《七年級歷史上冊 第四單元 三國兩晉南北朝時期:政權(quán)分立與民族融合 第18課 東晉南朝時期江南地區(qū)的開發(fā)導(dǎo)學(xué)案 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級歷史上冊 第四單元 三國兩晉南北朝時期:政權(quán)分立與民族融合 第18課 東晉南朝時期江南地區(qū)的開發(fā)導(dǎo)學(xué)案 新人教版(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第18課 東晉南朝時期江南地區(qū)的開發(fā)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.了解東晉、南朝政權(quán)更替歷史。2.知道江南地區(qū)開發(fā)的原因、表現(xiàn)及影響。3.通過學(xué)習(xí),認(rèn)識到江南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是南北方勞動人民共同辛勤開發(fā)的結(jié)果,勞動人民是推動社會前進(jìn)的動力。【重點(diǎn)難點(diǎn)】1、重點(diǎn):東晉的興亡,南朝的政治,江南地區(qū)的開發(fā)。 2、難點(diǎn):江南地區(qū)開發(fā)的主要原因。 【自主學(xué)習(xí)】1.東晉的興亡:鎮(zhèn)守長江下游的皇族_于_年重建晉王朝,建都_,史稱東晉。東晉時突出的政治特點(diǎn)是時人所稱的“_”。東晉在_中戰(zhàn)勝前秦,解除了來自北方的威脅。江南出現(xiàn)了“_”的景象。_年,東晉滅亡。2.南朝的政治:_年的170年里,中國南方政權(quán)更替頻繁,相繼出現(xiàn)了_、_
2、、_、_四個王朝,這些朝代在_定都,歷史上統(tǒng)稱為“_”。_是南朝疆域最大的朝代,賦輕役稀,江南民殷國富,社會比較安定。_奪得帝位后,發(fā)生了大規(guī)模的叛亂,江東最富庶的地區(qū)遭到燒殺搶掠,導(dǎo)致千里絕煙,人跡罕見。3.江南地區(qū)的開發(fā)(1)原因:北方人的南遷,給江南地區(qū)輸送了大量的_,也帶來了中原先進(jìn)的_和_;江南地區(qū)社會比較安定。(2)表現(xiàn):農(nóng)業(yè)方面,大量荒地被開墾,耕地面積不斷增加,興修了很多_;農(nóng)業(yè)技術(shù)也有了很大改進(jìn);普遍實(shí)行了_,五嶺以南地區(qū)還種植了_;此外還發(fā)展種桑養(yǎng)蠶、培植果木、種植藥材等,實(shí)行農(nóng)業(yè)的多種經(jīng)營。手工業(yè)方面,在繅絲、織布、制瓷、_、造船、造紙、制鹽等方面都有顯著發(fā)展。商業(yè)方面,
3、南朝時的_,人口眾多,是當(dāng)時商業(yè)最為活躍的大都市。【合作探究】1.東晉雖然偏安于江南,但在歷代帝王在位的時候都希望收復(fù)北方的國土,結(jié)果如何?2.在南北實(shí)力對比中,南朝后期處于劣勢的原因是什么?劣勢的表現(xiàn)有什么?3.為什么江南地區(qū)在魏晉南北朝時期得到開發(fā)?4.江南地區(qū)的開發(fā)對我們今天的經(jīng)濟(jì)建設(shè)有哪些啟示呢?【當(dāng)堂達(dá)標(biāo)】1.下列關(guān)于東晉統(tǒng)治的說法,錯誤的一項是()A依靠王導(dǎo)建政權(quán) B不思進(jìn)取收中原C北人南遷促發(fā)展 D篡奪皇位是蕭衍2.“王與馬,共天下”反映了東晉初期的政治特點(diǎn),這里的“王”和“馬”分別指( )A.王導(dǎo) 司馬懿B. 王導(dǎo) 司馬睿 C.王敦 司馬懿 D.王敦 司馬睿3.東晉建立與滅亡的
4、時間分別是( )A.316年、383年 B.317年、420年 C.317年、589年 D.316年、589年4.南朝包括宋、齊、梁、陳四個朝代,下列關(guān)于南朝統(tǒng)治的說法不正確的一項是()A宋是南朝疆域最大的朝代B宋、齊、梁、陳都城都在建康C皇帝往往控制長江下游一帶D宋武帝時,發(fā)生了大規(guī)模叛亂5魏晉南北朝時期,北方人口大量南遷的主要原因是()A南方氣候宜人,環(huán)境優(yōu)美B北方長期戰(zhàn)亂,南方相對安定C南方生產(chǎn)技術(shù)先進(jìn)D北方人口多,無地耕種6魏晉南北朝時期,江南地區(qū)得以開發(fā)的最主要原因是()A南方的自然條件優(yōu)越B北方人民南遷帶來先進(jìn)技術(shù)C江南統(tǒng)治者施行仁政D南方社會較為穩(wěn)定7東晉后期,我國江南地區(qū)農(nóng)業(yè)生
5、產(chǎn)技術(shù)迅速發(fā)展的表現(xiàn)不包括()A推廣和改進(jìn)犁耕B推廣選種、育種C水稻采用育苗移栽D普遍種植雙季稻青瓷蓮花尊8認(rèn)識文物是學(xué)習(xí)歷史的重要途徑,如圖文物對于研究我國哪一時期制瓷業(yè)的發(fā)展水平具有重要意義()A秦朝B西漢C東漢D南朝9閱讀下列材料,回答下列問題。材料一:(江南)地域遼闊而人煙稀少;稻米和魚是主要食物,人們還可以從山澤中采集植物果實(shí)和貝類為食;放火燒荒,耕種水田;不需要商人販賣貨物,沒有非常富裕的人。史記譯文材料二:晉書食貨志記載東晉后期南方的情形是:“天下無事,時和年豐,百姓樂業(yè),谷帛殷阜,幾乎家給人足矣?!?1)晉書里描寫的南朝時的江南與史記中描述的西漢時期的江南有什么不同?(2)根據(jù)
6、所學(xué)的知識,你能談?wù)剰牟牧弦坏讲牧隙@一變化的原因嗎?【我的收獲】參考答案【自主學(xué)習(xí)】1.司馬睿 317 建康 王與馬,共天下 淝水之戰(zhàn) 荊揚(yáng)晏安,戶口殷實(shí) 4202.420589 宋 齊 梁 陳 建康 南朝 宋 梁武帝3.(1)勞動力 生產(chǎn)工具 生產(chǎn)技術(shù) (2)水利工程 麥稻兼作 雙季稻 冶鑄 建康【合作探究】1.東晉初期,多次進(jìn)行北伐,曾收復(fù)了西晉時黃河以南的部分地區(qū)。由于朝廷對北伐將領(lǐng)心存疑慮,多方牽制,使北伐缺少后援,東晉最終未能恢復(fù)中原。2.(1)原因:皇帝勢力萎縮,鎮(zhèn)守地方的貴族和將領(lǐng)勢力強(qiáng)大;皇帝對官員的放縱,導(dǎo)致政治日益敗壞;大規(guī)模叛亂。(2)表現(xiàn):政治腐??;戰(zhàn)亂較多,江東最富
7、庶的地區(qū)遭到燒殺搶掠,導(dǎo)致千里絕煙,人跡罕見。3.(1)江南經(jīng)濟(jì)的開發(fā),是在南方相對安定時發(fā)生的。說明戰(zhàn)亂破壞社會生產(chǎn)力,安定促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。(2)北方勞動人民大量南遷,為南方增加勞動力,帶去中原先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù),南北方勞動人民共同努力的結(jié)果??梢姷貐^(qū)間的經(jīng)濟(jì)技術(shù)交流,可使先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)得以推廣,促使落后地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。(3)各族人民共同努力,相互學(xué)習(xí),結(jié)果是加深了交往,促進(jìn)了融合。(4)因地制宜地進(jìn)行開發(fā)。4.要引進(jìn)先進(jìn)的技術(shù);要政治清明,保持社會安定;發(fā)展經(jīng)濟(jì)要因地制宜;加強(qiáng)區(qū)域間經(jīng)濟(jì)合作與交流等等?!井?dāng)堂達(dá)標(biāo)】1.D2.B3.B4.D5.B6.B7.D8.D9.(1)史記中描述的江南,人
8、煙稀少,耕作方式落后,商品交換很不發(fā)達(dá),貧富分化的程度也很低。晉書所描述的江南非常富饒,出產(chǎn)的絲綿、布帛,可以供天下人使用。(2)由于我國的經(jīng)濟(jì)重心一直位于北方的黃河流域,東漢以前的江南地區(qū)人口稀少,尚未得到開發(fā)。但東晉南朝時期,北方人的南遷,給江南地區(qū)輸送了大量的勞動力,也帶來了中原先進(jìn)的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù),而江南地區(qū)本身自然條件優(yōu)越,社會比較安定,再加上南下移民和當(dāng)?shù)孛癖姷墓餐?,江南?jīng)濟(jì)迅速發(fā)展起來。6EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F375