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1、《我的自畫像》教案設(shè)計
英才校區(qū) 溫芮
一、教學(xué)目標(biāo)：
1．通過《我的自畫像》習(xí)作訓(xùn)練，從而獲得一個認(rèn)識自我、了解自我、展現(xiàn)自我的機會。
2．初步掌握介紹人物的基本要領(lǐng)：抓住人物的整體形象、外貌、性格、興趣愛好等方面的特點。
3．在自我觀察和老師指導(dǎo)下，寫一段介紹自己外貌特點的話，說一說自己的性格特點，記得舉一個典型事例來說明。
二、教學(xué)重點、難點：
重點：抓住自己獨特的外貌特征，反映自己與眾不同的性格特點。
難點：能較準(zhǔn)確而生動地寫出自己的外貌特點。
三、教學(xué)過程：
（一）、游戲?qū)耄赫n間互動環(huán)節(jié)“我動口，你動手”游戲
師：“耳朵、耳朵在哪里？”生手
2、指“耳朵”答：“耳朵、耳朵在這里?！?
依次是頭發(fā)、耳朵、眼睛、鼻子、嘴巴。 （速度可由慢到快）
（二）、師：同學(xué)們，我們剛才玩的游戲跟人體五官有關(guān)。今天我們也要來說說它們。
師：今天來了很多老師，可惜他們都不認(rèn)識你，你想用什么辦法讓他們快速記住你呢？
生：向他們介紹我。
師：那要怎樣介紹呢？
生：向他們介紹自己的外貌、性格、愛好、特長等。
師：那我們先從外貌介紹開始吧。（板書：外貌）
師：介紹自己的外貌要抓住什么來寫呢？
（三）、指導(dǎo)外貌描寫
1.猜人物（PPT）
師：我們來做個游戲——猜謎語。請同學(xué)根據(jù)一段文字描寫來猜一猜他是誰？
我，全身灰色，臉上有一條長長的傷疤，
3、眼睛時常滴溜溜地轉(zhuǎn)，左耳缺了一塊，大嘴巴里也缺了一顆牙齒。我是新一任狼族族長，是草原最聰明卻又是最倒霉的一只狼。
生：灰太狼。
師：你是根據(jù)什么特征猜出來的？
生：交流。
2.小結(jié)、概括人物外貌描寫方法
我們?yōu)槭裁茨芤幌伦诱J(rèn)出灰太狼呢？是因為這兩個段落都能抓住人物外貌中最突出的特點來寫，也就是人物的特點。什么是人物的特點呢？（指名說）對，最特別的、自己和別人不一樣的就是特點。（板書：抓特點）
3.那現(xiàn)在我們?nèi)绾巫プ∽约和饷仓凶钣刑卣鞯囊粌牲c來介紹呢？讓老師迅速認(rèn)住你呢？我們來看看這位同學(xué)給自己畫的像。（賞析范段）
我有一張白嫩嫩的小臉蛋，同學(xué)笑話我長得跟女孩很像。一雙水汪汪的小眼
4、睛充滿了對世界的好奇心。有一張愛吃零食的小嘴巴，媽媽說我是只“小饞貓”。
師：這個同學(xué)有什么特點？
生：交流。
4.現(xiàn)在我們也來模仿給自己畫一張像。先拿出你帶來的個人照或大頭貼，觀察自己的外貌，有哪些地方跟別人不一樣。跟同桌說一說。
（師提醒：介紹時要抓住自己和別人不一樣的地方，不用面面俱到，最好能在外貌介紹中透露自己跟別人不一樣的個性特點。）
5.請個別同學(xué)起來交流，師相機點評
6.請你把觀察到的自己的外貌特點寫下來。寫之前，我們來欣賞一些描寫外貌的詞語，用上它，會讓你的語言更出彩。
7.好詞點睛（PPT）
8.小結(jié)
人物外貌描寫，不用面面俱到，要善于抓住自己一兩個方面的特
5、點來寫，最好能反映自己的個性，哪一點跟別人不同就寫哪一點，要有選擇地有重點寫。
（四）、指導(dǎo)人物性格描寫
師：介紹完外貌，接著要介紹性格。（板書：性格）
1.談話：世界上沒有外貌一模一樣的兩個人，即使是雙胞胎，當(dāng)然也沒有兩個人個性一模一樣。你看，我們?nèi)鄮资畟€同學(xué)外貌不同，性格也全然不同，那一個人與一個人的性格到底不同在哪里呢？
2.讀讀下面這段話，看看這個同學(xué)性格有什么特點？你是從哪里知道的？
我呀，是個急性子的人。有時早上起床起遲了，急乎乎趕著去上學(xué)，連鉛筆盒也忘記帶。更好笑的是那一次,我們?nèi)乙鲩T旅游,可是由于時間緊，急著去趕火車了,我一著急，竟然忘記換鞋,急急忙忙穿著拖鞋就
6、出了門,把爸爸媽媽給笑壞了。怎么樣，我是不是急性子啊？
3.請同學(xué)自己來說說你有什么性格特點，或者請同學(xué)來評價你是個什么樣的人。
生交流
4.師小結(jié)：人的性格特點千奇百怪，所以才造就出我們這個繽紛而熱鬧的世界。老師簡要地歸結(jié)出一些性格特點，包括優(yōu)點缺點，但這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，每個人其實是多面體的。
5.性格特點（PPT）
6.對號入座
請同學(xué)根據(jù)提示，想一想，自己是哪種性格的人，最好能舉出一個事例來說說自己的性格特點，能說出自己當(dāng)時的語言、動作、表情更好。
（板書：舉事例）
7.同桌交流說話，師巡視指導(dǎo)。
（五）、指導(dǎo)愛好、特長描寫
1.除了介紹外貌、性格，還可以寫什么？（愛好、
7、特長）
（板書：愛好、特長）
2.擴(kuò)展思路
師：那你的愛好是什么？
生：交流。
師：（小結(jié)）是的，一個人的愛好健康、廣泛，興趣多樣，那他的生活肯定豐富多彩，不會顯得無聊、單調(diào)。
愛好特長（PPT）
（六）、謀篇布局
這節(jié)課我們讓老師們了解了自己的外貌、性格特點，愛好特長，那怎樣組織成一篇完整的文章呢？讓他們對你有更完整更深入的了解呢？老師整理了一份寫作提綱給同學(xué)參考。
1.寫作提綱（PPT）
<1>基本情況和外貌
<2>性格特點
<3>愛好特長
<4>結(jié)尾
2.指導(dǎo)擬題，并說一說自己。（PPT）
3.賞析優(yōu)秀例文（PPT）
四、作業(yè)：我來寫一寫
抓住自己的外貌和性格特點、愛好特長，舉一個事例向別人介紹自己，最好寫得真實準(zhǔn)確。字?jǐn)?shù)300字左右。
五、板書設(shè)計： 我的自畫像
外貌：抓特點
性格：舉事例
愛好：舉事例
習(xí)作七《我的自畫像》教學(xué)設(shè)計
