【小學(xué) 三年級(jí)英語(yǔ)】英語(yǔ)顏色教學(xué)說(shuō)課稿 共（3頁(yè)）

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1、Lesson5 Happy learning 說(shuō)課稿一、 說(shuō)教材我說(shuō)課的內(nèi)容是1B Lesson5.本課是功能型的交際訓(xùn)練課，從本課開始，教材從單詞拼讀轉(zhuǎn)入了句子結(jié)構(gòu)教學(xué)。結(jié)合以前學(xué)習(xí)的單詞拼讀方法，以句帶詞，擴(kuò)大學(xué)生詞匯量，幫助學(xué)生掌握常用句型，達(dá)到日常的交流目的。好的開始是成功的一半。第一次接觸句型學(xué)習(xí)，讓學(xué)生從顏色這一話題開始，生動(dòng)活潑，多姿多彩，很好的吸引了學(xué)生興趣，也可以為單詞到句型自然過(guò)渡，讓學(xué)生欣然接受。我借助“任務(wù)型”教學(xué)采用多樣化的教學(xué)手段將聽、說(shuō)、讀、寫、玩、畫、唱溶于一體，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和愿望，使學(xué)生通過(guò)合作學(xué)習(xí)體驗(yàn)榮譽(yù)感和成就感從而樹立自信心，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力

2、，形成初步用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交際的能力。我將課程教學(xué)目標(biāo)設(shè)置如下：語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo)：1、使學(xué)生掌握句型：I like. 2、五會(huì)單詞：red green black white pink blue yellow orange語(yǔ)言技能目標(biāo)：1. 培養(yǎng)學(xué)生聽音能寫、見詞能讀的能力2. 能夠熟練運(yùn)用句型表達(dá)自己喜歡的顏色情感態(tài)度目標(biāo)：通過(guò)本課學(xué)習(xí)使學(xué)生有興趣聽、說(shuō)英語(yǔ)、背歌謠，做游戲、敢干開口，樂(lè)于模仿，在鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)中樹立信心在小組活動(dòng)中積極參與合作，從而意識(shí)到交流對(duì)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要意義。文化意識(shí)目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生熱愛身邊五顏六色的世界，熱愛生活；提倡積極向上的生活態(tài)度。結(jié)合教學(xué)目標(biāo)的要求，我把本課的重難

3、點(diǎn)設(shè)置為重點(diǎn)：1、靈活使用句型: I like.2、五會(huì)顏色單詞：red green black white pink blue yellow orange難點(diǎn)：顏色單詞中g(shù)reen blue yellow orange的拼寫我主要通過(guò)感知新知識(shí)操練靈活運(yùn)用這三個(gè)主要步驟來(lái)突破教材重難點(diǎn)的。在教學(xué)開始以歌曲熱身讓學(xué)生很快進(jìn)入英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，以變色瓶引入新知，通過(guò)顏色變化來(lái)形成感官刺激，實(shí)現(xiàn)對(duì)知識(shí)的體驗(yàn)，最后在自繪美術(shù)作品介紹中運(yùn)用知識(shí)、實(shí)現(xiàn)能力的發(fā)展。二、 說(shuō)教法和學(xué)法：（一）小組活動(dòng)學(xué)習(xí)法將全班分為兩個(gè)小組，兩組積極表現(xiàn)，來(lái)爭(zhēng)取采獲更多的桔子。共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)，在合作中感受學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣及交流

4、的意義，也通過(guò)小組成員之間共同合作，相互協(xié)作的關(guān)系而形成同步學(xué)習(xí)的環(huán)境。（二）情境教學(xué)法：我將教學(xué)建立在滿足學(xué)生心理需要的基礎(chǔ)上。教學(xué)活動(dòng)帶有濃厚的互動(dòng)氛圍，變色瓶的搖動(dòng)邀請(qǐng)學(xué)生來(lái)參與；在單詞和句型練習(xí)中讓全班同學(xué)都一起參與，在拓展部分中，讓學(xué)生自己畫上自己喜歡的色彩，激發(fā)了表達(dá)句子的愿望，也有利于學(xué)生表達(dá)能力的提高。（三）鼓勵(lì)法課堂評(píng)價(jià)主要以鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)為主分別采用了師評(píng)、組評(píng)、自評(píng)為主要方式，課上師恰當(dāng)?shù)氖褂眉?lì)性評(píng)語(yǔ)和贈(zèng)送小禮物的方法讓學(xué)生渴望成功的心理得到滿足，這也是激勵(lì)學(xué)生積極投身英語(yǔ)學(xué)習(xí)的一個(gè)最簡(jiǎn)單而有效的方法。下面說(shuō)一下教具的安排和使用依據(jù)英語(yǔ)教學(xué)的直觀性，趣味性、實(shí)踐性的教學(xué)原則

5、，結(jié)合合作學(xué)習(xí)和任務(wù)型教學(xué)的新理念，我利用了蘋果、變色瓶、色卡、顏色腳印、錄音、競(jìng)賽板、貼畫、黑白圖片等教學(xué)用具，學(xué)習(xí)用具需要個(gè)人顏色調(diào)查表和蠟筆來(lái)輔助教學(xué)活動(dòng)。三、 說(shuō)課堂程序整個(gè)教學(xué)程序我采用了聽、說(shuō)、玩、演、唱一系列的教學(xué)活動(dòng)，具體設(shè)計(jì)為熱身新知趣味操練鞏固練習(xí)。1、熱身、 Greeting:師生問(wèn)候、 任務(wù)分組： 全班分為兩大組，競(jìng)賽采摘桔子設(shè)計(jì)思路：正值秋天，家鄉(xiāng)盛產(chǎn)桔子，采摘桔子，貼近學(xué)習(xí)生活）、 Sing a song “Apple red”由蘋果引入紅色的蘋果，I like red.（設(shè)計(jì)思路：此曲調(diào)為總結(jié)全文的歌曲作鋪墊）2、新知展示1) 音的導(dǎo)入：整體感知：老師拿出事先準(zhǔn)備

6、好的魔盒，里面放有8個(gè)變色瓶。向?qū)W生提問(wèn)：do you know how many colors in the box？聽錄音，找答案。再聽錄音，聽錄音跟讀模仿，檢查答案。變色瓶的展示：將其中一個(gè)瓶子拿出，顯無(wú)色。邊搖邊說(shuō)：I like red.瓶蓋上的顏料與水混合，顯紅色。然后問(wèn)學(xué)生：I like red. What color do you like？鼓勵(lì)回答得正確完整的同學(xué)上講臺(tái)，當(dāng)魔法師來(lái)玩變色瓶。全班一起說(shuō)句型：I like pinkblack green white blue yellow orange.2) 形的展示老師手指已經(jīng)顯示的八種顏色瓶子，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)句子。板書：I lik

7、e red.老師手中變換瓶子，分別教學(xué)顏色單詞：blue green yellow white orange.學(xué)生可自己拼寫出來(lái)的單詞：pink black，請(qǐng)兩名同學(xué)上講臺(tái)來(lái)書寫。其中的單詞所含字母組合，以字母組合口訣來(lái)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)單詞的發(fā)音與拼寫感知。此時(shí)老師和學(xué)生一起邊讀邊用手指寫單詞。3.趣味操練運(yùn)用Game,進(jìn)行操練、大小聲，老師小聲讀句子，學(xué)生大聲讀；老師大聲讀，學(xué)生小聲讀句子?？梢哉?qǐng)小老師，增強(qiáng)生生互動(dòng)。、貼奧運(yùn)腳印老師選一種顏色的奧運(yùn)腳印，學(xué)生舉手猜對(duì)應(yīng)的英文句子，回答正確的同學(xué)，有機(jī)會(huì)貼奧運(yùn)腳印于指定的圈內(nèi)。、 踩奧運(yùn)腳印每組派一名代表，老師閃色卡，“小代表”不看老師手中的色卡

8、，組員快速說(shuō)出色卡顏色的句子，最先踩到色卡的“小代表”一組加一分。（設(shè)計(jì)思路通過(guò)游戲創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)語(yǔ)境和條件，讓學(xué)生積極參與認(rèn)知活動(dòng)，通過(guò)“玩中學(xué)”的活動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)言。）4、拓展練習(xí)教師給每大組發(fā)兩張事先準(zhǔn)備好的黑白圖片，全班這時(shí)四個(gè)小組，每組分工協(xié)作，畫上自己喜歡的顏色。然后各個(gè)小組逐一上臺(tái)介紹自己的作品，用當(dāng)堂所學(xué)的句型和單詞來(lái)描述。最后，老師總結(jié)：I like the colorful world.5.課堂小結(jié)1) 請(qǐng)學(xué)生發(fā)言，這節(jié)課所學(xué)的知識(shí)，然后老師以：apple red的曲調(diào)將所學(xué)的八個(gè)句子唱出來(lái)。2) 比一比，哪一組收獲更多的桔子。評(píng)價(jià)HomeworkFill the survey re

9、port with your partners.Note: If you like the color, please “”. Survey ReportNameColorBlueGreen WhiteYellowOrangeRedBlackPink PEP小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)單詞表Unit 1boy 男孩girl女孩teacher教師student學(xué)生this這，這個(gè) my我的friend朋友 Im=I am我是nice好的good mornig上午好good afternoon下午好meet遇見，碰見 goodbye再見 too也，太welcome歡迎back回來(lái) new新的 where哪里

10、 you你，你們from從，從。起 America美國(guó)see看見 again又，再class 同學(xué)們，班級(jí) we我們today今天 Miss小姐whatch out小心，留神 oh 啊，噢sorry對(duì)不起 ant螞蟻 apple蘋果 Mr先生 come in進(jìn)來(lái) egg蛋Unit 2father父親，爸爸 ded爸爸（口語(yǔ)） mother母親，媽媽mom媽媽（口語(yǔ)） man男人 woman女人grandmother（外）祖母 grandma（口語(yǔ)）（外）祖母grandfather（外）祖父 grandpa（口語(yǔ)）（外）祖父sister姐妹 brother兄弟 let=let us讓我們 gre

11、at太好了really真地，確實(shí)地 and和，并且 how多么，怎么樣family家庭 come on鼓勵(lì)用語(yǔ) who=who is是誰(shuí)that那，那個(gè) she她 he他 fish魚 goose鵝 watch觀看，手表 TV電視 wow哇，喔唷funny滑稽可笑的big大的ice-cream冰激淋ice冰Unit 3eleven十一twelve十二 thirteen十三 fourteen十四fifteen十五 sixteen十六seventeen十七 eighteen十八nineteen十九 twenty二十 how many多少 can能夠，可以look at看，瞧 fly放（風(fēng)箏） dra

12、w畫畫picture圖畫beautiful美麗的jeep吉普車 jump跳kangaroo袋鼠key鑰匙 guess猜測(cè)open打開 right對(duì)的，正確的lion獅子 lock鎖 night夜晚 nest鳥窩，巢Unit 4peach桃pear 梨orange橙子 watermelon西瓜 apple蘋果strawberry草莓grape葡萄 like喜歡some一些，某些thanks多謝hungry饑餓的 yes是，是的please請(qǐng)dont=do not 不是，不要them它（他，她）們 very much非常，很多的hmm嗯（語(yǔ)氣詞）taste品嘗queen女王，王后 quiet安靜的

13、 fruit水果certainly當(dāng)然可以more更多的 rainbow彩虹rain雨snake蛇 tiger老虎 taxi出租車Unit 5bus公共汽車 bike自行車 taxi出租車 jeep吉普車desk課桌 chair椅子 walkman隨身聽 lamp臺(tái)燈your你的，你們的 zoo動(dòng)物園play玩耍，娛樂(lè)game游戲in在。里on 在。上 here 這兒,這里toy玩具 box盒子 under在。下面yaeh是的 look out當(dāng)心，留神umbrella傘 violin小提琴 vest背心window窗戶 wind風(fēng) excuse me對(duì)不起 no problem沒問(wèn)題here you are給你use使用fox狐貍 yo-yo溜溜球 zebra斑馬Unit 6small小的 big大的 long長(zhǎng)的 short短的 tall高的giraffe長(zhǎng)頸鹿deer小鹿 cute逗人喜愛的 lovely可愛的 at在。里 feed喂養(yǎng) animal動(dòng)物children兒童 so如此，這樣 has有 tail尾巴 CAN加拿大 PRC中國(guó) UK英國(guó) USA美國(guó)