@句話的理解。 點撥: 其實保護(hù)生態(tài)環(huán)境就是

7、保護(hù)生產(chǎn)力,決不能以犧牲環(huán)境、浪費資源為代價,換取一時的經(jīng)濟(jì)增長。更不能以犧牲人民群眾的幸福生活為代價來換取一時的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。我們要堅持走綠色發(fā)展道路,堅持綠色富國、綠色惠民,將良好生態(tài)環(huán)境作為最普惠的民生福祉; 2、閱讀P83頁《相關(guān)鏈接》 (1)從材料中,你了解我國采取的恢復(fù)綠水青山的哪些措施? 我們會植樹造林,在大面積營造人工森林的同時更加注重保護(hù)天然森林,建立自然保護(hù)區(qū),封山育林,退耕還林。 (2)你認(rèn)為我們還可以采取哪些措施恢復(fù)綠水青山? 制定法律法規(guī),倡導(dǎo)節(jié)約資源和能,喚醒人們的環(huán)保意識,科學(xué)發(fā)展,保護(hù)生態(tài)環(huán)境。 4、 板書設(shè)計。

8、 1、癥狀:“頭發(fā)脫落”(植被被破壞) 森林的砍伐 2、原因:人類不合理的開發(fā)和利用資源(亂砍濫伐、破壞自然) 3、救治妙方:合理開發(fā)利用資源、植樹造林、退耕還林等 五、布置作業(yè)。 1、知識回顧填空。 (1)小小的地球雖然只是一個(綠洲),是宇宙中的一個(孤島),然而它卻是(唯一)適合人類生存的地方。 (2)(樹木)、(花草)、(植被)都是我的(秀發(fā))。它們不僅為我(遮風(fēng)擋雨),也為在我身上安家的人類奉獻(xiàn)(綠色)、(氧氣)、涵養(yǎng)(水分),保護(hù)(土壤)。 (3)“(人與天地相應(yīng)),(人與草木同歸)

9、?!边@是中國先民對人與自然關(guān)系的(深層領(lǐng)悟)。 2、材料題。 (1) 在今天被人們描述為“千里無人煙,干燥無水源?!钡牧_布泊地區(qū),歷史上曾經(jīng)有一個自然條件優(yōu)越、被農(nóng)業(yè)史學(xué)家譽(yù)為“絲綢之路上的璀璨明珠”的文明國度——樓蘭古國。而今,樓蘭古國早已消失得無影無蹤,人們只有用歌曲來寄托哀思,不斷呼喚:“樓蘭姑娘你在何方?”問題: A、請你推測樓蘭古國消失的原因。 B、談一談這一實例對你的啟示。 分析點撥:本題第一問主要從人為的原因入手,突出植被遭受到毀滅性破壞是導(dǎo)致樓蘭古國消失的主要原因。第二問主要圍繞尊重和保護(hù)自然,與自然和諧相處回答就行。 參考答案:A、我推測樓蘭古國消失的主要原因是:由

10、于人們對自然資源的不合理利用,導(dǎo)致自然環(huán)境不斷惡化,風(fēng)沙逐漸內(nèi)侵,耕地面積不斷縮小,植被遭到破壞,河流和渠道被風(fēng)沙堵塞,生態(tài)平衡遭到嚴(yán)重破壞等。B、這一實例給我的啟示:人與自然應(yīng)該和諧共處,我們要尊重、保護(hù)大自然,否則將會遭到大自然的嚴(yán)厲懲罰等。 3、 選擇題。 (1)封山育林,嚴(yán)禁向江河傾倒垃圾,營造休閑綠地等行為證明 ( B ) A人可以憑借自身的智慧過一種創(chuàng)造性的生活 B人類是大自然的看護(hù)者 C人類的生命最具有智慧 D人類是大自然的主宰者 (2) 人類與大自然和諧相處,做大自然的朋友。但是,人類在利用自然的同時,確確實實給大自然造成了失衡。 據(jù)此回答(3)-(4)題

11、。 (3) 造成這種失衡的表現(xiàn)有 (A ) ?為追求經(jīng)濟(jì)利益,毀壞次生原始林改種“速生巨桉”樹,造成地表光禿,水位下降,其他樹種難以生存。?大量放羊以獲取羊絨的高額利潤導(dǎo)致草原植被遭到嚴(yán)重破壞。?發(fā)達(dá)國家以經(jīng)濟(jì)利益刺激發(fā)展中國家和地區(qū),瘋狂開發(fā)資源而忽視自然的承受能力。④我國西部山區(qū)退耕還林。 A??? B??④ C??④ D??④ (4)我國從1999年起開始實施退耕還林工作,而當(dāng)年的統(tǒng)計顯示,我國因水土流失等原 因,荒漠化土地已達(dá)到267.4萬平方千米。下列關(guān)于實施退耕還林的說法不正確的是(A) A、有利于解決我國人均耕地面積不足的劣勢。B、有利于再造秀美山

12、川,從而解決荒漠化擴(kuò)展之勢。C、是人與自然和諧發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。D、表明我國堅持保護(hù)自然環(huán)境的基本國策。 (5)在湖南,烤臘肉是一道頗具土家風(fēng)味的菜肴。新春佳節(jié)期間,有些人為了吃上好臘肉,竟砍伐防護(hù)林熏烤臘肉。這些人砍樹熏肉的做法 ( D ) A、有利于發(fā)展當(dāng)?shù)氐牟惋嫎I(yè),應(yīng)當(dāng)扶持和鼓勵。 B、不符合可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的要求,應(yīng)當(dāng)革除吃臘肉的習(xí)慣。C、應(yīng)該是自由的,沒有必要說三道四,要獲得就會有付出。D、破壞了當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境,要堅決制止。 我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài),需要轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,改變粗放式增長模式,不斷優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)健康可持續(xù)發(fā)展進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展,推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化,推動城鄉(xiāng)發(fā)展一體化因:我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展還面臨區(qū)域發(fā)展不平衡、城鎮(zhèn)化水平不高、城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡不協(xié)調(diào)等現(xiàn)實挑戰(zhàn)。

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