踐行群眾路線 永葆群眾本色

上傳人:仙*** 文檔編號:28433821 上傳時間:2021-08-28 格式:DOC 頁數(shù):3 大小:19.01KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
踐行群眾路線 永葆群眾本色_第1頁
第1頁 / 共3頁
踐行群眾路線 永葆群眾本色_第2頁
第2頁 / 共3頁
踐行群眾路線 永葆群眾本色_第3頁
第3頁 / 共3頁

最后一頁預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

15 積分

下載資源

資源描述:

《踐行群眾路線 永葆群眾本色》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《踐行群眾路線 永葆群眾本色(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、踐行群眾路線 永葆群眾本色   開展黨的群眾路線教育實踐活動,是黨中央審時度勢,增強黨自我凈化、自我完善、自我革新的重大舉措。充分體現(xiàn)了我們黨加強作風(fēng)建設(shè)、密切聯(lián)系群眾的堅定決心。那么,如何更好地踐行黨的群眾路線,密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,做到習(xí)近平總書記提出的“不虛、不空、不偏”,筆者認為,關(guān)鍵是永葆群眾本色。   踐行群眾路線,是堅持“為了誰”的具體行動。黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。“為了誰”、“依靠誰”、“我是誰”,這是新形勢下貫徹群眾路線需要深入研究回答的重大課題。弄清“為了誰”,才能找準前進的方向和目標;弄清“依靠誰”,才能找到工作的力量源泉;弄清“我是誰”,才能把

2、握自己的正確定位。而其邏輯起點是“我是誰”。因為不知道“我是誰”,也就不知道“依靠誰”。 有著70多年歷史、擁有近2000萬黨員的“蘇共”,一夜之間“土崩瓦解”,就是失去了這個前提。不知道“我是誰”,“依靠誰”就站不住腳。我們只有永葆群眾本色,才會有為民務(wù)實清廉的自覺,才會有好的精神狀態(tài),才會在關(guān)鍵時刻把個人的利害得失置之度外。否則,就會忽視群眾、脫離群眾,各種不良作風(fēng)就會滋長起來。“我是誰”,“為了誰”就不會長久?!叭娜鉃槿嗣穹?wù)”是黨的根本宗旨,黨的利益和人民的利益是根本一致的。我們要始終牢記黨來自于人民、植根于人民,我們的一切都是人民賦予的,離開了群眾、離開了百姓,就一無所有、一事無

3、成。只有永葆群眾本色,牢記“群眾利益無小事”,堅持從群眾的角度想問題、辦事情,站在群眾的立場上做決策、定政策,才能使各項工作更加符合群眾的愿望和利益。   踐行群眾路線,是破除“四風(fēng)”的有效途徑。近年來,隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展和國民生活水平的不斷提高,在金錢、利益的誘惑下,一些黨員干部開始忘記群眾、脫離群眾,將自己的利益凌駕于群眾利益之上。形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)等“四風(fēng)”悄然盛行,甚至有蔓延擴散、愈演愈烈的趨勢?!八娘L(fēng)”問題既損害了群眾的利益,更損害了黨的形象,破壞了黨群干群關(guān)系,長此以往必將動搖黨的執(zhí)政根基。“四風(fēng)”的形成非“一日之寒”,有教育疏忽的原因,也有監(jiān)督機制不完善的原

4、因。解決“四風(fēng)”問題,必須借助群眾的力量,必須深入到群眾中去。群眾的眼睛是雪亮的,黨員干部身上的問題,群眾看得最清楚、最有發(fā)言權(quán)。問題有沒有真正解決,群眾感受最深切、評價最客觀。群眾心里都有一桿秤,群眾對黨員干部作風(fēng)能力的評價,不是看花拳繡腿、聽空話套話,而是看能不能真抓實干、會不會解決難題,聽能不能多辦好事、實事。因此,我們一定要把永葆群眾本色,作為克服“四風(fēng)”的一劑良藥。   踐行群眾路線,是密切聯(lián)系群眾的本質(zhì)要求。堅持黨的群眾路線關(guān)鍵是對人民群眾要有真心和真情,要與時俱進地保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。各行各業(yè)、各級各地,都要脫掉“職業(yè)裝”,換上“生活裝”,真正回歸群眾,堅持從群眾中來、到

5、群眾中去。堅持群眾路線的基本特質(zhì),就是要堅持群眾的思維習(xí)慣、語言風(fēng)格、處事方式、價值追求。思維是有效溝通的前提,不保持群眾的思維習(xí)慣,就想不到一起去;語言是良好溝通的載體,不保持群眾的語言風(fēng)格,就說不到一起去;方式是協(xié)作干事的基礎(chǔ),不保持群眾的處事方式,就干不到一起去;追求是團結(jié)干事的方向,不堅守群眾的價值追求,就奔不到一起去。時代進步了,聯(lián)系群眾也應(yīng)與時俱進。我們不能簡單把群眾當親人作為一種口號,而必須千方百計去解決他們的實際困難和問題,盡心竭力地為群眾謀福利。要永葆群眾本色,就要抓住貫徹群眾路線這個根本,才能凝聚帶領(lǐng)群眾共圓“中國夢”的正能量,黨的群眾路線教育實踐活動才會實現(xiàn)預(yù)期目標,達到預(yù)期效果。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!