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1、
我的自畫像
迎旭小學(xué) 任淑芳
教學(xué)目標(biāo)
（1） 能夠?qū)懗龇从匙约核枷肫焚|(zhì)、興趣愛好、性格特征等方面特點的記敘文。
（2） 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)通過典型事例來反映典型性格的寫作方法。
（3） 在記敘中，能抓住自己語音、動作、心理活動等細(xì)節(jié)描寫，把事情寫具體。
（4） 通過真實事例，寫出自己的真情實感。
教學(xué)重點：
通過典型事例來表現(xiàn)人物的性格特征。
教學(xué)難點：
通過細(xì)節(jié)描寫把事情寫具體。
教學(xué)準(zhǔn)備：
多媒體課件
教學(xué)課時：
一課時
教學(xué)流程：
一、激情導(dǎo)趣
1、出示《名人漫畫》，你認(rèn)識他們嗎？能告訴老師，為什么你一眼就能認(rèn)識漫畫上的人物？
2、生回答（潘長江、
2、李詠、趙本山）
師總結(jié)：漫畫家抓住人物的特點，通過生動的線條、鮮活的筆觸把人物寫活。在今天這節(jié)作文課上，你們也要抓住自己的特點，用文字給自己畫張像！
二、教授新課
1、（多媒體出示習(xí)作要求）：
我寫我 我的自畫像
寫得像 抓住自己的特點
抓住自己的特點 想寫哪方面特點就寫哪方面特點，喜歡寫什么題目就寫什么題目。
2、師生討論：
（1）學(xué)生找出習(xí)作要求中的難點。
（2）了解自己的特點，師生共同交流、
3、教師點撥，出示課件
提示：寫自己能抓住以下特點
（1）外貌特點：容貌、神情、衣著、身材
（2）性格特點：活潑開朗、暴躁、自信、樂觀
（3）興趣愛好特點：唱歌、跳舞、畫畫、下棋??????
（4）思想品質(zhì)特點：樂于助人、關(guān)心同學(xué)、勤奮刻苦??????
4、寫法指導(dǎo)：
（1）要了解自己的性格特點。
（2）寫“我”，可以開門見山直接介紹自己的外貌、個性、愛好、愿望、學(xué)習(xí)態(tài)度等。
（3）寫“我”除了直接介紹外，還可以寫出周圍人對我做事的態(tài)度，以及對“我”的
評論。
（4）一個人總是有優(yōu)點，難免也有缺點。
三、動筆寫自己。
四、交流展示學(xué)生習(xí)作。
1、教師評價。
學(xué)生互評。
五、給文章配個好題目：
出示課件：好題目要別出心裁。
六、總結(jié)
《我的自畫像》教學(xué)設(shè)計3頁
